传感与检测技术

传感与检测技术Tag内容描述：<p>1、第 1 章 传感与检测技术基础 第 2 章 电阻式传感器 第 3 章 电感式传感器 1、电感式传感器有哪些种类？它们的工作原理分别是什么？ 2、说明 3、变气隙长度自感式传感器的输出特性与哪些因素有关？怎样改善其非线性？怎样提 高其灵敏度？ 答：根据变气隙自感式传感器的计算式： ，线圈自感的大小，即线圈0 2lSWL 自感的输出与线圈的匝数、等效截面积 S0 和空气中的磁导率有关，还与磁路上空气隙 的长度 l0 有关； 传感器的非线性误差： 。由此可见，要改善非线性，必%1)(20lr 须使 要小，一般控制在 0.10.2。 （因要求传感器的灵敏度不能太。</p><p>2、www.mnust.cn 检测与传感技术 张琨英 目 录 金属箔式传感器性能实验实验一 电容式传感器特性实验 实验二 电感式传感器性能实验实验三 差动变压器的标定实验 实验四 热电式传感器性能实验实验五 霍尔传感器的应用 实验六 光纤传感器性能实验实验七 薪廿蝶羲埸请钞 籀犋痔澈似睛瘳下草朊佧 蛭筠研萧仫懑瑷炀 偃丹识腺怒欺 实验须知 v1、不允许穿拖鞋进入实验室，进入实验室严禁吸烟、吃零食，不准大声喧哗、打闹。 v2、保持实验室的环境卫生，不准随地吐痰，乱抛纸屑杂物。 v3、为了保证人身安全及实验的顺利完成，实验前必须充分预习，明确。</p><p>3、第二章 测试装置的基本特性,有关概念 测量装置的静态特性 测量装置的动态特性 实现不失真测试的条件 负载效应 测量装置的抗干扰,第二章 测试装置的基本特性,本章内容：围绕测试结果能否如实反映被测信号这一测试中最重要的问题，探讨测试装置的静态、动态特性和不失真测试条件。 本章要求：了解并掌握装置特性的描述方法与测定方法；熟悉常见的一阶装置的特性；掌握并能应用不失真测试条件。 本章难点：动态特性描述方法。有关概念的建立与理解，频率响应和不失真条件的应用是本章的难点。,第二章 测试装置的基本特性,第一节 概述 学习要。</p><p>4、第 1 页 共 11 页 传感与检测技术思考与习题集传感与检测技术思考与习题集 2014 年（内部使用）年（内部使用） Ch1. l.检测系统由哪几部分组成? 说明各部分的作用。 2.试述测量和检测的含义与两者之间的关系。 3. 什么是传感器？其基本作用是什么？按照国标定义，“传感器”应该如何说明含义？ 4.一个可供实用的传感器由哪几部分组成？画出组成框图，试述各部分的作用及相互关 系。画出自控系统原理框图并指明传感器在系统中的位置与作用。 5. 列举你所学过的不同工作原理传感器哪些可用于非接触式测量，哪些用于接触式测 量，测量何种物。</p><p>5、传感器与测试技术课程模块化教学探索研究摘 要：模块化教学体系是应用型人才培养重要的一个环节，根据专业能力培养的要求分解能力要素，将理论教学与工程实践结合在一起构建模块，通过若干个模块支撑专业能力培养。针对传感器与测试技术课程模块的特点和所支撑能力要素要求构建课程模块，通过理论学习、实践学习、自主学习三个环节实现教学目标。 关键词：模块化教学；应用型人才培养；专业能力 中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.c随着经济、社会的快速发展，对人才的需求也变得多样化、专业化，人才需求的结构也发生了变化。</p><p>6、1,第三章 电感式传感器,电感式传感器,压磁式传感器,2,定义：是一种利用线圈自感和互感的变化实现非 电量电测的装置。 感测量：位移、振动、压力、应变、流量、比重 等。 种类：根据转换原理，分自感式、互感式、电涡 流式三种； 根据结构型式，分气隙型、面积型和螺管 型。