初三化学试卷分析

初三化学试卷分析Tag内容描述：<p>1、九年级化学第一次模拟考试试卷分析 一、总体评价 本次初三模拟考试是中考前的第一次全区统一诊断性考试，在 距正式考试两个月的关健时段进行检测，对检测学生对学科知识的 掌握情况、发现学生在学科知识及学习过程中存在的问题、课任教 师在后一阶段的复习指导及教学方式的优化提供了重要的科学数据。 二、试卷结构和特点 1.试卷结构：本套试卷有选择题、非选择题两种类型题，选择题 18 分，非选择题 42 分 2.试题特点：（1）.试题命题依据西宁市初中毕业及升学学业考试 标准，试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广， 重。</p><p>2、2011-2012学年度第一学期期末考试九年级化学试卷分析一、试卷内容分析:1.试卷注重考查化学的核心内容和基本能力.本卷从总体上来说能着眼于促进促进学生的发展来有效考查“四基”（基础知识、基本技能、基本思想及基本的活动经验），很好地突出了本次考试的重点内容（九年级化学上册全册内容），全卷对化学的核心内容、基本能力、过程、思想方法给予了充分关注。在再现手法上既有对基本知识点的考查，又有对化学思想方法的考查，形式活泼多样，覆盖面广；考查内容突出了实验探究过程和化学思维能力，减少了繁杂的计算。试题设计由易到难，。</p><p>3、九年级化学期末试卷及试卷分析第I卷（选择题 共2大题 共30）可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5一. 选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1. 下列变化中，属于物理变化的是A. 干冰吸收周围环境中的热量而升华B. 木材变成木炭C. 绿色植物的光合作用D. 二氧化碳与氨气（NH3）合成尿素2. 碳的单质中，质地较软，常用作电极的是A. 金刚石 B. 活性炭 C. 碳黑 D. 石墨3. 某元素的原子结构示意图为，有关该元素的说法错误的是（ ）A. 原子的核内质子数为16 B. 原子的核。</p><p>4、九年级化学 试卷分析,蚌埠1314学年第一学期期末教学质量监测,试卷的整体印象,本章试卷出题者遵循课程标准和考试纲要，关注三维教学目标，即防止了知识的简单罗列，又无偏题怪题。出题者在不断创设问题情境、变换知识包装形式下，重点考察了学生未来发展所需的最基本的化学知识、技能和基本方法，与中考出题方向保持一致，对我们平时的教学方向具有很好的指导意义。,试卷结构,本张试卷共分三大项：一、选择题，20小题，共40分；二、填空，43个空，共50分；三、计算，一大题，两小问，共10分。 试卷难度系数：0.62，区分度：0.68。,试卷内容。</p><p>5、九年级化学试卷分析 一 试卷结构 本次考试的试卷 内容主要涉及九年级化学上学期所学习的内容 全卷分值为100分 共分四道大题 25道小题 选择题30分 填空题40分 实验题21分 计算题9分 试题难度比例为7 2 1 二 答卷情况。</p><p>6、此文档收集于网络 如有侵权 请 联系网站删除 初中化学试卷分析及反思 一 答卷中主要问题的原因分析 1 基础知识和基本技能不扎实 表现在对化学式的意义表述不清 对化学反应的量的关系不能正确理解 对物质的分类混淆不。</p><p>7、初三化学试卷分析 一 试题特点 1 本次一模试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书 化学 的有关内容为依据 重点考查学生化学基础知识和基本技能 基本方法和情感态度价值观 以及对化学 技术和社会之间相互关系的理解 运用化学知识解决简单实际问题的能力等 2 试题有利于引导教师改变教学方式 促进学生生动 活泼 主动地学习 坚持以学生的发展为本 注重激发学生学习化学的兴趣 提高。</p>