初二生物细菌

初二生物细菌Tag内容描述：<p>1、复习: 细菌、真菌和病毒,-,复习目标：,能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。,2019,-,2,一 、细菌：原核生物,球形 杆形 螺旋形,一、分布：分布范围广 二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。,-,下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。,1 2 3 4 5 6,鞭毛,荚膜（在细胞壁外),细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,-,细 菌 的 结 构 模 式 图,细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞核（有DNA集中的区域） 有些还有鞭毛、荚膜,-,比较植物细胞与细菌细胞的异同点,植物细胞有成形的细胞核和叶绿体。</p><p>2、复习: 细菌、真菌和病毒,复习目标：,能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。,一 、细菌：原核生物,球形 杆形 螺旋形,一、分布：分布范围广 二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。,下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。,1 2 3 4 5 6,鞭毛,荚膜（在细胞壁外),细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细 菌 的 结 构 模 式 图,细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞核（有DNA集中的区域） 有些还有鞭毛、荚膜,比较植物细胞与细菌细胞的异同点,植物细胞有成形的细胞核和叶绿体，细菌没有,四、生。</p><p>3、欢迎各位评委、老师指导,漳浦道周中学 商穗香,黑木耳,香菇,金针菇,平菇,霉菌,酵母菌,第4节 细菌 真菌和病毒 （第二课时）,一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、板书设计 六、教学反思,（一）、教材的地位和作用 细菌 真菌和病毒是课标实验教科书（北师大版）八年级下册第22章第4节的课文。本节课包含三部分内容：细菌，真菌和病毒。本节课主要讲细菌，真菌和病毒的形态结构，营养方式及生殖方式。学好本节课知识，为后面学习生物技术打下良好基础。 （二）、教学目标 知识目标 1认识各种真菌的形态结构,营养方式和生殖方。</p><p>4、第4节 细菌、真菌和病毒,学习目标,能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。,一 细菌,球形 杆形 螺旋形,一、分布：分布范围广 二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。,下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。,1 2 3 4 5 6,鞭毛,荚膜,细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细 菌 的 结 构 模 式 图,细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞核 有些还有鞭毛、荚膜,比较植物细胞与细菌细胞的异同点,植物细胞有成形的细胞核和叶绿体，细菌没有,四、生殖方式：分裂生殖,微生物的生长繁殖速度极快。,三。</p><p>5、复习: 细菌、真菌和病毒,复习目标：,能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。,一 、细菌：原核生物,球形 杆形 螺旋形,一、分布：分布范围广 二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。,下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。,1 2 3 4 5 6,鞭毛,荚膜（在细胞壁外),细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细 菌 的 结 构 模 式 图,细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞核（有DNA集中的区域） 有些还有鞭毛、荚膜,比较植物细胞与细菌细胞的异同点,植物细胞有成形的细胞核和叶绿体，细菌没有,四、生。</p><p>6、欢迎各位评委、老师指导,漳浦道周中学 商穗香,黑木耳,香菇,金针菇,平菇,霉菌,酵母菌,第4节 细菌 真菌和病毒 （第二课时）,一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、板书设计 六、教学反思,（一）、教材的地位和作用 细菌 真菌和病毒是课标实验教科书（北师大版）八年级下册第22章第4节的课文。本节课包含三部分内容：细菌，真菌和病毒。本节课主要讲细菌，真菌和病毒的形态结构，营养方式及生殖方式。学好本节课知识，为后面学习生物技术打下良好基础。 （二）、教学目标 知识目标 1认识各种真菌的形态结构,营养方式和生殖方。</p><p>7、第二节细菌 学校 实验中学教师 徐嘉佳 针尖上的细菌 手掌上的细菌 学习目标 1 了解细菌的发现过程 2 了解细菌的形态 球菌 杆菌和螺旋菌 3 掌握细菌的结构 4 知道细菌的繁殖方式是分裂生殖5 知道细菌通过休眠体 芽孢 抵御恶劣环境 一 细菌的发现 列文虎克 巴斯德 第一台显微镜的制造者 微生物学之父 巴氏消毒法 巴氏杀菌是将混合原料加热至68 70 并保持此温度30min以后急速冷却到4 5。</p><p>8、复习:细菌、真菌和病毒,复习目标：,能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。,一、细菌：原核生物,球形杆形螺旋形,一、分布：分布范围广二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。,下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。,123456,鞭毛,荚膜（在细胞壁外),细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细菌的结构模式图,细胞壁细胞膜细胞质无成形的细胞核（有DN。</p><p>9、复习：第四章细菌和真菌，江边中学潘永艳，1，细菌和真菌的分布和培养方法2，细菌结构和生殖3，真菌结构和生殖4，细菌和真菌在自然界中的作用5，人的细菌和真菌的应用，本课知识要点，1，细菌，真菌的主要特征与人生活的关系2，细菌，真菌的比较，复习要点，1 :菌落由P67、_____细菌或真菌形成的肉眼集合体称为菌落。 一种，繁殖，光滑粘稠的干燥，绒毛状的棉状或蜘蛛网状，小，大，两种：细菌和真菌生活所需的。</p><p>10、细菌,一、细菌的发现 1、17世纪后期，荷兰人列文虎克利用自己制造的显微镜发现了细菌。 2、巴斯德利用曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，是由原来细菌产生的。,微生物学之父,一学一练,巴斯德向世人证实了（ ） A 细菌是由有机物自己产生的 B 细菌是由有机物的某些物质进化而来的 C 细菌是自然发生的 D 使有机物腐败的细菌原来已经存在，并 可以由空气传播,一学一练,肉汤放的时间较长，就会有细菌进。</p>