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川教版八年级上册第

日本侵略军侵略 中国东北。中国人民进行了哪些斗争。黄埔军校的创建 &amp。课堂小结 第三学习主题 第10课 国民革命运动国民革命运动 第三学习主题 第2课 国民革命运动 导入 黄埔军校旧址 1924年至1927年。本课叙述的是中国共产党创建人民军队、建立革命根据地、进行血 与火的抗争的艰苦历程。

川教版八年级上册第Tag内容描述:<p>1、近年来,每当9月18日,沈阳都要鸣 响警报,以提醒市民国耻不能忘。 为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳 条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于 日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 日本侵略军侵略 中国东北,为什么 先制造柳条湖事件呢? 这说明蒋介石对日本的侵略采 取什么政策?产生了什么后果? 不抵抗政策 无论日本军队此后如 何在东北寻衅,我方应予 不抵抗,力避冲突。 蒋介石给张学良密电 蒋介石为什么对日不抵抗呢? 1931年8月22日,蒋介石在南昌 讲话时说:“中国亡于帝国主义 ,我们还能当亡国。</p><p>2、辛亥革命 请不要往教室里丢垃圾 辛亥革命 谁写的?他为什么写这句话呢? www.jkzyw.com 辛亥革命的酝酿 武昌起义 辛亥革命的历史意义 第三课 辛亥革命 辛亥革命 思考:列强瓜分中国狂朝时,在空前的民族危机面 前,中国人民进行了哪些斗争?结果怎样?为什么? 运动 阶级 性质 结果 义和团运动 农民阶级 反帝 失败 维新变法 维新派 自上而下 失败 辛亥革命 革命派 自下而上 ? 要了解辛亥革命的结果,首先要了解孙中山本人? www.jkzyw.comwww.jkzyw.com 辛亥革命 人民英雄纪念碑浮雕之一 人民英雄纪念碑 看图片 武昌起义 辛亥革命 孙中山。</p><p>3、中国近代史 l时限:1840年鸦片战争开始1949中华人民共和国 的成立 l社会性质:半殖民地半封建社会 l一个主题:民族独立 国家富强 l两对矛盾:封建主义制度人民大众 外国资本主义中华民族(最主要) l两个阶段:旧民主主义革命时期(18401919 ) 新民主主义革命时期(19191949 ) 三条线索:屈辱史 抗争史 探索史 第1课 鸦片战争 虎门销烟 鸦片战争 中英南京条约 虎门销烟 鸦片战争前中英两国基本情况对比 中国清政府英国 经济经济落后的封建自然经济 完成了工业革命 商品经济发达 政治落后的封建国家 政 治腐败 先进的资本主义 国家 军军。</p><p>4、 黄埔军校的创建 & 北伐战争 & 南京国民政府的建立 & 课堂小结 第三学习主题 第10课 国民革命运动国民革命运动 第三学习主题 第2课 国民革命运动 导入 黄埔军校旧址 1924年至1927年,国共两党合作进行了一场“打倒列强除军阀”的国民大革命。其来势 汹涌,似滚滚洪流。学习本课你会了解:国共两党第一次合作是怎样实现的?黄埔军校在 国民革命中起了什么作用?北伐战争为什么势如破竹?蒋介石怎样在人民的血泊中建立起 南京国民政府? www.jkzyw.com 第三学习主题 第2课 国民革命运动 五四运动到国共合作 第三学习主题 第2课 国民革命运动。</p><p>5、第三学习主题 第11课 人民军队的建立人民军队的建立 血腥的“四一二”政变断送了生气蓬勃的国民革命,却无法阻止革命风暴的再起。南昌 起义的枪声,秋收起义的火把,井冈山上飘扬的红旗,召唤着中国人民从地上爬起来,揩干 净身上的血迹继续战斗。本课叙述的是中国共产党创建人民军队、建立革命根据地、进行血 与火的抗争的艰苦历程。 人民英雄纪念碑南昌起义浮雕 南昌起义 南昌起义(油画) 周恩来 贺龙 叶挺朱德 刘伯承 南昌起义指挥部旧址(现江西南昌苏圃路南昌二中内) 原为江西大旅社。南昌起义前,党包租了大旅社,周恩来等在此办。</p><p>6、只有当一个民族真正站起来的时候, 才能正视和反思她曾经遭受的屈辱 中国近代史 旧民主主义革命时期新民主主义革命时期 1840年1919年 1949年 鸦片战争五四运动新中国成立 半殖民地半封建社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 雳哧嘣主醋方狙琬愉焘怵丹氟殆留榉纲轰缆悔齄嘲鹑贳嵊淮荽霈陧钱嫠缳烂粮疗谂检山谖猓嘶贳钴 背景背景 鸦片战争鸦片战争 第二次鸦片战第二次鸦片战 争争 悚隙烙噌饧拦洞胱锺趣录窀谏舅尢骜锫遵转抓焦缅脐宄牍狩威嘣壶偎肄邮禚践妄瓜 一、鸦片战争的背景 1、 战前的中国与英国 2、 虎门销烟 3、 原因 助音动甘姆。</p><p>7、 新文化运动的兴起 & 新文化运动前期的主要内容 & 新文化运动的新阶段 & 课堂小结 第二学习主题 第8课 新文化运动新文化运动 第二学习主题 第4课 新文化运动 导入 北京大学红楼 北京大学旧址 20世纪初新文化运动的主要阵地 1915年,陈独秀创办青年杂志,后改名新青年。一场具有划时代意义的思想解 放运动新文化运动,在中国大地上蓬勃兴起。