初一作文教案

初一作文教案Tag内容描述：<p>1、初中语文作文专题训练教学设计：切题初中语文作文专题训练教学设计：切题 初中作文教学专题系列训练教案：切题 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2.能运用所学知识写作。 分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运 用切题的方法提升自己的作文水平。 中考作文的评分标准中，绝大多数把切题、扣题摆在 了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四 川等地分别将切合题意、符合题意列为一类文、。</p><p>2、初中写景作文教案设计初中写景作文教案设计 怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们 一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才 能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。以下内容是小编为您 精心整理的初中写景作文教案设计，欢迎参考！ 初中写景作文教案设计篇一 习作题目： 教学目标： 1、培养学生细致观察景物的能力。 2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。 教学重点： 明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。 教学难点： 明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到 有景有情。 课型结构： 课堂习作 课。</p><p>3、七年级作文教案001：从生活中学习写作【教学目标】1、学会观察、感受生活2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。【教学重难点】如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指导。【教学方法】点拨引导 典例示范【教学时数】2课时【教学过程】第一课时一、话题导入中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？ （由“变化”来引谈感受）二、认识生活什么是生活？（可能无法回答，但激发一下思维。）生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。生活分类、屏幕出示相关课件（生活分类）1、 说。</p><p>4、第一次作文备课主备人：马海写作题材童年的趣事，花样繁多，妙趣横生，撩人心扉。它犹如一串串迷人的玫瑰色的葡萄，酸甜可口，韵味无穷；还犹如那陈年的老酒，历久弥香。历览童年趣事，就是朝花夕拾，常忆常新；就是重拾那一段醉人的岁月，永葆童真、童趣、童心。想一想，你有哪些有趣的童年经历和趣事，说出来与同学们共赏。参考题目童年趣事难忘的一幕那是 的一刻训练要点1、熟练使用叙述的六要素，把时间的前因后果写清楚；2、尝试使用倒叙或插叙，让事情的发展变化跌宕起伏；3、学会以小见大，从小事中反映大道理，从小节中见真情；4。</p><p>5、少年也知愁滋味”作文教学,教学目标：1、能把自己的忧愁和烦恼说出来与大家讨论，清楚地表达自己的真实想法。 2、能聆听其他同学的烦恼，为同学排忧解难，对烦恼和困难采取积极乐观的态度。 3、能将自己的忧愁和烦恼形成文字，力求做到所思、所言、所想，真实、一致、准确。 教学重点： 1、 态度诚恳，无论是说和写都尽量表达出自己最真实的想法。 2、力求达到“要我写”向“我要写”的转变。,一、说你说我,每个同学都有自己的的烦恼，请不妨说出来，也许能找到知音，同时也让老师和同学看看能不能帮你解除烦恼。 以四人为一组，交流自己。</p><p>6、初一作文教案 作文指导课教案 初一作文教案作文指导课教案初一作文教案作文指导课教案第一教时 一、导入“课前五分钟，日积月累，水到渠成” 1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。 请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？ 2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？ 3、有这么一则故事。</p>