抽样方法教案

抽样方法教案Tag内容描述：<p>1、抽样方法教学目标：了解简单随机抽样与分层抽样的概念，要求会用简单随机抽样和分层抽样这两种常用的抽样方法从总体中抽取样本。教学重点：会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本教学难点：会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本教学过程：复习：1.在统计里，我们把叫总体，其中的叫个体，从总体中。</p><p>2、抽样方法 教学目标 了解简单随机抽样与分层抽样的概念 要求会用简单随机抽样和分层抽样这两种常用的抽样方法从总体中抽取样本 教学重点 会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本 教学难点 会用简单随机。</p><p>3、响水二中高三数学 理 一轮复习 教案 第十一编 概率统计 主备人 张灵芝 总第54期 11 1 抽样方法 基础自测 1 为了了解所加工的一批零件的长度 抽取其中200个零件并测量了其长度 在这个问题中 总体的一个样本是 答案 20。</p><p>4、会话3:采样方法 主导目标 1.学习目标： 了解分层采样的概念后，使用分层采样方法全局获取采样。 2.指导学习： (1)分层抽样基于简单的随机抽样或系统抽样，由于充分利用了已知信息，因此利用它获得的抽样更具代表性，应用也更实用。 (2)分层采样中的重要问题是整体分层方法。取决于分层样品中有多少层。整体原则是，层内样品的差异应小，层与层的差异应尽可能大。否则，图层就没有意义了。 老师在线 1.视频分。</p><p>5、统计抽样方法 一、教育目标 1 .随机抽样。 2 .用样品估计整体。 3 .变量的相关性。 二、知识种子文件 1 .抽样 总体上可采用分层采样，但简单的随机抽样是最简单的抽样方法，在总体上可进行简单随机抽样、总体上可进行系统采样、总体上由明显的差别组成的情况下，一般来说处于非常重要的位置。 实施简单的随机抽样，主要有抽签法和随机数表法两种方法。 系统抽样适用于整体个体数较多的情况。</p><p>6、抽样方法 教学目标：了解简单随机抽样与分层抽样的概念，要求会用简单随机抽样和分层抽样这两种常用的抽样方法从总体中抽取样本。 教学重点：会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本 教学难点：会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本 教学过程： 复习： 1.在统计里，我们把叫总体，其中的叫个体，从总体中叫一个样本，样本中叫做样本容量。 2.从5万多名考生中随机抽取500名学生的成绩。</p>