初一地理上册

初一地理上册Tag内容描述：<p>1、七年级地理上期末复习总结 1 第一章地球和地图 1.地球是一个球体。 （月食、海上观船帆、麦哲伦环球航行） 2.地球表面积 5.1 亿平方千米，最大周长 4 万千米，平均半径 6371 千米。 3.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型- 地球仪。真实地球 为不规则球体，不存在地轴、经纬线。 4.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，除了两级外，每一条纬线都 是一个闭合的圆，纬线有无数条，赤道是最大的纬线圈，赤道以北称“北纬”，用“N”表示，赤道以南 称“南纬” ，用“S” 表示，纬度范围。</p><p>2、精品资料为你而备新课标人教版七年级上册地理全册教案第一章地球和地图单元计划单元主题人教版七年级地理上册第一章地球和地图单元备课教材分析内容特点地球和地图这一部分作为学生进入初中学习地理的第一部分内容，空间性强，难点较多；地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最作用的工具，应用广泛，而且也是培养空间思维的重要手段，所以掌握读图用图的技能非常重要，要让学生正确地认识到地图的重要性、有用性，并且掌握读图的基本方法和技能。知识结构本单元主要包括地球和地球仪、地球的运动、地图三部分内容。其中，地球和地。</p><p>3、2008-2009学年度上学期赵戈初级中学教 学 工 作 计 划科 目：地 理 年 级：七年级 教 师：钟希娟 靠科领导：付宗亮 赵 戈 初 级 中 学二00八年九月一、学期教学目标：（1） 知识与技能目标1. 了解什么是地理，掌握学习地理的方法。2. 认识地球，清楚世界的海陆分布状况。3. 掌握世界的地形，能够看懂并分析地形图。4. 了解世界的居民，熟练人口、人种、语言及宗教的分布。5. 能够运用图文，分析世界主要气候类型及其特征。6. 了解发展中国家和发达国家，明白世界发展变化及基本规律和趋势。（2） 过程与方法目标：1. 获取地理信息及过程与。</p><p>4、1 第第 4 4 章章 天气与气候天气与气候 一、知识梳理一、知识梳理 1.天气的概念 2.天气的类型 3.天气预报的概念 4.天气预报的符号 5.气温的变化情况 6.测定气温的方法 7.气温变化的表示方法 8.降水的概念及表示方法 9.降水量的测定及其表示方法 10.气候的概念 11.世界气候形成的因素 12.世界气候的主要类型 13.气候对人类生活的影响 二、题型、技巧归纳二、题型、技巧归纳 1天气是指一个地方 内风雨、冷热、 等大气状况。 2一年中的气温是有变化的，世界陆地大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在 7 月，南半球出现在 月；月平均最低。</p><p>5、1 第第 3 3 章章 陆地与海洋陆地与海洋 一、基础知识一、基础知识 1.世界海陆分布比例为（ ） A七分海洋、三分陆地 B七分陆地、三分海洋 C六分陆地、四分海洋 D四分陆地、六分海洋 2.关于海陆分布的特点，描述正确的是（ ） A地球表面 80%是海洋，而陆地面积仅占 20% B地球表面陆地主要集中在北半球，因此北极地区是一片陆地 C无论把地球如何划分为两个相等的半球，陆地的面积始终小于海洋的面积 D地球上的海洋，被陆地分割成彼此不相连的四个大洋 3下列关于大陆漂移和板块运动的描述，正确的是（ ） A德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说。</p><p>6、人教版初中地理七年级上册地球自转说课稿各位评委老师，大家好！我今天要说的内容是人教版七年级上册第一章第二节地球的自转。本着新课程是教师、教材、学生、环境四个因素相互作用的动态系统,学生与教师的经历体验就是课程，社会生活就是课程。要使学生“学习对生活有用的地理”，“学习对终身有用的地理”的基本理念，我设计了说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节。一、说教材1、地位和作用地球的运动包括两方面内容-地球的自转和公转，地球的自转是地球和地球仪的延伸，也为以后深入学习地球的运动奠定基础，具有承上启下的作。</p><p>7、1 第四章第四章 第三节第三节 影响气候的主要因素影响气候的主要因素 一、抽测反馈 世界降水分布规律 1、赤道附近地带降水 ；两极地区降水 ； 2、南北回归线两侧，大陆东岸降水 ，大陆西岸 ； 3、中纬度沿海地区降水 ，内陆地区降水 。 二、学习目标： 1、掌握地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势、人类活动等对气候的影 响。 2、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 3、使学生初步树立关注身边地理环境，培养对生活中地理现象探究的好奇心。 三、自主学习（学习教材 P78-P81 页，用自己独特的方式在书上圈。</p><p>8、1 第五章第五章 第一节第一节 世界的发展差异世界的发展差异 一、 抽测反馈 1、 下列气候类型属于冬季多雨的是（ ） A 亚热带季风气候 B 温带季风气候 C 热带草原气候 D 地中海气候 2、下列气候类型属于全年少雨的是（ ） A 冰原气候 B 温带海洋性气候 C 热带草原气候 D 热带雨林气候 二、 学习目标 1、 了解当今世界不同类型的国家。 2、 能结合实例，说明发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。 3、 能运用地图归纳发展中国家于发达国家的分布特点，初步了解“南北对话”和“南南 合作” 。 三、自主学习：（学习教材 P100-105 页内。</p><p>9、http:/jys.lzedu.cn/renfx 版权所有转载必究宁阳县11-12学年地理学科七年级上册预习学案第一单元第一课时（总一第课时）我们身边的地理知识预习目标:1、了解我们生活的地理环境中存在的地理问题。