传染病流行病
小儿常见传染病小儿常见传染病 流行特点及预防流行特点及预防 传染病传染病又称感染性疾病。动物检验检疫学内容及涉及领域。传染过程、流行过程、疫源地、感染谱等概念。第一节 概述 第二节 传染病的传染过程及感染谱 第三节 传染病流行过程及疫源地 第四节 传染。1、传染病的流行过程。
传染病流行病Tag内容描述:<p>1、小学校传染病流行病防治应急处置预案 认真贯彻执行(中华人民共和国传染病防治法)和(学校传染病管理制度),全面有效地做好传染病的防控工作,特制定本工作预案。一、指导思想教育以人为本,以健康为本,确保师生员工的身体健康和生命安全,维护学校教学秩序和稳定。二、预控原则第一,以“xxxx”的重要思想为原则,充分认识到人是国家的最大资源,健康的体魄对社会的稳定、国家的兴衰、中华民族的未来的极端重要性,把确保师生员工的身体健康放在首位,并以此贯彻于教育活动的始终。第二,要把预防学校传染病和食物中毒作为卫生工作的重点。</p><p>2、小儿常见传染病小儿常见传染病 流行特点及预防流行特点及预防 传染病传染病又称感染性疾病,是由各又称感染性疾病,是由各 种病原体引起的具有传染性和流行性种病原体引起的具有传染性和流行性 的疾病。病原体种类有:的疾病。病原体种类有: 细菌细菌 病毒病毒 寄生虫寄生虫 真菌真菌 螺旋体等螺旋体等 基本构成因素:基本构成因素: 病原体的侵犯病原体的侵犯 宿主机体的反应宿主机体的反应 传染病的传染过程传染病的传染过程 病原体作用病原体作用 毒力毒力 荚膜、粘附力、毒素、酶荚膜、粘附力、毒素、酶 数量数量 定位与扩散形式定位。</p><p>3、1 第二第二章章 动物传染病的流行过程动物传染病的流行过程 一 、概念 二、传染病流行过程的三个基本环节 三、疫源地和自然疫源地 四、流行过程的特征 五、影响流行过程的因素 六、流行病学的调查和分析 2 一一、概念概念 1、传染病的流行过程: 病原体从传染源排出,经一定的传播途 径侵入另一易感动物体内形成新的传染并且 不断地传播的过程。 2、传染病的流行病学: 研究传染病在群体中,发生、发展和分 布的规律以及制订预防、消灭这些传染病的 对策和措施的科学。 3 二二 、传染病流行过程的三个基本环节、传染病流行过程的三个基本。</p><p>4、动物检验检疫学 Animal Testing and Quarantine,动物检验检疫学内容及涉及领域,主要内容:检验检疫基本知识、相关法律法规、检疫技术与方法(常规检疫和实验室检验)、动物性产品及检验、消毒及处理、几种主要流行病检疫。 涉及领域:法律、分子生物学、化学、兽医学(微生物学、寄生虫、流行病学、免疫学、诊断学、解剖学)、生物化学、食品卫生学等多个领域和涉及多学科的综合性课程。,动物检验检疫学课程,共51学时 理论36学时 实验15学时,主要参考书,1. 动物检验检疫工 中国农业出版社 农业部人事劳动司 编写 2004 2. 动物疫病防治员 。</p><p>5、传染病基本概念及特征,传染病 (communicable disease),定义: 病原微生物(病毒,立克次氏体,细菌,螺旋体等)和寄生虫(原虫和蠕虫)感染人体后产生的有传染性,在一定条件下可造成流行的疾病。,感染性疾病 (infectious disease),定义: 指由病原体感染 所致的疾病,包 括传染病和非传 染性感染性疾病。,传染病的基本概念,传染病 (communicable disease),传染病和寄生虫病都属于感染性疾病,感染性疾病中有传染性者才称为传染病,infectious disease,communicable disease,两者可互相转化,特别是感染性疾病变为传染病。有的已随管理而融合。,感染。