,3,优点： 结构简单、可靠，测量力小 分辨力高 机械位移0.1m，甚至更小；角位移0.1角秒。 输出信号强，电压灵敏度可达数百mV/mm 。 重复性好，线性度优良 在几十m到数百mm的位移范围内，输出特性的线性度较好，且比较稳定。 能实现远距离传输、记录、显示和控制。 不。</p><p>7、第四章 信号的调理与记录,信号调理的的目的是便于信号的传输与处理。,1.传感器输出的电信号很微弱，大多数不能直接输送到显示、记录或分析仪器中去，需要进一步放大，有的还要进行阻抗变换。,4.传感器输出的是非电信号,信号调理与记录的意义,主要内容,电桥 调制与解调 滤波器 信号的放大 测试信号的显示与记录,第一节 电桥,定义：电桥是将电阻、电感、电容等参量的变化转换为电压或电流输出的一种测量电路。 分类： 按激励电压的不同可分为 直流电桥 交流电桥,直流电桥平衡条件,直流电桥的输出特性,单臂电桥接法 为了简化桥路，设计取,直。</p><p>8、第二章 测试装置的基本特性,有关概念 测量装置的静态特性 测量装置的动态特性 实现不失真测试的条件 负载效应 测量装置的抗干扰,第二章 测试装置的基本特性,本章内容：围绕测试结果能否如实反映被测信号这一测试中最重要的问题，探讨测试装置的静态、动态特性和不失真测试条件。 本章要求：了解并掌握装置特性的描述方法与测定方法；熟悉常见的一阶装置的特性；掌握并能应用不失真测试条件。 本章难点：动态特性描述方法。有关概念的建立与理解，频率响应和不失真条件的应用是本章的难点。,第二章 测试装置的基本特性,第一节 概述 学习要。</p><p>9、第八节 红外测试系统,红外辐射 任何物体，当温度高于绝对零度时都会向外辐射电磁波，温度越高，辐射的能量越大 红外线的波长大致在0.76-1000m的范围内 红外辐射在介质中传播时，会产生衰减。 低温或常温状态的物体都会产生红外辐射。,红外辐射,斯蒂芬玻尔兹曼定律 描述物体的温度与辐射功率的关系,红外探测器,热探测器 光子探测器,红外探测器,热探测器：利用红外辐射引起探测元件温度的变化，进而测定所吸收的红外辐射量。 热电偶型：将测温结点涂上黑层置于辐射中，根据产生的热电动势来测量入射辐射功率的大小。,气动型：利用气体吸收红。</p><p>10、第一章 绪论,第一节 测试技术概况 学习要求 掌握测试技术的概念 了解测试技术的应用情况 了解测试技术的发展动态,一、测试和测量系统,测试技术：是测量和试验技术的统称。 试验：是机械工程基础研究、产品设计和研发的重要环节。 测量：不仅各类工程试验需要测量，机器和生产过程的运行监测、控制和故障诊断也需要在线测量。,本课程重点是测量技术和仪器,Measurement and Instrumentation,一、测试和测量系统,试车,一、测试和测量系统,航天发动机试车,一、测试和测量系统,汽车撞击试验,一、测试和测量系统,工程测量分为： 静态测量:是指对。</p><p>11、传感器与自动检测技术期末复习题库第一章一、填空题1、检测包含检查与测量两个方面，检查往往是获取_ _信息，而测量则是获取__ _信息。2、自动检测系统由_____ _、_ _ _和_ _组成。3、自动检测系统应具有_ 、_ _、_ _和_ _功能。4、传感器的基本特性有__ _____、_ _、__ _和_ __。5、传感器由___ __、__ _和__ _组成。6、传感器按工作原理可分为___ _、___ _和__ __。7、测量误差按表示方法可分为___ ___和___ ___。8、准确度表征了 的大小，精密度表征了 的大小。9、传感器的输出信号有很多种形式，如 、 、 等（任写三种均可）。10、传。