纯净物与混合物

纯净物与混合物Tag内容描述：<p>1、九年级化学纯净物和混合物复习试题附答案和解释九年级化学纯净物和混合物复习试题1、分类是化学学习的一种重要方法，掌握好物质分类是学好化学的基础（1）现有铜粉液氧糖水粗盐氧化镁冰水混合物，其中属于混合物的是______，属于纯净物的是______（填序号）（2）如图表示气体分子示意模型，属于纯净物的是______（填字母序号），从微观的角度说出判断的依据______2、下列物质中，属于纯净物的是（）A空气 B海水 C生铁 D冰水共存物3、下列概念间的关系符合如图所示关系的是______A纯净物，混合物 B单质，化合物C化学反应，分解反应 D______。</p><p>2、课题：混 合 物 和 纯 净 物一、混合物和纯净物二. 学习目标：1、了解纯净物和混合物的特征2、能从物质组成的角度用分子的观点区别常见的典型纯净物和混合物3、通过物质纯与不纯的相对性，培养辩证思考问题的方法，进行辩证唯物主义教育。4、掌握混合物的分离的基本分法。 5、巩固所学的知识和实验技能，培养根据的物质的性质设计混合物分离分法的能力。 三. 重难点讲解：【知识点1】物质的类型物 质纯净物单 质金属、非金属、稀有气体化合物无机化合物氧化物、酸、碱、盐有机化合物混合物【知识点2】纯净物与混合物的比较内 容混合物纯净。</p><p>3、物质组成与分类练习题1.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ） A牛奶 B酱油 C葡萄酒 D食用醋 E天然气 F含碘盐 G蒸馏水3、下列物质中属于纯净物的是（ ） A银 B碘酒 C不锈钢 D矿泉水 4、下列物质中，属于纯净物的是（ ） A空气中分离出来的稀有气体 B部分结冰的蒸馏水 C冶炼铁矿石后得到的生铁 D加热高锰酸钾反应后的剩余物 5、下列物质中属于纯净物的是（ ） A、果汁 B、豆浆 C、碳酸饮料 D、水 6下列物质中属于纯净物的是（ ） A自来水 B冰 C面粉 D食盐 7、下列各组物质都属于纯净物的是（ ） A、矿泉水、蒸馏水 B、汽油、柴油 C、明。</p><p>4、6第二章纯净物与混合物专题一、选择题1、下列物质中一定是纯净物的是（ ）木炭；纯净的金刚石；铅笔芯；黑火药；冰水混合物A. B. C. D. 2、生活中的下列物质属于纯净物的是（）牛奶 蒸馏水 精制碘盐 啤酒3、下列物质属于纯净物的是 （ ）A. 洁净的空气 B. 符合标准的饮用水C. 矿泉水 D. 高锰酸钾4、下列各组。</p><p>5、思考：空气中的成分,氮气、氧气、二氧化碳、水、 固体尘埃等,这些成分能分开吗？用什么方法？,液化空气-物理变化,物质的分类,纯净物和混合物,一、纯净物和混合物,1.定义 纯净物：由同一种物质组成 混合物：由2种或2种以上物质组成 纯净物：1种分子（原子）构成 混合物：2种或2种以上分子（原子）构成,宏观,微观,O2 N2 H2O CO2等,空气、泥土、 饮料等,一、纯净物和混合物,2.纯净物和混合物的区别,想一想： “看起来浑浊的物质一定是混合物，如泥水；看来洁净的物质一定是纯净物，如无水酒精。”这位同学的看法对不对呢？ 判断一样物质是不。</p><p>6、专题2 空气和水 单元1 组分的空气 第2课时 纯净物与混合物 学习目标 1 理解纯净物与混合物的概念 2 能区分常见的纯净物 混合物 学习过程 一 自主学习 一 知识回顾 1 空气的成分按体积计算 含量最多的是 A 氧气 B 氮。</p><p>7、纯净物和混合物练习题 姓名 成绩 1 下列家庭常用物质中 属于纯净物的是 A 牛奶 B 酱油 C 蒸馏水 D 葡萄酒 2 下列物质属于纯净物的是 A 食用醋 B 天然气 C 含碘盐 D 蒸馏水 3 下列物质中属于纯净物的是 A 银 B 碘酒 C 不锈钢 D 矿泉水 4 下列物质中 属于纯净物的是 A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 冶炼铁矿石后得到的生铁 D 加热高锰酸钾反应后。</p><p>8、专题2 空气和水 单元1 组分的空气 第2课时 纯净物与混合物 【学习目标】 1.理解纯净物与混合物的概念。 2.能区分常见的纯净物、混合物。 【学习过程】 一、自主学习。 （一）知识回顾。 1.空气的成分按体积计算，含量最多的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.惰性气体 2.空气成分中，化学性质最稳定的成分是（ ） A.氧气 B.氮气 C。</p><p>9、思考：空气中的成分,?,氮气、氧气、二氧化碳、水、,固体尘埃等,这些成分能分开吗？用什么方法？,液化空气,-,物理变化,物质的分类,纯净物和混合物,一、纯净物和混合物,1.,定义,纯净物：由同一种物质,组成,O,2,N,2,H,2,O CO,2,等,宏,观,混合物：由,2,种或,2,种以上物质,组成,空气、泥土、,饮料等,纯净物：,1,种分子（原子。</p>