初一七年级上册语文第2课走一步再走一步一课一练阅A

初一七年级上册语文第2课走一步再走一步一课一练阅ATag内容描述：<p>1、初一七年级上册语文第 2 课走一步，再走一步一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初一七年级上册语文第 2 课走一步，再走一步一课一练阅读题答案同步作业课课练习题走一步，再走一步第一部分：1给下列加点字注音：（5 分）耸立（ ） 迂回（ ） 啜泣（ ） 嶙峋（ ） （ ）2根据解释写出相应词语：（4 分）我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。（）我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出脚去探那块岩石。 （）我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫，教导） 。 （）我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。（）3根据课文。</p><p>2、第 1 页 共 4 页 人教版初一七年级语文上册第人教版初一七年级语文上册第 2 2 课课 走一走一 步 再走一步步 再走一步 导学案讲学稿导学案讲学稿 二走一步 再走一步 学习目标 知识与技能 a 结合语境理解重点词 句的深刻含义 b 理解课文中表达的思想 人生哲理并能联系 自身生活体验 感悟人生哲理 过程与方法 1 通过快速阅读 了解文章大意 体会作者写 作意图 2 自主式 合作式 探究式地学。</p><p>3、走一步再走一步 第一课时 莫顿 亨特 课文写的是 我 童年时一次 脱险 的经历 其中蕴含着生活的哲理 在人生的道路上常常会遇到意想不到的困难 我 的脱险对你也会有宝贵的启示 导入课文 默看课文整体把握 方法指导 情境。</p><p>4、山东省滨州市邹平实验中学七年级语文上册 第2课 走一步再走一步 第一课时 教学设计 新人教版 课题 本学期总第2 课时 本单元第 2 课时 日期 一 教学目标 让学生在主动积极的思维和情感活动中 加深对课文的理解和体验。</p>