传感器的应用实验

传感器的应用实验Tag内容描述：<p>1、64 传感器的应用实例班级 姓名 ， 1课时 使用时间 一、学习目标1了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。重点1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。2温度报警器的电路工作原理。难点光控电路和温度报警器电路的工作原理。二、自学检测1、光控开关：白天，光强度较大，光敏电阻RG电阻值较 ，加在斯密特触发器A端的电压较 ，则输出端Y输出 电平，发光二极管LED不导通；当天色暗到一定程度时，RG的阻值 到一定值，斯密特触发器的输入端 A的电压 到某个值（1.6V），输出端Y突。</p><p>2、第3节 实验：传感器的应用,光控开关 1实验目的 了解光控开关电路及控制原理，练习组装光控开关,2实验器材 斯密特触发器、发光二极管、二极管、继电器、灯泡(6 V,0.3 A)、可变电阻R1(最大阻值51 k)、电阻R2(330 )、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若干、黑纸,3实验原理 (1)电路如图所示,(2)斯密特触发器的工作原理：斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0.25 V)，而当输入端A的电压下降到另一个值(0.8 V)的时候，Y会从低电平跳到高。</p><p>3、第四节：传感器的应用实例,一、二极管的特点和作用1、二极管具有单向导电性2、发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还能发光，普通发光二极管能直接将电能转化为光能，该类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。,二、三极管的特点和作用,1、三极管具有电流放大作用。2、晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶体三极管的三个极分别是发射极e，基极b和集电极c。3、传感器输出的电流和电压很小，用一个三极管可以放大几。</p><p>4、第六章传感器,第四节传感器的应用实例,教学目标,（一）知识与技能1了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。（二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。（三）情感、态度与价值观在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。,教学重点1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原。</p><p>5、,忙碌了一天的人们，早已进入了梦乡,夜深了，一片宁静.,这时候，一栋居民楼里发生什么呢？,.,干簧管,.,第六章传感器,传感器的应用实例,指导教师：苏景山,授课教师：苏富强,.,知识回顾1、传感器有什么作用？2、生产生活中常见的传感器有哪些?,.,课本导读,1、在逻辑电路中，常把电势的高低叫做电平的高低“输出低电平”的意思是，输出端处于电势的状态2、斯密特触发器是具有功能，当加在。</p><p>6、6 4传感器的应用实验 1 晶体管 普通二极管具有 导电性 在电子电路中有多种运用 在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时 黑表笔应接二极管的 极 若发现阻值较大 则与黑表笔接触的是二极管的 极 单向 正 负 发。</p><p>7、第三节 传感器的应用 二 学案 学习目标 1 理解温度传感器的应用 电饭锅 测温仪的工作原理 2 理解光电传感器的应用 鼠标器 火灾报警器的工作原理 3 通过对电饭锅的构造和原理的探究以及测温仪的了解 进一步地深入认识温度传感器的应用 4 通过对鼠标器以及火灾报警器的原理的探究 认识光传感器的应用 学习重点 温度 光传感器的应用原理及结构 学习难点 温度 光传感器的应用原理及结构 学习方法 探究实。</p><p>8、选修3 2第六章第3节 传感器的应用实验学案 一 预习目标 1 知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性 2 知道晶体三极管的放大特性 3 掌握逻辑电路的基本知识和基本应用 二 预习内容 1 普通二极管和发光二极管 特点 作用 2 晶体三极管 特点 作用 3 逻辑电路 逻辑门电路符号图包括与门 或门 非门 1 与逻辑 对于与门电路 只要一个输入端输入为0 则输出端一定是 只有当所有输入端输入。</p><p>9、4 传感器的应用实验,随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。,这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。,实验一 : 光控开关,实验原理及知识准备,（1。</p><p>10、温度传感器的应用,干簧管,原理：当磁铁靠近干簧管时，两个簧片被磁化而接通，所以干簧管能起到开关的作用！,干簧管,传感器的定义,传感器是把非电学量(如位移、速度、力、磁感应强度、温度、光、声等)按一定的规律转换为电学量(如电压、电流、电阻、电容等)的元器件.,敏感元件,非电学量,敏感元件,转换电路,电学量,传感器,3、特点（优点）：,易感知、易测量、易控制,工作原理,彩灯串,氖泡,氖泡,启动器。</p><p>11、第六章传感器,第四节传感器的应用实例,教学目标,（一）知识与技能 1了解两个实验的基本原理。 2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。 （二）过程与方法 通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。 （三）情感、态度与价值观 在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。,教学重点 1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。</p><p>12、第四节： 传感器的应用实例,一、二极管的特点和作用 1、二极管具有单向导电性 2、发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还能发光，普通发光二极管能直接将电能转化为光能，该类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。,二、三极管的特点和作用,1、三极管具有电流放大作用。 2、晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶体三极管的三个极分别是发射极e，基极b和集电极c。 3、传感器输出的电流和电压很小，用一个三极管。</p>