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传统文化导论

中国传统文化 主讲。传统文化博大精深。如何从宏观上了解和把握中 国传统文化。如何继承、创新和发展成就灿 烂的中国传统文化。学习和弘扬中国传 统文化。案例题要求考生读懂题目中的材料。题中第二小问要求展开看法。案例题训练、考核的是对知识的综合应用能力。他不跟主人打一声招呼摘来便吃。

传统文化导论Tag内容描述:<p>1、中国传统文化 主讲:历史文化与旅游学院 叶群英 导 论 中国历史悠久,传统文化博大精深,勤劳智 慧的中华民族在五千年的文明历程中,创造 了内涵丰富、气势恢宏、绵延不绝、奔腾向 前的文化成就。如何从宏观上了解和把握中 国传统文化,如何继承、创新和发展成就灿 烂的中国传统文化,是关系到中华民族前途 和命运的方向性大问题。学习和弘扬中国传 统文化,努力提高个人文化素质和整体素质 ,也是每个炎黄子孙义不容辞的责任。 一、“文化”概说 二、“中国传统文化”概说 三、课程安排 一、文化概说 1、“文化”的本义 中文“文化”一词。</p><p>2、案例题举例答题要求:案例题要求考生读懂题目中的材料,并能针对提问,运用中国文化导论课程中的相应理论或知识点加以分析、作出判断。其中,题中第二小问要求展开看法,回答必须做到:符合题意、观点明确、包含一定的分析,且字数不少于150字。复习要求:案例题训练、考核的是对知识的综合应用能力,也即一种建立在知识基础上的思维能力,要求考生先将具象的材料加以抽象,准确把握文化现象的本质,并予以说明,同时又要求考生从抽象回归于具体,结合时代、社会的情况阐述某种文化现象的发展样态或现实意义。考生可参照课程的案例题题库。</p><p>3、别人种了九千年的桃子,他不跟主人打一声招呼摘来便吃,当人家制止时,他不但不听劝阻,而且还大打出手毁了人家的桃园。,别人辛辛苦苦炼好的丹丸,他拿来就吃,还把主人打得头破血流,临走还毁了人家的制作车间象这样一个野蛮顽劣的人,竟然被许大同在电子游戏中描绘成英雄”,河南祭祖大典 房企118万拍下“头柱香”,2011年3月6日(农历二月二)上午,辛卯年公祭中华人文始祖太昊伏羲氏大典在河南隆重举行。来自海内外的数千名羲皇子孙相聚河南淮阳,共祭太昊伏羲氏。当天公祭大典的第一炷香由河南房企业以118万元“天价”竞得,祭献的第一。</p><p>4、传统文化导论 教学一体化方案 刘玉芝 LH584779 一 课程的性质及教学内容说明 本课程是 现代文员 专业的基础必修课 3学分 按开放式教学模式要求做一体化方案如下 传统文化导论 为文字教材 网上有 传统文化信息库 作为本课程辅助材料 教材未作通论 概述 意在使学员轻松阅读 信息库 主体为传统文化典籍建国后至九十年代的整理本目录 既是国学的基本书目 也是五十年间古籍整理成果的汇总 尚有主要人。</p><p>5、传统文化导论教学一体化方案 刘玉芝 LH 一、课程的性质及教学内容说明 本课程是“现代文员”专业的基础必修课(3学分),按开放式教学模式要求做一体化方案如下: 传统文化导论为文字教材,网上有“传统文化信息库”作为本课程辅助材料。教材未作通论、概述,意在使学员轻松阅读;“信息库”主体为传统文化典籍建国后至九十年代的整理本目录,既是国学的基本书目,也是五十年间古籍整理成果的汇总。尚有主要人物小传。</p>
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