初中教育数学人教版七年级上

初中教育数学人教版七年级上Tag内容描述：<p>1、例2：一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元，小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支。买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少元？,解：,小红买笔记本和圆珠笔共花费元，小明买笔记本和圆珠笔共花费元,根据题意，得：,小红和小明一共花费:,同学们，你们还有其他思路吗？,解法二：,小红和小明买笔记本共花费元，买圆珠笔共花费元,根据题意，得：,。</p><p>2、5.1.3同位角、内错角、同旁内角,设计者：张海英,5,情景引入,学习目标,（1）了解同位角、内错角、同旁内角的概念；（2）掌握识别同位角、内错角、同旁内角的两种方法；（3）通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角，提高识图能力，体会分类的思想,同位角、内错角、同旁内角的定义,观看视频，完成下表,同侧,同侧,同侧,两侧,之间,之间,2对,2对,4对,认一认,说出下列图形中与的位置关系？,（1）,。</p><p>3、,课上漏掉一分钟，课下需要几倍功！,2.2合并同类项,义务教育人教版七年级数学上第二章整式的加减,求多项式4x2+7x+3x26x+x2+8的值，任意给取一个正整数的值，比一比，我们谁最快得到答案,师生大比拼一场比赛,老师家里有一个储蓄罐，里面是老师平时存下来的硬币，现在想知道里面有多少钱？你能帮老师个忙吗？,为了快速的算出多少钱，你的第一步工作是怎么做的？,你是按照什么来分类的呢？。</p><p>4、13有理数的加减法,13.2有理数的减法(2课时),第2课时有理数的加减混合运算,教学目标,1熟练掌握有理数的加法和减法运算法则2能进行有理数的加减混合运算，培养学生的计算能力,重点难点,重点1有理数的加减混合运算2将加减法统一成加法的省略括号的形式并读出来难点1有理数的加减混合运算2将加减法统一成国法的省略括号的形式并读出来,教学设计,活动1：复习导入师：1.说一说有。</p>