初三化学湘教版

初三化学湘教版Tag内容描述：<p>1、单元1 奇妙的化学变化（二 ） 100多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲 蜡烛的故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二 氧化碳和水生成的实验。实验时，他用了澄清 的石灰水和一块洁净、干冷的玻璃片。你能设 计简单的实验证明蜡烛、木炭燃烧后的产物吗 ？ 1、请填写下列表格 实验实验 内 容 反应应物所含元素生成物所含元素 点燃蜡烛烛 点燃木炭 蜡烛中含C、H元素 ，氧气中含O元素 C、H、O 木炭中含C元素，氧 气中含O元素 C、O 2、根据上述分析归纳得出结论：在化学反应 中元素的种类 （填“变”或“不变”）。 不变 一、化学变化 的实质 化。</p><p>2、泗阳县新阳中学 三 大 营 养 物 质 课程目标 知识与技能: 情感价值观: 1、了解营养素是指蛋白质、糖类、油 脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素 与人体健康的关系。 联系生物知识，同学们展开阅读、 讨论，弄清人类重要营养成分的作 用及其来源？ v1、认识一味追求“高蛋白”“低脂肪”“低 糖”属于生活误区；知道只要在饮食上合 理搭配，重视食物的质和量，就基本上 不会缺少维生素，就会使我们的健康和 长寿得到保证。 v2、增强自我保健的意识和能力，减少 盲目性，进一步提高生活质量。 v3、通过对。</p><p>3、单元2 化学变化的条件,铜绿加热分解,探究活动1,实验步骤 1、向试管中加入1ml CuSO4溶液 2、再向其中滴加1.5ml NaOH溶液，振荡 3把浊液一分为二 4、一支置于常温下，观察Cu(OH)2常温下是否分解 5、另一支用试管夹夹住，在酒精灯上加热，观察Cu(OH)2是否能分解,探究氢氧化铜是否在常温下就能分解？,猜想与假设,实验结论,1、Cu(OH)2常温下不分解。 2、若要使Cu(OH)2分解，必须加热到 一定的温度。 3、温度能影响化学反应的发生。,举例,1、给过氧化氢溶液加热，温度越高产生气泡越多。 2、在夏季食品容易变质，而在冰箱中能保存较长时间。,探。</p><p>4、材料的分类,金属材料 无机非金属材料 有机高分子材料 复合材料,有机高分子材料知识体系, 判断天然有机高分子材料和合成有机高分子材料, 三大有机合成材料及其常见用途, 鉴别棉纤维、羊毛和合成纤维的方法, 热塑性塑料和热固性塑料, 鉴别聚乙烯和聚氯乙烯, 塑料包装回收标志及使用塑料的 利弊, 使用合成材料对人类环境的影响，“白色污染”,备考要点,塑料包装制品回收标志示例, 材料的简单分类,（厦门市04.1）目前，下列化学制品在生活中不准使用的是（ ） A、含磷洗衣粉 B、可降解塑料袋 C、高效低毒蚊香 D、合成纤维衣服,（成都市044）解。</p><p>5、湘教版中考化学一模试卷 I 卷 一 选择题 共8题 共16分 1 2分 2015 呼和浩特 下列四个图象分别对应四个变化过程 其中正确的是 A 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B 常温下 相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C 等体积 等浓度的双氧水制取氧气 D 服用胃舒平 主要成分Al OH 3 治疗胃酸过多 胃液pH的变化 2 2分 一些体液的pH如下 显酸性的是 A 胃。</p><p>6、湘教版中考化学模拟试卷（三）C卷一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一 (共20题；共41分)1. （2分）下列成语中，本意主要为化学变化的是（ ）A . 滴水成冰B . 积土成山C . 百炼成钢D . 木已成舟2. （2分）分析得知某物质仅含有一种元素，对该物质的以下说法中正确的是（ ）A . 一定是纯净物 B . 一定。</p>