传染病预防知识讲座

传染病预防知识讲座Tag内容描述：<p>1、冬季传染病的防控知识讲座 秋冬季节，是呼吸道传染病好发季节，应注意预防呼吸道传染 病在人群中传播。因为秋冬季气候干燥较谅、气温变化无常、忽冷 忽热，加上飘浮在空气中的花粉、粉尘增多及螨虫感染，同时，学 校、幼儿园又是人群高度密集场所，学生的抵抗能力较成年人弱， 以及室内空气流通不畅等因素，容易引起流行性感冒（简称流感）、 流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水 痘等呼吸道传染病的流行。好发的呼吸道传染病一般是以儿童青少 年为易感对象，为做好防控工作，增强大家的自我保护意识和能力， 下。</p><p>2、春秋是传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒， 气候仍然寒冷、干燥，流脑、流腮等呼吸道传染病，手足口 病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空 气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。中国目前 的法定传染病有甲、乙、丙 3类，共 35种。 流行性感冒 水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病 麻疹 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急 性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病 毒分为甲、乙、丙三型。 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染 的物品间接传播。 传播途径 有发热、全身酸痛、。</p><p>3、中小学生安全与传染病防治教育知识讲座 观后感4篇中小学生安全与传染病防治教育知识讲座观后感 星期天上午，我观看了中小学生秋季安全与传染病防治教育知识讲座，感触很多。 通过这次安全与传染病防治教育知识的学习，使我树立了安全意识，了解安全常识与传染病的防治注意事项，学会自我保护，提高应变能力。我知道了以下四点：一、秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至造成局部暴发。我们要。</p><p>4、春季传染病的预防知识讲座越江小学 刘凤老师、同学们：大家好！ 春天气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们少年儿童正处在身体生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。常见的呼吸道传染病主要有流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、猩红热。常见的消化道传染病主要有细菌性痢疾、急性肠炎、甲型肝炎、食物中毒等。呼吸道传染病主要是通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽等症状。消化道传染。</p><p>5、军队流行病学教研室 授课单位：军队流行病学教研室 授课教员：张耀 军队流行病学教研室 人类的历史就是与人类的历史就是与 传染病斗争的历史传染病斗争的历史 军队流行病学教研室 结核，霍乱，鼠疫，疟疾，麻疹，出血热，炭疽病， 梅 毒，淋病 AIDS、禽流感，SARS，猪链球菌病，猴痘，军团病， 埃博拉出血热. 老的传染病死灰复燃，新的传染病不断出现 排序2004200520062007 1肺结结核970778肺结结核1259308肺结结核1127571肺结结核1499264 2乙肝916396乙肝982297乙肝1109130乙肝1327225 3痢疾497879痢疾456541痢疾423132痢疾371598 4淋病2。</p><p>6、传染病防治知识培训一、传染病的概念传染性疾病简称传染病，是由病原微生物、寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。二、传染病的特点1具有传染性。大多数传染病由感染而获得并可能传播给他人。2具有流行性这是传染病最突出的特点。人们之所以对传染病“谈虎色变”，主要就是传染病的这个特点。尤其是“烈性”传染病和一些传染性极强的病对人类的生命健康损害极大。如霍乱、鼠疫的暴发流行。20世纪80年代初出现的艾滋病等。3发病急、病情重。一些急性传染病，来势凶猛，如在2003年初，我国部分地区暴发的“非典”，甲型H1N1流感，以及。</p><p>7、2017年县直中学传染病预防知识讲座各位老师、各位同学：上午好！今天我来同大家一起学习一下常见传染病的防治知识。 春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。而且学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。首先来了解一下传染病相关的基本。</p><p>8、臻坚民族学校2013年秋季学期秋冬季预防传染病健康教育讲稿秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至造成局部暴发。一、流感流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行；乙型病毒多为局限型流行；丙型病毒。</p><p>9、秋季传染病预防知识讲座,秋天为什么容易传染病流行,1.秋天天气，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。 2、秋天气温变化快，万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。 3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化。 4、秋天蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。 5、公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。秋季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发,人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大类：呼吸道传。</p><p>10、秋冬季常见病传染病预防知识杨 光2012年9月进入秋冬季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。一、秋季常见的肠道传染病秋季常见的肠道传染病有霍乱、伤。</p><p>11、春季学校传染病防治知识讲座学校卫生指导服务站医生：时间：2014年2月19日 地点：*中学春季容易发生的传染病主要有两类：一是呼吸道传染病。另一类是经消化道传播的传染病，如甲型和戊型病毒性肝炎、霍乱、痢疾等。我们先从呼吸道传染病说起；常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等.此类疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状.下面我们主要讲一下一些常见的呼吸。</p><p>12、春季传染病预防知识讲座,城北小学四（7）班,人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。 春季人类的传染病有哪些？,春季常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、甲肝等 .,1、流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。 临床表现 潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表。</p><p>13、嘉禾中学 传染病防控知识讲座,班级： 班主任：,呼吸道传染病 流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎 麻疹、流行性脑脊髓膜炎、风疹、结核病 肠道传染病 手足口病、伤寒、感染性腹泻 急性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱,学校多发的传染病,学生：如何及早发现自己或他人患病 并及时报告； 教师：如何及早发现学生患病及报告， 同时做好相应卫生工作； 领导：如何应对传染病的暴发或流行， 根据预案落实各项措施。,及时报告 落实措施 督促检查,缺课原因 聚集病例,学校传染病疫情应对的“三环节”,疾病定义,传染源,传播途径,隔离期限,聚集疫情定义,。</p><p>14、学校/托幼机构常见传染病防治,XXXX镇卫生院 2018年4月2日,主要内容,一、传染病的影响 二、学校/托幼机构常见传染病 三、怎么应对,传染病易在学校、幼儿园传播蔓延,学校、幼儿园人群高度集中、接触频繁，一旦出现传染病疫情容易传播蔓延，会对广大师生的身心健康、工作学习带来较大的影响。,一、传染病的影响,健康 生病 生命危险,一、传染病的影响,教学秩序 缺勤、休学 停课,一、传染病的影响,社会影响 谣言 恐慌情绪 公众质疑 媒体的负面报道,二、学校/托幼机构常见传染病,肺结核 手足口病 诺如病毒感染 流感 水痘 流行性腮腺炎,（一）肺。</p><p>15、卫教联手,海珠区疾病预防控制中心 海珠区健康教育所,海珠区学校预防传染病和食物中毒健康教育讲座 （家长会）,卫教联手,海珠区疾病预防控制中心 海珠区健康教育所,各位家长：您们好，我是*中心的医生，今天借这个难得的机会用十多分钟的时间在这里和大家一起了解有关学生传染病和食物中毒等方面的知识。 为了孩子的健康，希望能得到在座各位家长的支持和配合。,卫教联手,海珠区疾病预防控制中心 海珠区健康教育所,验证入学,入学时学校会让学生（小学生）交绿色的小本（预防接种本），学校通过查验预防接种本，就知道孩子接种疫苗的情况，。</p>