初中物理电路图

初中物理电路图Tag内容描述：<p>1、初中物理电路图知识总结初中物理电路图知识总结 电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分 组成。 元件符号表示实际电路中的元件，它的形状与实际的 元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出 了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。 连线表示的是实际电路中的导线，在原理图中虽然是 一根线，但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形 状的铜箔块，就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路 板图中并不一定都是线形的，也可以是一定形状的铜膜。 结点表示几个元件引脚或几条导线之间相互的连接关 系。。</p><p>2、电路图练习1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A短路就是连接电路用的导线很短 B短路没有危害，并且节省导线C短路就是电路中没有开关 D短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ） 6、请根据左边实物 连接。</p><p>3、初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向L2L1S2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式： A BC DabS1S2S3第14题4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L。</p><p>4、故障电路1在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。2在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路3在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。A灯L1断路 B灯L1短路C灯L2。</p><p>5、九年物理第十五章电流和电路专题训练单专题一 电路、电路图画法专题训练一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：分清用电器的连接方式明确元件是在干路上还是支路上从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉S1S2L2L1AL1L2S1S2二、根据实物图，画出相应的电路图画电路图注意：电路元件符号用统一规定的符号； 、画的线应横平竖直，呈长方形； 、元件符号不要画在拐角处；、线路要连接到位，不能断点。</p><p>6、电路图画法与实物图连接练习题1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图4在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。5根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。6图所示为一实物电路，请在虚线框中画出所对应的电路图。7、将图1337中的实物按要求连成电路图1337(1)L1、L2二盏灯并联；(2)S1。</p><p>7、电路和电路图练习题（基础）1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）3.根据电路图连接实物图（1）（2）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。电路与电路图专题训练1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1。</p><p>8、初中科学电路图专题二 1、（2011吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。请解释这种现象产生的原因。2、（2011连云港）为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ）3、（2011年杭州市）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时。</p><p>9、电路图练习题 卢强撰稿1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。 第3题 第2题4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A短路就是连接电路用的导线很短 B短路没有危害，并且节省导线C短路就是电路中没有开关 D短路时，电源会发热而烧坏 5、如。</p><p>10、初中物理电学电路图大全 2013.10.149. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流；所画导线不能交叉。10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L2的电流。图11 图1213. 在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L1的电流强度（导线不要交叉）14. 在。</p><p>11、画电路图、连接实物图练习12345678910111213141516根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。17根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。18根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。19根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。（导线不允许交叉）20为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为，支路中的电流约为）。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。21画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：和并联，电流表测。</p><p>12、初中物理电路图分析,主要内容,1、回忆和总结串并联电路的特点。 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 4、小结和说明。,一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.,相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.,G,二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的 相交而连结的点以内为干路,其余为支路.,G,三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.,K2,L3,L2,L1,K1,A,F,C,E,L2,四。</p><p>13、初中物理电路图分析,主讲:龙塘一中,主要内容,1、回忆和总结串并联电路的特点。 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 4、小结和说明。,一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.,相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.,G,二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的 相交而连结的点以内为干路,其余为支路.,G,三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.,K2,L3,L2,L1,K1,。</p><p>14、初中物理电路图分析,主讲:龙塘一中,主要内容,1、回忆和总结串并联电路的特点。 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 4、小结和说明。,一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.,相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.,G,二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的 相交而连结的点以内为干路,其余为支路.,G,三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.,K2,L3,L2,L1,K1,。</p><p>15、1.按图所示的实物图画电路图. 5.根据右边电路图连接实物图9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。在右边画出电路图10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图 (要求导线不交叉)5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。8.在左下图的电路中只改动一。</p><p>16、L2,四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用, 可以去掉.,开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.,A,B,A,F,四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用, 可以去掉.,开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.,五、支路中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器 被短路”.,K2,L3,L2,L1,K1,A,B,D,F,C,E,G,六、用”正负号”法判断两种”短路”现象.,方法：,电源正负极分别标“+” 。</p><p>17、初中物理电路图分析,主讲:龙塘一中 qyzgh7366,主要内容,1、回忆和总结串并联电路的特点。 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 4、小结和说明。,一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.,相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.,G,二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的 相交而连结的点以内为干路,其余为支路.,G,三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.,K2,L3。</p>