初三化学第三单元

初三化学第三单元Tag内容描述：<p>1、第三单元 物质构成的奥妙一、分子和原子1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。2、分子的特征：（1）分子很小，质量和体积都很小（2）分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。（3）分子间有间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。（热胀冷缩）3、解释在日常生活中,遇到的这些现象:：a：路过酒厂门口,并未喝酒,却能闻到酒的香味？（分子总是在不停地运动着）b：在烟厂工作,虽不会吸烟,身上却有一身烟味？（分子总是在不停地运动。</p><p>2、9第三单元 物质构成的奥秘 吾斯曼江艾力木 课题： 第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构（第一课时）课时分配： 2课时时间： 2012年10月15日教学目标1知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解核外电子的排布，离子的形成,原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。（3）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。(4)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。2过程与方法(1)充分发挥学生的空间想象力。(2)学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。(3)运用。</p><p>3、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切初三化学第三单元教案教学目标：1. 分子和原子的区别与联系。2. 原子的构成：核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。重点难点：1、 理解分子的性质以及与原子的关系；2、 掌握原子的核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。3、 理解元素的概念，熟记元素符号，对元素周期表有一定的认识。知识点一：分子和原子 一、物质由微观粒子构成生活中的实例：人漫步在花园里为什么会问到花香？汽车上会闻到什么气味？湿衣服为什么晾晒就会变干？糖块放到水里就会“消失”，而却有了甜味？课本实验。</p><p>4、扈维军化学工作室第三单元 课题1 水的组成【教学目标】1、知识与技能：认识水的组成。了解单质、化合物的区别；2、过程与方法：学习对实验现象的观察、分析、归纳、总结，体会科学研究和思维方法，认识实验研究和创新思维的重要性。3、情感与价值观：通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养实事求是的态度。【教学重点】电解水的实验，确定水的组成【教学难点】培养学生的观察能力以及归纳总结能力。【教学方法】实验探究【教学手段】多媒体课时：一课时【教具学具准备】直流电源、水电解器，试管、酒精灯、火柴【教学过程】。</p><p>5、第三单元 自然界的水,桂花中学 严泽绵,电解水实验,水电解现象,接负极:生成气泡,接正极:生成气泡,H2的体积 : O2的体积 = 2 : 1,（能燃烧，产生淡蓝色火焰H2）,（使带火星的木条复燃 O2 ）,一、水的组成 分子和原子 1.水是世界上最普通、最常见的物质之一，不仅 中含有水各种生物体内也都含有水。 2.电解水时，两只玻璃管都有 产生，连接电源负极的一端的管内汇集的是 ，连接电源正极的一端的管内汇集的是 ，它们的体积比约为 。用带火星的木条去检验正极产生的气体，木条 ；用燃着的木条去检验负极产生的气体，能 。这说明水是由 组成的。。</p><p>6、第三单元物质构成的奥秘,复习课,课题一 分子和原子,课题二 原子的构成,课题三 元素,基本概念识记,、构成物质的粒子有： 、分子： 、原子： 、离子：,分子、原子、离子,保持物质化学性质的最小粒子,化学变化中最小的粒子,带电的原子或原子团,一、分子和原子,我们知道： 1、一滴水中大约有1.671021个水分子，每个水分子质量约为3 10-26 。 2、遥知不是雪，唯有暗香来。 3、氧气能够压缩到氧气瓶里变成液体。 4、蔗糖是甜的，食盐是咸的。,分子的特性一：分子的体积很小、质量很轻。,分子的特性二：分子在不断运动。,温度越高分子的能量越大。</p><p>7、15年初三第一学期化学第三单元同步练习想要学好化学，一定要多做练习，以下所介绍的初三第一学期化学第三单元同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!1、有关分子、原子的叙述错误的是()A、分子是保持物质化学性质的最小微粒B、分子、原子都是构成物质的粒子C、原子是不能再分的一种粒子D、分子和原子的根本区别是在化学反应中能否再分2、下列微粒中，能保持氢气化学性质的是( )A、H B、H+ C、2H D、H23、下列关于分子和原子的说法不正确的是( )A、分子在化学反应前后种类和数目保持不变B、分。</p><p>8、第三单元 物质构成的奥秘,课题3 元素,1、物质是由什么组成的？ 2、氧化汞、过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾分解均可产生氧气，说明了它们均含有什么?,介绍：几种氧原子,质子数为8，中子数为8,质子数为8，中子数为9,质子数为8，中子数为10,思考,质子数为8的所有氧原子统称为氧元素,一、元素,1.定义：,质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称.,小结：,物质发生化学反应时，分子种类改变；原子种类不变；元素也不会改变。,讨论,在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,硫+氧。</p><p>9、构成物质的基本微粒有哪几种？以下物质各是有什么微粒构成的？,水,氯化钠,分子,原子,离子,可见：原子是构成物质的最基本的粒子,氧原子,氧气,水,二氧化碳,高锰酸钾,二氧化锰,锰酸钾,氧元素,想一想,写出下列物质的化学式，并观察它们都有什么共同的特点？,K2MnO4,KMnO4,O2,MnO2,CO2,H2O,质子数为都为8,一、元素,3.3 元素,1、元素的定义,3、元素和原子的区别和联系,练一练,二、物质的组成和构成,2、元素的分类,三、元素在自然界的分布,元素就是具有相同,（即核内质子数）的一类原子的总称。,核内质子数,的一类原子的总称。,核电荷数,注意：1。</p><p>10、第三单元测试题,（时间：50分钟 满分：100分）,1.（江苏）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ） 2.（天津）将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL，下列对此现象的解释最合理的是（ ） A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很小的 C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的 3.（南昌）下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A.氢气与液氢都能作燃料相同物质的分子,其化学性质相同 B.用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动 C.用水银体温计测量体温温度升高，原子间间隔增大 D.水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分。</p><p>11、第九单元溶液,第一部分教材同步复习,课时1溶液与溶解度,知识要点归纳,一、溶液的形成1溶液(1)定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。(2)特征：具有________性、________性。(3)组成。</p><p>12、第三单元：自然界的水 一、水的组成 1、电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成氢分子、氧分子，很多氢分子，氧分子聚集成氢气、氧气。 2、正。</p><p>13、初三化学第三单元 自然界的水教案 第三单元自然界的水 1 水的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 1 水电解实验 化学反应 产生位置负极正极 体积比2 1质量比 1 8 正氧负氢 氢二氧一 检验 o2 出气口置一根带火星的木条。</p>