垂线段与点到直线的距离
第2课时 垂线段与点到直线的距离。1.理解垂线的性质并会过一点画已知直线的垂线。2.了解垂线、垂线段、点到直线的距离这几个概念。掌握垂线段的性质.。垂线的性质。利用垂线段的性质解决相关的问题.。知识点一、经过一点作一条已知直线的垂线。导入新课。第2课时垂线段与点到直线的距离。2.知道垂线段和点到直线的距离的概念。
垂线段与点到直线的距离Tag内容描述：<p>1、4.5垂线,第4章相交线与平行线,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时垂线段与点到直线的距离,1.理解垂线的画法；2.知道垂线段和点到直线的距离的概念，并会应用解决问题.（重点、难点）,学习目标,在奥运会的跳远比赛中，裁判员在测量运动员的跳远成绩时，拉紧的皮尺与起跳线有什么关系？这样做的依据是什么？,导入新课,情境引入,问题:,(1)画已知直线l的垂。</p><p>2、4.5 垂 线第2课时 垂线段与点到直线的距离学习目标：1.理解垂线的性质并会过一点画已知直线的垂线；2.了解垂线、垂线段、点到直线的距离这几个概念，掌握垂线段的性质.重点：垂线的性质难点：利用垂线段的性质解决相关的问题.预习导学不看不讲学一学：阅读教材P98-99的内容知识点一、经过一点作一条已知直线的垂线做一做：经过一点作。</p><p>3、4.5 垂 线 第2课时 垂线段与点到直线的距离 学习目标： 1.理解垂线的性质并会过一点画已知直线的垂线； 2.了解垂线、垂线段、点到直线的距离这几个概念，掌握垂线段的性质. 重点：垂线的性质 难点：利用垂线段的性质解决相关的问题. 预习导学不看不讲 学一学：阅读教材P98-99的内容 知识点一、经过一点作一条已知直线的垂线 做一做：经过一点作一条已知直线的垂线。(用三角板画) （1）点P在。</p>
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