川教版九年级下册

川教版九年级下册Tag内容描述：<p>1、第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会与凡尔赛和约 华盛顿会议与九国公约 课堂小结 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 导入 法国魏刚将军（右）和福煦元帅（站立者）从德国人手中赢 得了一纸期待已久的停战协定 ，第一世界大战结束。 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 一、凡尔赛体系 1、建立:巴黎和会(英、美、法) 2、构成： 、 战胜国与德国的盟国签订的条约 3、作用：确立欧洲、西亚、非洲的秩序 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 法国凡尔赛宫 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会会场 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会“三巨头” 英。</p><p>2、第11课 战争的扩大和转折 导入 面对法西斯的俊略扩张，西方大国采取妥协退让 的绥靖政策。1939年，德军入侵波兰，第二次世界 大战全面爆发。1941年，苏德战争和太平洋战争相 继爆发，战争进一步扩大。你了解绥靖政策酿成了 什么恶果吗？莫斯科保卫战的胜利意味着什么呢？ 你知道“虎!虎!虎！”是什么意思吗？ 一、德国进攻苏联 希特勒一直妄想建立“欧 洲新秩序”，实现“日耳曼 大帝国”的梦想。在征服大 半个欧洲后，苏联成为他的 最大障碍。因此希特勒早就 叫嚣“必须把俄国从欧洲国 家名单中划掉”。 1、想一想德军为什么要发动对苏联。</p><p>3、川教版九年级信息技川教版九年级信息技川教版九年级信息技川教版九年级信息技 术下册教案术下册教案术下册教案术下册教案 （参考教案）第一课（参考教案）第一课走进机器人的世界走进机器人的世界 一教学目标 1、知识与技能 知道什么是机器人，了解机器人的发展情况，对即将要学习的机器人有一个 感性的认识。 2、过程与方法 让学生自己动手通过上网查询机器人的定义，以及机器人的发展概况。再通 过讨论把自己的所见所闻讲述出来，教师归纳总结。再以丰富的视频资料帮助学 生对教学机器人建立一个感性的认识。 3、情感、态度、价值观 让。</p><p>4、第18课 经济全球化的趋向,活动一：看谁速度快！,一、走进经济全球化,1、时间：_______后，世界经济出现了新的变化 2、含义：经济活动冲破了___与___之间的界限 3、原因：现代________发展迅猛，生产力提高________席卷全球 __________发展起来,国,国,高新科技,市场经济,跨国公司,冷战结束,全球化的主角：跨国公司,在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业,1.国际性经济组织是什么？（中英文）,2.区域性经济组织有哪些？（中英文）,赛一赛！,世界贸易组织（WTO）,区域性,亚太经合组织 （APEC）,欧洲联盟 （EU）,北美。</p><p>5、巴黎和会与凡尔赛和约 华盛顿会议与九国公约 课堂小结,第二学习主题 第7课 凡尔赛华盛顿 体系的建立,巴黎和会与凡尔赛和约,法国 凡尔赛宫（Versailles）,1870年普法战争间，凡尔赛宫被普鲁士军队占领。1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在巴黎凡尔赛宫镜厅内加冕成为德意志帝国皇帝。,威廉一世 Wilhelm I 全名威廉腓特烈路德维希 1797.3.221888.3.9 普鲁士国王,巴黎和会会场（局部）,巴黎和会会场（全景）,巴黎和会“三巨头” 英国首相劳合乔治（左二）、法国总理克里孟梭（右二）和美国总统威尔逊（右一）,保留德国，牵制法国，制约苏俄。</p><p>6、主题活动三 演讲会 我与世贸组织（WTO）,位于瑞士日内瓦莱蒙湖畔的世界贸易组织总部大厦,世界贸易组织是独立于联合国的永久性国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序。其前身为成立于1947年的关贸总协定（General Agreement on Tariffs and Trade-GATT）。与国际货币基金组织（International Monetary Fund-IMF）、世界银行（World Bank-WB）并称世界经济大厦的三大支柱。,“经济领域的联合国”,1994年4月15日在摩洛哥马拉喀什市决定成立世贸组织，1995年1月1日正式开始运作。1996年12月9日至13日在新加坡举行第一次世贸组织部长级会议。部。</p><p>7、第3课 自然科学的革命【课标要求】简述牛顿达尔文和爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。【教学目标】一识记和理解记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作自然哲学的数学原理；知道达尔文的进化论思想及代表作物种起源；了解爱因斯坦和他的相对论。理解牛顿自然哲学的数学原理和达尔文爱物种起源发表以及因斯坦和相对论创立的意义；理解自然科学家在社会发展中的地位和作用。二、能力与方法指导学生自制表格，从三位自然科学家所取得的成就入手，归纳出近代自然科学的基本线索，培养归纳，概括和操作能力。。</p><p>8、第6课 苏联的建设成就与弊端【课标要求】 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索；概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 【教学目标】一、识记与理解通过本节内容的教学，使学生了解新经济政策制定的历史背景，掌握新经济政策的内容、历史意义；知道苏维埃社会主义共和国联盟的成立的时间；苏联五年计划的实施；苏联社会主义建设取得的成就和建设中的重大弊端二、能力与方法通过引导学生看和讲述历史图片阅读历史材料了解苏联社会主义建设的历史背景；引导比较概括战时共产主义政策与新经济政策的异。</p><p>9、第7课 凡尔赛华盛顿体系的建立【课标要求】了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。【教学目标】1、识记与理解：记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、凡尔赛和约的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。2、能力与方法：通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过凡尔赛华盛顿体系和九国公约实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。通。</p><p>10、第5课 伟大的十月革命课标要求】简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。【教学目标】一、识记与理解记住俄国二月革命和十月革命发生的时间；二月革命后两个并存政权的名称。简述彼得格勒武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都。概括为巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党采取的重要措施。二、能力与方法1通过引导学生观看相关历史影片、典型历史图片，讲述典型历史事件经过等方法，激发学生学习兴趣，提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息。</p><p>11、经济全球化趋向 一 经济全球化趋向的形成1 经济全球化的定义 经济全球化指世界经济活动冲破了国与国之间的界限 各国各地区之间的经济联系越来越成为一个有机整体 一 经济全球化趋向的形成问题探究 1 经济全球化趋向。</p><p>12、美国的复活 罗斯福新政 问题一此视频反映了什么大事件 1929 1933年资本主义世界经济危机问题二谁拯救了危机中的美国 富兰克林 罗斯福 1882 1945 他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统 他是唯一一位连任四届的美国总统。</p><p>13、世界现代史 6课 第二学习主题 凡尔赛 华盛顿体系下的西方世界 单元主题 本学习主题涉及第一次世界大战后到第二次世界大战前西方资本主义世界经济 政治 社会 国际关系等领域的重要历史内容 第7课 凡尔赛 华盛顿体系的建立 一 教学目标 1 知识与能力 了解凡尔赛和约 九国公约的基本内容 2 过程与方法 第一次世界大战后 通过巴黎和会和华盛顿会议签订的一系列条约 构成了资本主义世界国际关系的新秩序 即。</p>