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传染病副高

传染病防治法特殊传染病PUMCH-ER-xsy2010-4-22中华人民共和国传染病防治法2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订自2004年12月1日起施行与15年前的老...第一节传染病及其预防第一节传染病及其预防1请你根据自己的生活经验填写下表。

传染病副高Tag内容描述:<p>1、卫生系列高级专业技术资格考试参考资料(传染病学专业副高级)一.专业知识(一) 本专业知识1、熟练掌握传染病专业的理论。2、掌握传染病相关基础学科的理论知识,包括医学微生物学,医学病毒学,医学寄生虫学,医学免疫学, 感染、炎症、感染性休克、黄疸的病理生理学,以及医学统计学,循证医学。 3、掌握感染性疾病相关影像诊断学,临床微生物学,临床免疫学和病原微生物的分子生物学诊断技术。(二) 相关专业知识1、掌握内科(包括心血管、呼吸、消化、肾脏、血液、风湿免疫疾病等)和儿科的相关理论知识。2、熟悉与本专业密切相关学。</p><p>2、山医历年考题记忆版 传染病学分册 来源:啄木论坛 汇总:小鹏 8 号 排版:小鹏 8 号 试题更新至 09 年 9 月,后续请登陆论坛 VIP 资料区查阅: http:/www.zhuomu.cn/bbs/thread.php?fid-120.html 目录 【试题】2008-11-16 13:3015:30/山东大学/公共卫生学院/05 级/预防卫管/传染病 .1 【试题】2008-11-15/ 山东大学/医学院/04 级/六年制/临床医学/ 传染病学 .1 【试题】2008-06-06 /山东大学/医学院/04/ 七年制/传染病试题 1 【试题】2008-05-11/ 山东大学/护理学院/2004 级/传染病试题 .2 【试题】2007-12-20/ 山东大学/医学院/2002 级。</p><p>3、传染病防治法特殊传染病,PUMCH-ER-xsy2010-4-22,中华人民共和国传染病防治法,2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订自2004年12月1日起施行 与15年前的老版本,有明显不同,传染病法目录,第一章 总则第二章 传染病预防第三章 疫情报告、通报和公布第四章 疫情控制第五章 医疗救治第六章 监督管理第七章 保障措施第八章 法律责任第九章 附则,列入法律的法定传染病达37种,其中甲类2种,乙类25种,丙类10种;区别对待分类管理 非典、禽流感、肺炭疽列入乙类按甲类传染病对待;艾滋病由甲类降为乙类 。,本法规定的传。</p><p>4、第一节传染病及其预防第一节传染病及其预防 1 请你根据自己的生活经验填写下表。 疾病 名称 流行性 感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒 性结 膜炎 贫血 龋齿 蛔虫 病 是否 患过 此病 是否 是传 染病 2 1.传染病的病因是什么? 2.传染病流行的基本环节有哪些? 3. 如何预防传染病? 通过本节学习,你将知道: 3 什么是传染病? 1.近视眼和病毒性结膜炎有什么区别 ? 2. 什么是传染病 ? 3.什么是病原体? 教材 8-1中的分别属于哪类病原体? 4. 你知道教材图 8-1所示的三种病原体分别能引起什 么疾病吗? 请同学们自学 教材 72-73页相关内容,。</p><p>5、传染病学总论 周光耀 温州医科大学附属第二医院 感染科,了解传染病的基本理论,基本概念,基本方法掌握传染性疾病发生与发展规律对突发或新发传染病的认识,学习意义及重要性,传染病学,第一节 感染与免疫,感染(infection)共生状态 (commensalism)机会性感染 (opportunistic infection)首发感染(primary infection)重复感染(re-infection)混合感染(Co-infection)重叠感染 (superinfection)医院获得性感染(hospital acquired infection)社区获得性感染(community acquired infection),感染(传染),病原体被清除隐性感染/亚临床感染。</p><p>6、传染病防治法特殊传染病,PUMCH-ER-xsy2019-4-22,中华人民共和国传染病防治法,2019年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订自2019年12月1日起施行与15年前的老版本,有明显不同,传染病法目录,第一。</p><p>7、传染病防治法特殊传染病,PUMCH-ER-xsy2010-4-22,中华人民共和国传染病防治法,2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订自2004年12月1日起施行与15年前的老版本,有明显不同,传染病法目录,第一。</p><p>8、2019年5月4日,1,主讲:吴兴柳 江门市中心医院感染科 联系电话:0750-3165929 E-Mail:wuxl123981sohu.com,传染病学总论 Introduction of lemology,2019年5月4日,2,2019年5月4日,3,2019年5月4日,4,2019年5月4日,5,2019年5月4日,6,2019年5月4日,7,一、传染病与传染病学的定义 二、传染病与感染病的异同 三、传染病学与其它各科的联系 四、学习总论的目的 五、祖国医学对传染病的认识 六、传染病防治方面的重大成就 七、传染病学面临的挑战,由病原体(微生物或寄生虫)感染人体后产生的有传染性的疾病(大流行的历史回顾)。,是研究传染病和寄生。</p><p>9、传染病防治法特殊传染病,PUMCH-ER-xsy2010-4-22,中华人民共和国传染病防治法,2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订自2004年12月1日起施行与15年前的老版本,有明显不同,传染病法目录,第一。</p><p>10、传染病防治法特殊传染病,PUMCH-ER-xsy 2010-4-22,中华人民共和国传染病防治法,2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订 自2004年12月1日起施行 与15年前的老版本,有明显不同,传染病法目录,第一章 总则 第二章 传染病预防 第三章 疫情报告、通报和公布 第四章 疫情控制 第五章 医疗救治 第六章 监督管理 第七章 保障措施 第八章 法律责任 第。</p><p>11、传染病管理制度 一 采取早预防 早发现 早隔离 早治疗等综合措施 二 控制传染源 1 根据传染病流行病史 临床表现和实验室检查对病人及早做出正确诊断和及时治疗 采取有效措施隔离病人 2 及时登记上报有关部门 病原携。</p><p>12、天华儿童之家幼儿园传染病管理制度传染病的预防与管理:一、 采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施,督促家长按儿童年龄及季节完成防疫部门规定的免疫接种。二、 控制传染源:1、 根据传染病流行病史,临床表现和实验室检查对病人及早做出正确诊断和及时治疗,采取有效措施隔离病人,及时登记上报。病原携带者亦应及时隔离并治疗。2、 对接触者进行医学观察及适当管理,在观察。</p><p>13、疾病与免疫疾病与免疫第一节传染病第一节传染病1一、传染病的概念一、传染病的概念传染病 就是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体:病毒、细菌、真菌、寄生虫等。2几种病原体3细菌细菌肺结核的 病原体病原体4蛔虫病的 病原体病原体寄生虫寄生虫5足癣的 病原体病原体真菌真菌6狂犬病的狂犬病的 病原体病原体病毒病毒7你认为下列哪些病属于传染病?你认为下列哪些病属于传染病?心脏病、流行性感冒、肺结核、近视、肝炎、足癣、狂犬病、糖尿病、骨折、白化病、蛔虫病、水痘、阑尾炎、先天性愚型病传染病于非。</p>
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