初三数学上学期

初三数学上学期Tag内容描述：<p>1、北师大版初中数学知识点归纳北师大版初中数学定理知识点汇总九年级(上册) 第一章 证明(二)等腰三角形的“三线合一”：顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。等边三角形是特殊的等腰三角形，作一条等边三角形的三线合一线，将等边三角形分成两个全等的直角三角形，其中一个锐角等于30，这它所对的直角边必然等于斜边的一半。有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形。如果知道一个三角形为直角三角形首先要想的定理有：勾股定理：（注意区分斜边与直角边）在直角三角形中，如有一个内角等于30，那么它所对的直角边等于斜边的一半。</p><p>2、九年级数学上册教学工作总结民族中学 王成轩九年级毕业班的教学任务较重,教学工作压力较大.我坚持以学生发展为本的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有基础上得到提高和发展.经过一个学期的努力,现将工作总结如下:一、具体做的工作(一)、面向全体 ，因材施教在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头,促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得.1、备课.精心钻研教材,细心备课;做到:重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好,中,差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都。</p><p>3、一元二次方程根的判别式的应用一元二次方程根的判别式是一个重要的知识点，有极为广泛的应用下面举例说明判别式的几种常见应用一、判断方程根的情况例1 方程的根的情况是（ ）（A）有两个不相等的实数根 （B）无实数根（C）有两个相等的实数根 （D）有一个根为零分析：由知方程有两个不相等的实数根二、证明方程根的情况例2 已知关于的方程，求证：无论取什么数，这个方程总有两个不相等的实数根分析：由，所以不论为何实数，方程总有两个不相等的实数根三、判断方程中未知系数的取值范围例3 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根。</p><p>4、24.3 一元二次方程根与系数的关系*学习目标：1.学会用直接开平方法解简单的一元二次方程.2.了解配方法解一元二次方程的解题步骤. 学习重点：配方法的解一元二次方程的步骤.学习难点：用配方法解一元二次方程.自主学习1、 知识链接1.(1)一元二次方程的一般形式是________________.(2)一元二次方程的求根公式是_________________.2.由因式分解法可知，方程（x-2）（x-3）=0的两根为x1=_____，x2=_____.方程（x-2）（x-3）=0可化为x2-5x+6=0的形式，则x1+x2=________,x1x2=______.2、 新知预习【问题】解下列方程，将得到的解填入下面的表格。</p><p>5、2018-2019学年九年级数学上学期期中检测试题一、选择题：1、如果2是方程x23x+k=0的一个根，则常数k的值为（）A1B2C1D22、（2018包头）已知关于x的一元二次方程x2+2x+m2=0有两个实数根，m为正整数，且该方程的根都是整数，则符合条件的所有正整数m的和为（）A6B5C4D33、某城市2014年底已有绿化面积300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2016年底增加到363公顷，设绿化面积平均每年的增长率为x，由题意，所列方程正确的是( ) A.300(1x)=363B.300(1x)2=363C.300(12x)=363D.363(1-x)2=3004、菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程。</p><p>6、初三数学第一学期月考复习(2)姓名 班级 分数 一、填空题（每小题3分，共45分）1、若，则________。2、已知，则________。3、如图，BACD，2:1，则AC:AB________。4、如图，DEBC，AD4cm，DE2cm，BC5cm，则AB________cm。5、如图，DEBC，AD:DB1:2，则ADE与ABC面积之比为________。6、如图，梯形ABCD中，DCEFAB，DE4，AE6，BC5，则BF________。7、如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，BC18，E为OD中点，连结CE并延长交AD于F，则DF_______。8、如图，ABC和BED中，若，且ABC和BED周长之差为10cm，则ABC周长为______cm。9、如图，ACBEC。</p><p>7、工作总结范文/工作总结 初三数学上半学期工作总结 一、面向全体因材施教在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。1、备课。精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。2、授课。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布鲁纳曾说过“教学过程是提出问题解决问题持续不断的教学活动”,而问题又是数学的心脏,通。</p><p>8、初三上学期数学测试卷一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）1关于二次函数的图像，下列说法正确的是（ ）（A）是中心对称图形；（B）开口向上； （C）对称轴是直线；（D）最高点是2.在RtABC中，C90，BC= a ，AC= b ，AB= c，则下列式子中，必成立的是（ ）（A）bcsinA。</p>