【初中数学课件】条形图和扇形图2

【初中数学课件】条形图和扇形图2Tag内容描述：<p>1、12.1.1条形图和扇形图,保康马桥中学杨先碧,天马行空官方博客：,天马行空官方博客：,问题,一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比为频率.,频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量.频率100%就是百分比.,阅读教材填表,根据上表,我们用条形图来描述空气质量为一级,二级,五级的城市个数.,级别,频数(城市个数),为了清楚地看出各个空气质量级别的城市。</p><p>2、如果大海不接受河流，就不会成为海洋，大浪席卷沙子，黄金吗？沙子吗？是泥吗？时间和实践可以从天马行空官方博客：天马行空官方博客：2002年1月1日全国31个城市空气质量日报图表，(1)图片中获得什么信息？活动1，(2)我们可以得出什么正确的结论？活动2，这31个城市中，空气质量每一级、二级、三级、四级、五级城市有多少个？每个占多少%？2002年1月1日，全国31个城市空气质量日报、活动2、这31。</p><p>3、12.1.1条形图与扇形图,天马行空官方博客：,我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。,频数与数据总数的比为频率。,“权”的意义,条形统计图,扇形统计图,能表示出每个项目的具体数目,能表示出各部分在总体中所占的百分比,2020/6/2,填写百分比,填写名称,计算各个部分圆心角度数,思考：在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？,填上标题,思考：在制作条形统计图时，需要注意哪些问题？你。</p><p>4、东四中学 何娟 知识技能: 1、领会频数、频率概念并能统计频数、计 算频率。 2、了解用条形图和扇形图进行数据描述的 过程。 3、掌握条形图和扇形图描述数据的特征。 解决问题： 认识两种统计图的特征，能进行简单的统 计应用。 数学思考： 通过对31个城市空气质量数据描述的案例学习 ，经历用条形图和扇形图描述数据的过程，感 受条形图、扇形图描述数据时候的直观性，形 成对条形、扇形图特点和用途的认识。 重 点：用条形图、扇形图描述数据的过程 情感态度： 难 点： 条形图、扇形图描述数据的特征。 通过经历数据处理的过程，体会社会。</p><p>5、12 1 1条形图与扇形图 观察下面的两个统计图 回答下列问题 1你在生活中见过这两种统计图吗 2试一试 你能从这两个图中获得那些信息 2002年1月1日 这31个城市中 空气质量为一级 二级 三级 四级 五级的城市各有多少个。</p><p>6、条形统计图 折线统计图 扇形统计图区别 清镇市第九中学周坤 知识回顾 1 我们学习那几种统计图 每一种统计图的特点是什么 条形统计图折线统计图扇形统计图 条形统计图 能清楚的反映出事物的具体数据 折线统计图 能清楚的反映出事物变化情况 扇形统计图 能清楚的反映出某一种事称占整体的百分比 动一动 体验一下 1 请同桌之间设计一组数据 根据你的理解 设计一个条形统计图 请你观察一这个条形统计图 他都有。</p><p>7、用扇形图描述数据（2）,天马行空官方博客：,.,问题1.观察下图，并回答下面几个问题？（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？,（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地面积的一半？,（3）图中各个扇形分别代表什么？所得百分比之和是多少？,（4）从图中你还能得到什么信息？,（5）从图中你能知道地球陆地总面积是多少吗？,非洲20.2%,南极洲9.3%,大洋洲6%,亚洲29.3%,欧洲7.1。</p><p>8、6.2条形统计图和折线统计图,这些数据很枯燥，要使这些数据和数据的变化能更直观、生动地表示出来,我们把它制成统计图。,条形统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目,画条形统计图的步骤：,（1)写出统计图名称；,（2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；,（3)确定长方形的宽度和间隔；,（4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。,例1:根据图中的数据。</p><p>9、圆锥的侧面积和全面积,义务教育课程标准实验教科书新人教版数学九年级上册,吉水三中王鹏,圆锥,请你欣赏,根据你以前的所学，说说你对圆锥的一些认识。,我们的认识,圆锥的高,母线,我们把连接圆锥的顶点S和底面圆。</p>