2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开道理知识。预习重点:地理与日常生活、生产建设的关系预习任务:1、从日常生活出发，提出地理知识与人们日常生活息息相关的事情。2、列举一些人类的生产活动受地理环境的影响和制约。3、归纳各地风土人情具有明显的地域性。预习珍断一、 选择：1、 下列体育活动与开展地区的组合正确的是：A 。</p><p>10、人教版七年级地理上册教案一、与同学们谈地理（一）知识教学点：1、知道地理课的学习内容。2、知道学习地理的目的、意义。3、知道学习地理课的学习方法。（二）能力训练点：1、初步学会举例说明学习地理的意义；2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。（三）德育渗透点：1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”地球而学。</p><p>11、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2.2 地图的运用一、基础知识1、地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象，下列哪些要素被称为是地图的“语言”（）A距离 B方向 C比例尺 D图例 2、下面图幅大小相同的四张地图，比例尺最小的是（）A衡阳地图 B湖南地图 C中国地图 D世界地图 3、在图幅相同的情况下，下列比例尺中，表示实地范围最大，内容最简略的是（）A1：500000 B1：150000 C1。</p><p>12、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2.1 地图的发展一、基础知识1. 2016年1月19日至23日，国家主席习近平对沙特、埃及和伊朗进行国事访问小明想找到这几个国家在世界上的位置，他最好查找（）A世界气候地图B世界政区地图C世界地形图D亚洲人口分布图2、2016年3月7日，三明沙县机场正式通航小玲同学从上海乘飞机到三明旅游，下列地图对她最有帮助的是（）A福建省政区图B福建省旅游图C三明市政区图D三明市旅游图3、弯。</p><p>13、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2.1 地图的发展预习案一、预习目标1. 引导学生了解科技技术对地图发展的推动作用，并对学生进行科学史教育，培养学生的科学精神和科学意识。2.通过地图三要素的学习，引导学生掌握在地图上获取信息的正确方法，体现“学地理，用地理”的理念。二、预习要点1.了解地图发展史，知道电子地图、遥感地图（卫星图象）在生产、生活中的用途。2.学会运用地图辨别方向、量算距离。3.根。</p><p>14、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5.3 聚落的发展变化预习案一、预习目标1.掌握聚落的概念。2.了解乡村和城市的类型及乡村向城市演变的过程。3.掌握聚落形成和发展的主要环境因素。4.用实例说明人类的文化遗产。二、预习要点1. 聚落的概念。2. 乡村和城市的类型。3.影响聚落形成的主要环境因素。三、达标练习1一座城市的地形，一般都与 、 、 资源、交通等因素有关，城市的发展就要经历从 到 ，再到 的过程。2人。</p><p>15、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.2 海洋与陆地的变迁预习案一、预习目标1、能够举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。3、了解海底地形概况和大陆架的经济意义。2、知道版块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与版块运动的关系。二、预习要点1. 海陆轮廓形成的两大学说。2. 海底地形概况和大陆架的经济意义。三、达标练习1. 水平运动指组成地壳的 ，沿 于地球表面方向的运动。也称为造山运。</p><p>16、,1,第一单元复习知识归纳,1、地球是一个两极略扁的（)、2、地球的平均半径是（），最大周长是（），表面积是（）3、地球的最大周长即是(),与“坐地日行八万里”最相吻合的地点是（）4、1519年-1522年，（）航海家（）首次实现了人类环绕地球一周的航行。5、人们仿照地球的（），并按照一定的比例把它（），制作了地球的（），叫做地球仪。,.,2,6、与（）垂直，并且环绕地球一周的（）叫做纬线。连。</p><p>17、新课标人教版初中地理八年级上册第九章第二节巴西教案知识目标：1、能够利用资料分析巴西的人文特色，说明巴西是一个民族大熔炉的缩影。2、能读图说出巴西的地理位置、地形、河流及主要气候特征3、运用地图和资料，了解巴西经济的发展历程，知道巴西是发展中的工农业大国，能力目标：1、认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响，2、学会综合分析自然、经济等多方面的因素，说明巴西工农业的发展与分布，培养综合分析能力。3、通过对比巴西与印度，巴西与澳大利亚，掌握比较的学习方法，提高综合分析能力。德育目标：1、通过认识巴。</p><p>18、精品资料为你而备七年级地理(上册)期中测试卷（测试范围：第一、二章 总分：100分 考试时间：100分钟）题 号一二三四总 分得 分一填空题（每空1分，共30分）1就半球而言，每一条纬线的长度都 ；就全球而言， 相同的纬线，长度相等。纬线指示 方向。台风“桑美”的中心位置已移至28N、1253E，中心气压950百帕，中心附近最大风力在12级以上。该台风中心位于 (填“南”或“北”)半球， (填“东”或“西”)半球。2地球自转的方向和地球公转的方向都是 。3温带在一年内既没有 的机会，也没有 、 现象。4在1：30000000的地图上，量广州至北京的。</p>