春六年级语文下册第19课

春六年级语文下册第19课Tag内容描述：<p>1、钟鸣镇中心学校 课堂教学设计表课堂教学设计表 小学 设计人 执教人 课 题1919 夹竹桃夹竹桃 教 材 苏教版小学语文下册 实施课时 二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 4 5 自然段 2 会读写本课生字 会读绿线内的字 用 无 不 无不 说话 3 找出描写夹竹桃的句子 说出表达作者怎样的思想感情 重点难点重点 说出作者留恋夹竹桃的原因 难点 说出月光下夹竹桃的特点。</p><p>2、钟鸣镇中心学校 课堂教学设计表 小学 设计人 执教人 课 题 19夹竹桃 教 材 苏教版小学语文下册 实施课时 二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文4 5自然段 2 会读写本课生字 会读绿线内的字 用 无 不 无不 说话 3 找出描写夹竹桃的句子 说出表达作者怎样的思想感情 重点难点 重点 说出作者留恋夹竹桃的原因 难点 说出月光下夹竹桃的特点 教学材料 粉笔 课本 多媒。</p><p>3、19*船长教学目标1学会本课生字，理解有关词语。 2通过朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。 3联系课文内容，理解文中的重点句子，能给课文分段，概括段落大意。 4学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。 教学重点 了解哈尔威船长在轮船被撞即将沉没时，是怎样井然有序的开展救援的。教学难点 通过理解重点句子，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。教学课时 一课时教学准备 幻灯片教学过程一、 导人新课今天老师给大家带来一个故事，讲的是：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，驾驶着“诺。</p><p>4、课题与教学内容 19 千年梦圆在今朝 课时 安排 1 教 学 目 标 知识技能 1 认识 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 过程方式 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代。</p><p>5、19*千年梦圆在今朝教学设计教学目标1认识“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表达方法，体会。</p><p>6、寨圩中心小学：米梅琼,夹竹桃,夹竹桃原产印度及伊朗，十五世纪作为一种高雅的观赏植物传入我国长江流域以南，一般都露天栽培，北方一般为盆栽，因为它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。 夹竹桃的叶面由蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘，烟灰有较强的吸附力，因而被誉为“绿色吸尘器”有过滤空气的作用，适宜在工矿区，公园，校园，庭院里栽种。 夹竹桃的叶，皮，根，花均有毒，人。</p><p>7、风筝 村居高鼎草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 生字学习 筝倘缀嫌惶瞒掷惩虐铅堕恕蟹蜈蚣 t nghu ngch ngdu w zh ngxi nzh qi nxi zhu m nn sh g ng 风筝嫌弃投掷铅球螃蟹 倘若惶恐惩罚堕落蜈蚣 点缀隐瞒虐待饶恕蜈蚣 孤独 没有依靠 文中指风筝少 本指人瘦弱 面色不好看 此指风筝色彩黯淡 指苦心钻研 到了别人所达不到的地。</p><p>8、父亲的信阅读提示：“父亲的信”传达出了一种什么样的思想感情？父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心，每次归队后都应先写信。父。”于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中。</p><p>9、无言的父爱拔高练习一、下面划线字注音完全正确的一组是（ ）A.惩罚（chng） 漂泊（b） 故伎重演（chng） B.供热（gng） 雕镂（lu） 膝上 （q） C.提供（ gng） 差劲（jn） 一幢（zhung）二、请为“续”字组词，再选择合适的填写在句子中。（可以重复使用）1、父亲（ ）花了四个月的时间，才做好了这木头房子。2、爸爸已经（ ）上了三个夜班。3、登山的同学们都（ ）到齐了，登山开始了。我们几个小伙伴（ ）攀登了半个多小时，才爬到了半山腰。大家休息了一会儿，又（ ）往上攀登。我们爬呀，爬呀，最后终于登上了山顶。4、战斗（ ）了三。</p><p>10、无言的父爱阅读提示：阅读下面的文章，说说和你刚学过的无言的父爱有什么相同之处？人们常说“父爱无言”。的确，父爱不需要语言，只是一个动作，一个眼神，就能传出浓浓爱意。题记父亲是一名工人，常年穿着非常普通的衣服，直到破了才会换件新的，但他对我毫不吝啬，经常拿钱给妈妈，让妈妈帮我买新衣服，我要什么他都会尽可能的满足我。在我的记忆里，他既是一个孝顺的儿子，又是一个细心的父亲，一位温柔的丈夫。在寒冷的冬天，他是温暖的火炉，冷时，他会提醒我多穿衣服，我感冒时，他会去药店帮我买药；夏天，他是清凉的海风，若停电。</p><p>11、19夹竹桃，苏教版6年级第6组，季足林，作者介绍，(1911年8月2日2009年7月11日)山东省临清市人。 现代萩名语言学家、散文家、东方文化研究专家。 他通过现在学习中西，被称为“学术界泰斗”。 他还是个坚定的忠实爱国者。 2004年4月，93岁的他通过人民日报向全国中小学生发送了“爱祖国，尊敬父母，尊重师长，尊重同伴和平”。 季节不足、夹竹桃、常绿灌木或小乔木。 因其叶如竹，花如桃，故称夹竹。</p><p>12、父亲的期望阅读提示：说一说“父亲的期望”是什么？父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。</p><p>13、19、船 长,疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文船长,作者我知道 走进作者心，了解课文魂！,维克多雨果 法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人等。 雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空。</p><p>14、19钱 学 森,钱学森先生1911年12月11日出生于浙江杭州。 2009年10月31日上午8时6分 ，于北京与世长辞。,钱学森先生是二十世纪最伟大的科学家之一，我国航天科技事业的奠基人，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者；被誉为“中国航天之父” ”、“中国导弹之父”、“火箭之王”。,自读提示：,1、读准字音、读通句子、难读的地方多读几遍。 2、读懂每个自然段的意思。 3、本文记叙了。</p><p>15、苏教版六年级语文 多媒体课件,同学们，你们知道钱学森是个怎样的人吗？说说你们对他的了解。,同学们说得真不错，这节课我们就来学习一篇关于钱学森的课文。,钱学森,钱学森简介,钱学森，中国科学家，火箭专家，1911年12月1日生于上海，3岁时随父来到北京，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。,钱学森一家。,1949。</p><p>16、19钱 学 森,钱学森先生1911年12月11日出生于浙江杭州。 2009年10月31日上午8时6分 ，于北京与世长辞。,钱学森先生是二十世纪最伟大的科学家之一，我国航天科技事业的奠基人，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者；被誉为“中国航天之父” ”、“中国导弹之父”、“火箭之王”。,自读提示：,1、读准字音、读通句子、难读的地方多读几遍。 2、读懂每个自然段的意思。 3、本文记叙了。</p>