初二英语备课组

初二英语备课组Tag内容描述：<p>1、八年级英语备课组总结 八年级英语备课组的工作做得如何呢，需要总结一下 了，下面就由小编为大家介绍一下八年级英语备课组总结 吧，希望能帮助你！ 八年级英语备课组总结 1 本学期初二英语备课组延 续初一继续开展工作。各班学生的英语学习程度参差不齐, 有些基础很好，有些基础很差，两极分化比较严重，每班 有 5 人以上一点英语都不懂的，有畏难情绪及厌学心理， 因此教学工作较难开展。然而，初二英语备课组全体老师 们在学校及英语科组长的领导下，满怀信心地开展着工作。 我们按照学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作计 划和年。</p><p>2、初二英语备课组小结初二英语备课组小结 5 5 篇篇 随着新课程改革的推进，我们初二英语备课组结合我 们学校学生的实际情况,不断摸索适合学生特点，促进课堂 教学有效性的教学模式。我们许多班级的学生英语出现两 极分化的现象，这就要求我们的教学要因人而异，采取易 学、好学的途径去激发学生的求知欲，达到教学效果的事 半功倍！那么，经过一年多的不懈努力，学生的英语成绩 初见成效。总的来说，我们在教学当中做了以下的工作： 一、同伴互助，资源共享 首先，积极参加英语教研组的活动，在全组内通过集 体备课互相交流、取长补短，对照。</p><p>3、八年级英语备课组工作计划一、学生现状分析： 在整个八年级，学生在英语方面一直属于薄弱环节，由于七年级的历史原因，很多学生的英语基础较差，学习的英语的积极性不够高，其中每个班的分析如下： 初二（3）：学生的英语基础差，学习成绩差。初二（2）和初二（6）班：男生普遍不愿学英语，差生比例大。初二（5）班：是英语班，学生整体素质较好，中间层的学生较多，差生层少。初二（1）班：学生学英语的积极性较高，差生相对较少。 2、教师情况分析：本学期八年级英语备课组教师有四位老师：*,*。其中*负责初二（1）（2）班；*负责（3）。</p><p>4、泰 州 市 民 兴 实 验 中 学 初 中 部20132014学年度第一学期教学工作计划年 级 初二 科目 英语 制 订 人 李松 一、学生基本情况分析：本届初二年级学生的英语基础方面一般，经过上学期我们英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能。</p><p>5、周次及教学重点内容备 课 内 容主讲人练习或检测备 注（早读、“十一”作业、寒假作业等）时间内 容出题人1动词不定式频度副词反身代词过去进行时一般过去时（中考考试要求）掌握动词不定式作宾语、宾语补足语、状语和疑问词连用构成不定式短语的基本用法。熟练掌握表示时间的副词的使用理解反身代词的基本用法熟练掌握一般过去时的构成与基本用法。熟练掌握一般过去时的构成与基本用法。黄静2.2407中考Ihadabadcold.Thedoctoraskedme__________inbed. A.staying B.tostayC.&。</p>