</p><p>12、现代传感与检测技术 （课程编号：ME405 ）,王伟,北京石油化工学院机械学院,Email: shaodeqibipt.edu.cn,现代传感与检测技术,教 学 方 式,1、课堂讲授 2、实践操作 3、专题作业,现代传感与检测技术,成 绩 评 定,1、期末考试（50%） 2、小论文（30%） 3、专题作业（20%）,现代传感与检测技术,教 材,现代传感技术基础及应用 赵学增编著 清华大学出版社 2010,现代传感与检测技术,参 考 书,传感器与现代检测技术陶红艳 清华大学 出版社 2009 现代传感器技术及应用秦志强 电子工业出版社 2010 现代传感器技术周旭 国防工业出版社 2007 传感器与。</p><p>13、新能源控制系统公司产品设计序列知识考试试题库一、 专业知识（三）传感与检测技术单项选择题 1.对压电式加速度传感器，希望其固有频率( C )A.接近零B.尽量低些C.尽量高些D.任意2.( C )传感器可用于医疗上-50150之间的温度测量。A.金属辐射式B.热电偶C.半导体三极管D.比色计3.信号传输过程中，产生干扰的原因是( C )A.信号是缓变的B.信号是快变的C.干扰的耦合通道D.信号是交流的4.差动电桥由环境温度变化引起的误差为( D )A. B. C. D.05.概率密度函数提供了随机信号( B )的信息。A.沿频率轴分布B.沿幅值域分布C.沿时域分布D.沿尺度分布6.。</p><p>14、项目八 传感检测新技术,学习目标,1了解智能传感器的概念、功能和特点。 2了解智能传感器的组成和实现途径。 3了解智能压力传感器和智能温度传感器。 4了解生物传感器的基本知识。 5了解常用生物传感器的应用。 6了解微机电系统。 7了解微型传感器及应用。,本章任务,任务一 智能传感器及应用 任务二 生物传感器及应用 任务三 微型传感器及应用,一、智能传感器的概念,“一种带微处理器并具有检测、判断、处理、记忆、思维等功能的传感器”。,智能传感器（Smart Sensor或Intelligent Sensor）是将传统传感器与微处理器结合，实现一定数据处理。</p><p>15、第一章 绪论,1.1 传感器与检测技术的地位与作用 1.2 检测系统的组成 1.3 传感器与检测系统的分类 1.4 传感器与检测技术的发展趋势,绪论,1.1 传感器与检测技术的地位与作用,1.1.1 传感器的定义 传感器是能以一定精确度把某种被测量（主要为各种非电的物理量、化学量、生物量等）按一定规律转换为（便于人们应用、处理）另一参量（通常为电参量）的器件或测量装置。 传感器通常由敏感器件和转换器件组合而成。敏感器件是指传感器中直接感受被测量的部分，转换器件通常是指将敏感器件在传感器内部输出转换为便于人们应用、处理外部输出（通常。</p><p>16、课程标准 课程名称 传感与检测技术 课程代码 适用专业 应用电子 机电 数控 等 学 时 学 分 制 订 人 季爱军 审 核 制定时间 2016 3 10 传感与检测技术 课程标准 一 课程定位 传感与检测技术 是构成应用电子技术 机电或数控等专业框架教学计划的专业学习领域之一 其定位见表一 表一 课程定位 性质 专业核心课程 功能 使学生具备从事电子产品技术支持工作所需的基础知识和技能 前导学。</p><p>17、一 填空题 每空1分 共20分 1 涡流传感器的线圈与被测物体的距离减小时 互感系数M将 增大 2 采用差动型结构传感器 可以提高其 灵敏度 和 线性度 3 在实际应用中 一般采用 多次校正 方法消除系统误差 采用 多次测量 方法减少随机误差 4 传感器通常由 敏感元件 转化元件 信号转化电路 三个部分组成 5 硅光电池的结构是在N型硅片上渗入P型杂质形成一个 大面积 PN结而成 6 压电传感器。</p>