</p><p>6、传染病流行病学 Infectious Disease Epidemiology,2019/4/18,2,本章学习要求,掌握:传染过程、流行过程、疫源地、感染谱等概念;3基本环节及2个影响因素。 熟悉: 传染病的防制策略及措施。 了解:传染病的流行趋势及新发传染病规律。,2019/4/18,3,本章内容,第一节 概述 第二节 传染病的传染过程及感染谱 第三节 传染病流行过程及疫源地 第四节 传染病流行过程的影响因素 第五节 传染病的预防与控制,2019/4/18,4,研究传染病在人群中发生、发展和分布的规律,以及制订预防、控制和消灭传染病的策略与措施的学科。,传染病流行病学,2019/4/18。</p><p>7、肿瘤流行病学,复旦大学附属肿瘤医院 朱永学,肿瘤流行病学的定义,肿瘤流行病学是研究恶性肿瘤在一定人群中的发病动态和分布规律,为探索病因、开展预防工作及验证预防效果提供依据的一门科学。 涉及时间、空间、人群三个方面,肿瘤流行病学的研究目的,阐明影响时间上升下降趋势的因素 研究不同地区间发病率与人们生活习惯和环境间的相互关系 比较患恶性肿瘤与不患恶性肿瘤人群之间的异同 对可疑致恶性肿瘤因素进行干预,并评估其效果 对发病的状况和疾病模型进行定性和定量的研究,阐明发病的机制,肿瘤流行病学,恶性肿瘤在人群中的发病动态。</p><p>8、1,第二章 动物传染病的流行过程,一 、概念 二、传染病流行过程的三个基本环节 三、疫源地和自然疫源地 四、流行过程的特征 五、影响流行过程的因素 六、流行病学的调查和分析,2,一、概念,1、传染病的流行过程: 病原体从传染源排出,经一定的传播途径侵入另一易感动物体内形成新的传染并且不断地传播的过程。 2、传染病的流行病学: 研究传染病在群体中,发生、发展和分布的规律以及制订预防、消灭这些传染病的对策和措施的科学。,3,二 、传染病流行过程的三个基本环节(生物学基础):,通过前面的学习,我们知道传染病一个重要的特征是可。</p><p>9、传染病流行病学知识简介 一 内容提纲 第一部分 艾滋病基本知识第二部分 职业暴露防护第三部分 性病流行形势 病毒性肝炎及手足口病 2 房山区CDC性艾科理论课教材系列 艾滋病基本知识 第一部分 3 房山区CDC性艾科理论。</p><p>10、精品文档 丹凤中学传染病流行病应急预案 传染病 起病急 传播速度快 发病率高 严重威胁广大师生员工的健康和生命安全 为贯彻卫生部 关于加强传染病预防控制工作的紧急通知 丹凤县教育局转发商洛市教育局 关于做好春季学校流行性传染病防治工作通知 文件精神 全力以赴做好我校传染病预防控治工作 特制定传染病应急处理预案 一 指导思想 在县委 县政府的领导下 在县传染病防治工作领导小组的统一部署下 认真贯彻落。</p><p>11、我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 1996年世界卫生报告,传染病流行病学,传染病流行病学:研究传染病在人群中发生、发展及分布规律和影响分布的因素,并制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施的科学。,2、研究内容 研究人群中传染病的发生、发展和传播规律 探索传染病的临床识别标志 评价影响传染病流行的因素 提出预防和控制传染病流行的措施和策略,第一节 概 要,1。</p><p>12、传染病的流行病学结合SARS的防控思考对基本概念的复习,传染病的流行病学 结合SARS的防控思考对基本概念的复习 一 流行病学的进展 传染病的流行病学 对SARS流行病学的 几点个人浅见,这次SARS作为新世纪第一个新发生的传染病对人类的侵袭所带来的惨痛教训对我们来讲是深刻的。 实际上国内外的科学家对传染病的斗争是长期、反复、艰巨的警示早已提出,全球老传染病的复燃、新传染病的不断发现所带来的。</p>