初中化学教材教法
初中化学教材教法培训的点滴体会。我参加了县进修学校组织的学段教材教法过关集中培训。尤其是李小芳老师讲的自主、合作、探究课堂教学模式结构。对我改进化学课堂教学。初中化学教材教法报告。第六单元碳和碳的氧化物。教材内容概述与说明本单元的学习是在学生具备了一定的化学基本概念和基本技能之后的深入、细致地研究具体物质。
初中化学教材教法Tag内容描述:<p>1、初中化学教材教法培训的点滴体会特征码zSUZaYDKJNoIeXpmWHjJ初中化学教材教法培训的点滴体会 我参加了县进修学校组织的学段教材教法过关集中培训,受益匪浅,尤其是李小芳老师讲的自主、合作、探究课堂教学模式结构,对我改进化学课堂教学,提高教学效果有很大的启示。下面,我将自己通过教学实践摸索出来的几点心得和大家做一交流。通过教学实践摸索,我认为要上好初中化学课程,在课堂教学中应把握好以下几个环节:一、学:即就是学生能够在教师精心设计的学案下学习,包括教师的导学和学生的自主学习两方面。教师的导学要求教师必须精。</p><p>2、初中化学教材教法报告,第六单元碳和碳的氧化物,主讲人:吴家山第三中学宋永辉,教材内容概述与说明本单元的学习是在学生具备了一定的化学基本概念和基本技能之后的深入、细致地研究具体物质,内容紧密联系社会和高新。</p><p>3、初中化学教材教法考试试题 (时间:120分钟,总分:100分) 姓名: 考号: 总分: 1、 选择题(每题只有一个选项符合题意,请将正确的答案填在相应括号中,每题2分,共30分) 1.2011年为“国际化学年。</p><p>4、FunWithEnglish9A教材分析与教法探讨,南京育英外国语学校孙国良,主要探讨问题:,回顾与反思三年来使用实验新教材的感受提出个人的感想分析9A牛津教材的话题任务等并探讨一些个人在使用时的一些教学方法.9A教材使用。</p>