初中课件PPT
ABCDADBCABCDADBC(平行四边形的定义)(平行四边形的两组对边分别相等)(平行四边形的对角相等)...打造非常语言1.非常角度2.非常词语3.非常修辞4.非常搭配1一、非常角度指的是句子的切入角度突破常规。独居川中少笔字谜底答案。二、轴截面中r(R)、h、l之间的关系圆柱。
初中课件PPTTag内容描述:<p>1、打造非常语言 1 非常角度2 非常词语3 非常修辞4 非常搭配 1 一 非常角度 指的是句子的切入角度突破常规 从人们意想不到的切入视角中 写出语言的个性 2 茶杯放在桌子上 这一句话 还可以怎样写 桌子上放着茶杯 3 1 茶。</p><p>2、第二节弹力 做一做 用力拉弹簧 橡皮筋和挤压橡皮泥 弯折铜丝 松手后 结果有什么不同吗 想一想 例如 尺子 橡皮擦 白纸 钢锯条 泥巴 面粉团 皮肤 哪些类似橡皮筋或橡皮泥 想一想 类似橡皮筋 尺子 橡皮擦 钢锯条 皮肤 发现它们的共同特点了吗 试概括一下 类似橡皮泥 白纸 面粉团 泥巴 物体受力时发生形变 不受力时又能恢复原来形状的性质 一 形变 物体形状和体积的改变 弹性有一定限度 1 弹性。</p><p>3、力 田燊彤2015 9 18 1 力是看不到的但它却处处存在 2 很多体育项目都蕴含了大量的力学知识 3 4 5 6 现在就让我们一起走进力学的世界 揭开它的神秘面纱 7 人用了力 车受到了力 8 手用了力 弹簧受到了力 9 起重机施加了力 重物受到了力 10 2020 4 8 结论 力是物体对物体的作用 发生作用的两个物体一个是施力物体 另一个是受力物体 11 思考 相互接触的物体可以有力的作用。</p><p>4、5.5平行四边形的判定(1),瓯北三中 林雪嫦,已知:平行四边形ABCD。 则可得:,边:,角:,对角线:,ABCD ADBC,ABCDADBC,(平行四边形的定义),(平行四边形的两组对边分别相等),(平行四边形的对角相等),A C B D,AOCOBODO,平行四边形的对角线互相平分,知识回顾,木工师傅做了一个平行四边形, 通过测量角或边,你能判断这 个四边形就是平行四边形吗。</p><p>5、打造非常语言,1.非常角度 2.非常词语 3.非常修辞 4.非常搭配,1,一、非常角度,指的是句子的切入角度突破常规,从人们意想不到的切入视角中,写出语言的个性。,2,“茶杯放在桌子上”这一句话,还可以怎样写?,“桌子上放着茶杯。”,3,1、茶杯在桌子上沉默,2、茶杯在桌子上跳跃,3、茶杯在桌子上燃烧,句1用于“大战”爆发前;句2用于心情愉快时;句3用于愤怒时。,4,【小练笔】,第一关 用非常角。</p><p>6、初中病句修改 一 一 语序不当所谓语序不当是指由于句子中某些词语的组句顺序不正确而造成句子的病态 常见的情况有定语和中心语的位置颠倒 状语的位置不当 关联词语位置不当等等 病句1我国棉花的生产 长期不能自给。</p><p>7、祈使句 祈使句的定义 祈使句表示请求 命令 建议等等 谓语动词一律用原形 句子中通常不用主语 句末用惊叹号或者句号 Turnleft Turnright Walkonthezebracrossing Don tsmoke Nosmoking Don tparkyourcar Don teat Don tpicktheflowers Goupstairs Readandobservethediffe。</p><p>8、字谜,1,1.斩草不除根,猜一字,谜底:2.画时圆,写时方,有它暖,没它凉打一个字,谜底/答案:3.圆心着力猜一字,谜底/答案:,早,日,勋,2,4.而立之年,独居川中少笔字,谜底/答案:5.看上去有两头牛,其实一头也没有打一字,谜底/答案:6.话别之后弃前嫌打一字,谜底/答案:,卅,年,谦,3,7.座中无人打字一,谜底/答案:8.作品别具一格打字一,谜底/答案:9.左右乱看打离合字一,谜。</p><p>9、初中数学课件,陶朱初中,章修明,柱、锥、台及侧面积,复习课,二、轴截面中r ( R )、 h、 l 之间的关系 圆柱:矩形 l = h 圆锥:等腰三角形 l 2= h2 + r2 圆台:等腰梯形 l2 = h2 + ( R r )2,一、描述三个几何体的特征,练习: 1、 15一只圆柱形烧杯底面直径6cm,高8cm,现在把一根15cm长的玻璃棒插入烧杯,问露出部分至少有多少cm?,2、已知圆锥的轴截面是直角三角形, 高线长为10cm,求底面半径和侧面母线长。,3、 已知圆台的上下两底半径是方程 x27x + 10 = 0的两根,高线长为4,求 母线长。,圆柱:S= 2rh,三、柱、锥、台的侧面展开图,圆锥:。