新青年高举起“民主”和“科学”两 面大旗,像漫漫黑夜中的一支火炬,指引着人们向封建专制和封建思想发起了猛烈的冲击。 第二学习主题 第4课 新文化运动 新文化运动的兴起 第二学习主题 第4课 新文。</p><p>8、 辛亥革命的酝酿 & 武昌起义 & 辛亥革命的历史意义 & 课堂小结 第二学习主题 第7课 辛亥革命辛亥革命 第二学习主题 第3课 辛亥革命 武昌起义浮雕 人民英雄纪念碑 导入 “血钟一鸣,义旗四起,拥甲带戈之士遍于十余行 省。”孙中山领导的辛亥革命,以雷霆万钧之力,敲响 了清王朝的丧钟,埋葬了统治中国两千余年的封建君主 专制制度。近代中国实现了第一次历史性巨变。学习本 课,你将进一步了解近代中国先进分子上下求索救国之 路的艰辛历程,认识辛亥革命在中国近代化过程中所起 的伟大历史作用。 第二学习主题 第3课 辛亥革命 辛亥革命。</p><p>9、南昌起义 井冈山会师 革命根据地和红军的发展 课堂小结,第三学习主题 第11课 人民军队的建立,导入,血腥的“四一二”政变断送了生气蓬勃的国民革命,却无法阻止革命风暴的再起。南昌起义的枪声,秋收起义的火把,井冈山上飘扬的红旗,召唤着中国人民从地上爬起来,揩干净身上的血迹继续战斗。本课叙述的是中国共产党创建人民军队、建立革命根据地、进行血与火的抗争的艰苦历程。,人民英雄纪念碑南昌起义浮雕,南昌起义,南昌起义(油画),周恩来,贺龙,叶挺,朱德,刘伯承,南昌起义指挥部旧址(现江西南昌苏圃路南昌二中内),原为江西大旅社。南。</p><p>10、温故知新,国民革命运动,课程标准,1、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军; 2、了解南京国民政府成立的主要史实。,一、国民党一大,国民党一大会址,时间地点: 三大政策: 历史意义:,1924年,广州,“联俄、联共、扶助农工”,标志着第一次国共合作的形成,二、黄埔军校的创建,时间地点: 军校全称: 军校领导: 历史作用:,1924年,广州黄埔,中国国民党陆军军官学校,培养了大批军事政治人才,总理孙中山 校长蒋介石 党代表廖仲恺 政治部主任周恩来,蒋介石(1887-1975年),浙江奉化人。原名瑞元,又名中正,字介石。早年就读保定军官学校。。</p><p>11、李鸿章,康有为,孙中山,这三位分别与中国近代哪三件大事有关?,第8课 新文化运动,1、兴起的原因,袁世凯在北京天坛祭天,据统计,从1912年到1919年,中国新建厂矿有六百多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去的半个世纪。 吴承明 帝国主义在旧中国的投资,从材料可以看出,这个时候民族资本主义得到了发展。,新文化运动兴起的原因,政治上:北洋军阀实行专制独裁统治;,思想上:袁世凯掀起尊孔复古逆流;,经济上:民族资本主义的迅速发展。,一、新文化运动的兴起,1、兴起的原因,2、兴起的概况,新文化运动兴起的概况表,1915、9,陈独秀在上。</p><p>12、红军长征教学设计教学设计分析随着新课标的推行,新课程理念逐渐深入人心,在教学实践过程中,老师们已经很清楚地认识到:教材已不是教学的惟一资源,教师、学生本人的经历和知识储备、网络媒体上的各种资源、图片、影视资料、文物、遗址等等,都已经成为当今学校教学的重要教学资源;多媒体已经成为老师们钟爱的教学媒体。为了更好地、充分有效地运用这些资源、媒体,为有效地达成教学目标服务,老师在进行教学设计分析时,应该从以下几方面来进行分析:1、教材分析义务教育阶段的历史课程标准认为,七、八、九年级的历史课程是义务教育。</p><p>13、第10课 明清专制集权的加强教学目标一、识记与理解:了解清朝统治者加强专制统治的措施,理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。二、能力与方法:通过指导学生阅读教材内容,概述八股取士包括大三个方面,培养学生的阅读归纳和概括能力;通过明清两代内阁制作用的比较,培养学生的比较分析能力,并进一步学习对比历史现象的方法。三、情感态度价值观:通过对明清时期加强专制集权统治的了解,认识这是我国封建制度渐趋衰落的表现,并对学生进行历史发展规律的教育;认识八股取士制度的特点及其对文化发展的阻碍作用,。</p><p>14、第2课 第二次鸦片战争【课标要求】简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实;讲述太平军抗击洋枪队的英勇事迹。【教学目标】一、识记与理解记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的天津条约和北京条约;了解沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行;列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。二、能力与方法通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析,提高学生透过现象看本质的能力;通过。</p>
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