初二八年级数学上册

初二八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 作业精编 三角形全等的判定 三 教学目标 1 三角形全等的条件 角边角 角角边 2 三角形全等条件小结 3 掌握三角形全等的 角边角 角角边 条件 4 能运用全等三角形的条件 解决简单。</p><p>2、11 1 2 三角形的高 中线与角平分线 教学目标 1 经历画图的过程 认识三角形的高 中线与角平分线 毛 2 会画三角形的高 中线与角平分线 3 了解三角形的三条高所在的直线 三条中线 三条角平分线分别交于一点 重点难点。</p><p>3、第3课时 角边角 角角边 教学目标 1 三角形全等的条件 角边角 角角边 2 三角形全等条件小结 3 掌握三角形全等的 角边角 角角边 条件 4 能运用全等三角形的条件 解决简单的推理证明问题 教学重点 已知两角一边的三角。</p><p>4、12 2 三角形全等的判定 第1课时 边边边 一 选择题 1 如图 中 则由 可以判定 A B C D 以上答案都不对 2 如图 在和中 AC与BD相交于点E 若不再添加任何字母与辅助线 要使 则还需增加的一个条件是 A AC BD B AC BC C BE CE D AE DE 第1题图 第3题图 第2题图 3 如图 已知AB AC BD DC 那么下列结论中不正确的是 A ABD ACD B。</p><p>5、11 1 2三角形中的线段 学习目标 1 经历折纸 画图等实践过程认识三角形的高 中线与角平分线 毛 2 能用工具准确画出三角形的高 中线与角平分线 学习重难点 重点 能说出三角形的高 中线与角平分线的概念 能用工具准确画出三角形的高 中线与角平分线 难点 1 知道三角形的角平分线与角的平分线的区别 三角形的高与垂线的区别 2 钝角三角形高的画法 学法指导 请你认真阅读课本 并用红笔勾划出你认为要。</p><p>6、人教版八年级上册数学教学设计 13 1 1轴 对 称 武汉市黄陂区泡桐二中 余秀 教学目标 知识技能 掌握轴对称图形和轴对称的概念和性质 理解轴对称图形和轴对称的区别和联系 并能找出轴对称图形的对称轴 过程方法 通过学习轴对称图形和图形轴对称 进一步认识几何图形的本质特征 发展学生的抽象概括能力 提高学生的学习能力和审美能力 情感态度 感受生活中对称现象的普遍性和对称美 体会他们在现实生活中的应用。</p>