</p><p>10、黄牛课件 中国首家新课标免费资源网 不必注册 免费下载 请记住我们的网址 1 中考复习讲座 三 南湖二中韩祥泰 电学复习策略探讨 2 随着课改的深入发展 课改的理念已深入到中考命题的思路中去 对学生自主性 探究性学习能力及创新意识的考核 遂渐成为中考试卷中拉分的地方 因此 如何上好复习课 提高复习效率是至关重要的 3 一 树立正确的复习指导思想 二 电学试题的主要类型 三 提倡分层次教学 4 3。</p><p>11、12.4 力,人用力推车,人用力拉弹簧,起重机用力提重物,压路机用力压路面,人对车有推的作用,人施加了力,车受到了力;,手对弹簧有拉的作用,手施加了力,弹簧受到了力;,起重机对重物有提的作用,起重机施加了力,重物受到了力;,压路机对路面有压的作用,压路机施加了力,路面受到了力;,实例分析,结论: 力是一个物体对另一个物体的作用。,?受力物体对施力物体有没有力的作用,穿。</p><p>12、5 5平行四边形的判定 1 瓯北三中林雪嫦 已知 平行四边形ABCD 则可得 边 角 对角线 AB CDAD BC AB CDAD BC 平行四边形的定义 平行四边形的两组对边分别相等 平行四边形的对角相等 A C B D AO COBO DO 平行四边形的对。</p><p>13、初中团课,主办部门:团支部,团的历史,中国共产主义青年团,是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来,中国共产主义青年团在中国共产党的领导下,在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下,不断发展壮大,团结和带领全国各族青年,始终站在革命和建设的前列,在建立新中。</p><p>14、七年级(1)班女生会议,1,1、初中生早恋的危害及对策2、安全教育,主要内容,2,两人在一起如果能促进学习倒还是美事一桩,如果两人本来就都是捣蛋分子,那么耽误学业不说,还有可能发生不可挽救的后果,例如发生性关系。</p><p>15、祈使句 祈使句的定义 祈使句表示请求 命令 建议等等 谓语动词一律用原形 句子中通常不用主语 句末用惊叹号或者句号 Turnleft Turnright Walkonthezebracrossing Don tsmoke Nosmoking Don tparkyourcar Don teat Don tpicktheflowers Goupstairs Readandobservethediffe。</p><p>16、打造非常语言 1 非常角度2 非常词语3 非常修辞4 非常搭配 一 非常角度 指的是句子的切入角度突破常规 从人们意想不到的切入视角中 写出语言的个性 茶杯放在桌子上 这一句话 还可以怎样写 桌子上放着茶杯 1 茶杯在桌子上沉默 2 茶杯在桌子上跳跃 3 茶杯在桌子上燃烧 句1用于 大战 爆发前 句2用于心情愉快时 句3用于愤怒时 小练笔 第一关用非常角度来改写句子 a满天风雨搅动大柳树 b 张。</p><p>17、思想品德 七年级上册 欢迎你 新同学 新学期 新要求 1 重在参与 共同探讨 2 重在过程 开动脑筋 3 重在积累 拓展知识 4 课前充分准备 课堂积极参与 第一单元笑迎新生活 本单元内容结构 从同学们正式迈入南京市第三十九中学的那一刻起 可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段 那么如何开始人生中这段崭新的历程呢 下面让我们从 新 字入手去探寻答案吧 第一课 珍惜新起点 本课内容结构 新学校新同。</p><p>18、祈使句,祈使句的定义,祈使句表示请求、命令、建议等等。 谓语动词一律用原形。 句子中通常不用主语,句末用惊叹号或者句号。,Turn left!,Turn right!,Walk on the zebra crossing!,Dont smoke! No smoking!,Dont park your car!,Dont eat!,Dont pick the flowers!,Go upst。</p><p>19、力 田燊彤2015 9 18 力是看不到的但它却处处存在 很多体育项目都蕴含了大量的力学知识 现在就让我们一起走进力学的世界 揭开它的神秘面纱 人用了力 车受到了力 手用了力 弹簧受到了力 起重机施加了力 重物受到了力 2020 3 21 结论 力是物体对物体的作用 发生作用的两个物体一个是施力物体 另一个是受力物体 思考 相互接触的物体可以有力的作用 不接触的物体也可以有力的作用吗 相互接触的物。</p><p>20、新课导入 请欣赏 北方地区冬景 新课导入 南方地区冬景 西北地区景观 青藏地区景观 总结 地域不同景观不同 第五章 中国的地理差异 学习目标 1 能够在图上指出四大区域的位置和范围 分析其划分的原因 2 秦岭 淮河一线的重要意义 3 北方地区和南方地区主要的自然特征和人文特征 4 西北地区和青藏的自然地理特征 本课知识结构 中国的地理差异 四大地理区域的区分 北方地区和南方地区 西北地区和青藏地。</p>