沉与浮课件

沉与浮课件Tag内容描述：<p>1、沉与浮,汤河中心小学 翟妍,大象版科学教材三年级下册第四单元,学习目标,a、通过实验，我能知道哪些物体在水中会沉下去，哪些物体会浮上来。 b、通过探究，我能知道沉与浮的奥秘。还知道能通过改变这些物体的条件来控制物体的沉浮。 c、学会正确使用测力计。,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,猜猜看：,实验要求,1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作一种物品的实验，其余的人认真观察。 2、物体放入水中要轻拿轻放，防止水溅出或损坏容器。 3、。</p><p>2、感知浮力,大象版科学三下 王星娜,鸡蛋,泡沫板,橡皮,钩码,玻璃瓶,实验一：猜想验证物体的沉浮,实验一：猜想验证物体的沉浮,上浮用“”记录， 下沉用“”记录,浮起来的物体,沉下去的物体,分一分,泡沫板 玻璃瓶,橡皮 鸡蛋 钩码,用手把泡沫板轻轻压入水中，注意体验手的感觉。,感受浮力,像泡沫板这样，在水里会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。,我知道,沉下去的物体,橡皮泥 鸡蛋 钩码,沉下去的物体受到浮力了吗？,实验方案,1、在空中测出钩码的重量，记下读数。 2、再将钩码全部浸入水中，记下此时读数。 3、比较读数发生了什么变化？,我。</p><p>3、沉 与 浮,三年级下册第四单元第三课,坡头第一小学：薛秋艳,我知道,像泡沫板这样，浸在水 里的物体，会受到水对它向 上的托力，这种力叫浮力。,测力计：用来测量力的大小的仪器。,“N”是力的单位“牛顿”（简称“牛”）的符号。,使用测力计时要先调整 指针，让它指在“0”刻度 线上，测力时不要超过 它的测量限度。,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观察此时的读数。 3.组内讨论分析读数变化的原因。 4.得出结论.,实验提示,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观。</p><p>4、子金小学：欧斌,材料在水中的沉浮,1、认一认这些物品分别是什么材料做的？ 2、猜一猜它们在水中是沉的还是浮的？ 3、把你们的猜测结果用沉浮符号写在记录表上,温馨提示：（1）将物体放到水中央再放手。 （2）每种物体可多试几次，注意做好记录。 （3）做完实验,请把物体从水中拿出来放回原位,并注意保持桌面的整洁。,你们认为物体在水中的沉浮跟与用来制造的材料有关吗？,小结：像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。不同材料在水中的沉浮是不同的。,在气泡图中记下我们知道的木头的特性。。</p><p>5、沉与浮 我知道 像泡沫板这样 浸在水里的物体 会受到水对它向上的托力 这种力叫浮力 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使用测力计时要先调整指针 让它指在 0 刻度线上 测力时不要超。</p><p>6、浮与沉 在水里 许多东西能浮在水面 比如乒乓球 木块 船等 也有许多东西沉到水底 比如 石头 铁球 玻璃等 那么物体的浮沉取决于什么呢 一 物体浮沉情况 F浮 G物 F浮 G物 F浮 G物 液 物 液 物 液 物 漂浮 沉底 悬浮 练。</p><p>7、4 沉与浮 第十章流体的力现象 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 潜艇 下沉 上浮 悬浮 物体的浮与沉是由什么因素决定的呢 导入新课 1 理解沉浮条件 重点 2 利用沉浮条件解释轮船 潜艇 热气球等的原理 难点 3 能利。</p><p>8、4 沉与浮 物体的浮沉条件 下沉 悬浮 漂浮 上浮 受力分析 密度比较 生活中有哪些应用浮力的例子呢 郑和宝船 竹排 目标1 知道轮船是如何浮在水面的 木船 气垫船 客轮 货轮 橡皮艇 皮划艇 帆船 潜水艇 热气球 氢气球。</p><p>9、10 4沉与浮 教学目标 1 知识与技能 1 理解沉浮条件 2 利用沉浮条件解释潜艇 气球的原理 3 应用沉浮条件解释一些简单的问题 教学目标 2 过程与方法 1 经历探究沉浮条件的过程 2 通过对 打捞中山舰 的方案设计 培养学。</p><p>10、4 沉与浮 为什么土豆在水中下沉 而苹果漂浮 取一枚新鲜鸡蛋 放在清水中 观察它在水中沉浮的情况 向水中慢慢加些盐 并轻轻搅拌 观察到鸡蛋怎样运动 如果再加些清水 又会发生什么现象 物体的沉浮条件 将物体浸没在液体。</p><p>11、沉与浮 它们的浮与沉是由什么因素决定的呢 让我们做一个小实验 一 怎样使物体上浮或下沉 猜一猜 试一试 议一议 想一想 把一些物品 如橡皮泥 一小块苹果 蜡烛 硬币 泡沫塑料 乒乓球浸没在水中 他们如何 上浮的有 下沉。</p><p>12、沉与浮 执教人 白玉冰单位 洛阳市瀍河区市直八小 实验材料 树叶泡沫板钉子空塑料瓶土豆鸡蛋 实验一 试验记录表一 实验要求 1 由组长分工 每人至少操作一种物品的实验 其余的人仔细观察 2 试验时要注意 物体放入水中。</p><p>13、单位 清丰县第一实验小学姓名 刘俊丽 沉与浮 我知道 像泡沫板这样 浸在水里的物体 会受到水对它向上的托力 这种力叫浮力 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使用测力计时要先调整指。</p><p>14、沉与浮 三年级下册第四单元第3课 实验建议 1 轻拿轻放 爱惜实验器材 2 小组分工明确 做好记录 3 实验时要有序 实验结束用坐姿告诉老师 阿基米德 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使。</p>