初中物理力学

初中物理力学Tag内容描述：<p>1、关于力学知识的中考物理复习顺口溜资 料 尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位； 测量仪器要读数，最小刻度要记住；天平游码看左边， 量筒水面看底部； 压强计读高度差，上小下大密度计；电流电压先看档， 电能表上有小数。 质量本是一属性，物体本身来决定；状态、形状和位 置，外变不变其大小； 一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重， 螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己； 夹砝码须心细，加减对应盘高低； 密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘， 立方厘米对毫升。 运动和静止，贵在。</p><p>2、现代教育技术与物理学科教学整合信息技术引入课堂教学后，将使物理教学过程产生深刻变化。如何适应变化，主动探索，掌握构建新型教学模式的思路与方法，改革教学，从根本上提高教学质量是信息化教学中亟待研究的课题。在传统教学中，教师主导作用的发挥忽视了学生主体作用的体现，而国外的建构主义只强调以学生为中心，往往忽视教师的作用。以现代教育技术、行为主义学习理论认知主义学习理论、建构主义理论、系统科学的基本理论为指导，在教育改革和实践中，就如何实现信息技术与物理学科教学整合的教学模式作了初步的实践研究。二十世纪。</p><p>3、中考物理复习专题 马鞍山市成功学校：汪金城 力学三杠杆 功、功率和机械效率、机械能 A、知识点及能力要求 B、内容精讲 例1、筷子是我国劳动人民的伟大发明，用筷子夹菜时，每支筷子可以看 成一个杠杆，它的动力是 对 的作用力，阻力是 对 的作用力一般来说，筷子是一种动力臂 （填“大于”、“小于” 或“等于”）阻力臂的 （填“省力”、“费力”）杠杆 【分析与解答】 杠杆的动力和阻力指的都是杠杆受到的力，所以动力是手指对筷子的 作用力，阻力是菜对筷子的作用力 确定筷子这个杠杆动力臂和阻力臂的关系，需要找到支点，支点在筷 子。</p><p>4、力学专题训练(一)一、选择题：（每题3分，共60分 ）1、丰富多彩的材料具有各种各样的性质，下列关于材料的性质及其应用的说法中正确的是 （）A用钢铁做建筑材料，主要应用其导电性B用橡胶做汽车轮胎，主要应用其硬度大C机械表中的发条，主要应用其弹性D玻璃能按照需要分割成不同的大小和形状，主要应用其延展性2、下列跟密度有关的说法正确的是（）A燃烧天然气的家庭中报警装置应放在灶台下方，因为天然气的密度比空气大B调配鸡尾酒时，质量大的一种沉在下面C部队行军时携带的压缩饼干与常用饼干相比，质量相同时的体积更小D在测量油的密。</p><p>5、1 题型复习题型复习( (四四) ) 综合计算题综合计算题 第 1 1 讲 力学计算 题型之一 压强和浮力的综合计算 1 1(2016张掖)刘家峡水电站是位于我省黄河上的“高原明珠”，水库大坝处有各式 游船，游客可乘船直达水库西南端的炳灵寺石窟参观游览(水1.0103 kg/m3，g取 10 N/kg) (1)当水库水位为 140 米时，水对坝底的压强是多大？ (2)水库中有一艘自重为 3.0105 N 的游船，该游船搭载总质量为 1 800 kg 的 30 名 游客后，船排开水的体积为多少立方米？ 解：(1)水对坝底的压强： pgh1.0103 kg/m310 N/kg140 m1.4106 Pa (2)因游船搭载游客后处于。</p><p>6、中考物理力学综合计算题分享（配详细答案）图241.如图24所示,质量为60kg的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N1,滑轮组的机械效率为1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F2匀速拉绳的功率为P2,货箱以0.1m/s的速度匀速上升,地面对人的支持力为N2, N1与 N2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g取10N/kg)求:(1)动滑轮重和力F1的大小;(2)机械效率1;(3) 功率P2。1解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象N1G人F1绳对人的拉力与人对绳的拉力相等， 1。</p><p>7、初中物理力学计算专题训练一、 压力压强的计算题型1. 固体压力压强的计算1、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200 kg，每条履带跟地面接触的面积共0.75 m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？2. 质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是多少Pa，走路时对地面的压强是多少Pa（g取10Nkg）3图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求：（1）钉帽受到的压力和压强？（2）墙壁受到的压力和压强？4.质量为1 kg底面积为20 cm2的。</p><p>8、初中物理力学公式大全初中物理力学公式大全一、机械运动部分（一）匀速直线运动的速度、路程、时间公式： 1、求速度：v=s/t 2、求路程：s=vt 3、求时间：t=s/v 【注：v速度m/s（km/h）；s路程m（km）；t时间s（h）】【各量关系：在t一定时，s与v成正比；在s一定时，t与v成反比；在v一定时，s与v成正比。注意：绝对不能说v与s正比或与t成反比】（二）变速直线运动的平均速度：【注意：“平均速度”绝对不能错误的理解为“速度的平均值”】（三）几种特殊题型中的各量关系：1、 “回声测距”问题：s=；或2.“火车过桥（洞）问题”：（1）火。</p><p>9、力学综合题21个一、浮力及相关力学综合1. 某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图所示.圆柱形水箱内装有600 kg的水，水位高度维持h60 cm不变，水箱底面积为1 m2，水箱底部出水口的横截面积为20 cm2.底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1 kg，浮球C的体积为2 dm3.底盖A平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A就会下落，水立即通过出水口流入饮水槽.实现自动补水.(1)水箱中的水对底盖A产生的压强是多少？(2)浮球C受到的最大浮力是多少？(g取10 N/kg)(3)试通过计算说明，给出的数据能否达到设计要求？如果不能，请通过计算提供改进的。</p><p>10、初中物理力学专题复习资料专题一 力一.力指物体对物体的作用，力的性质有推、拉、提、压、吸引和排斥等。表示符号： 单位： 单位符号： 观察上图我们得到给物体施加力会 或 。练习：1. 如图所示，(a)(b)表示力的作用效果其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变二、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小， 从图中可以的出的影响力的作用效果的因素分别是 、 、 .能得到此结论的图像分别是图 、 、 。练习。</p><p>11、39如图25所示装置，物体B重为100 N，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重200 N的物体A在水平面上匀速运动当用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B在水中匀速上升(物体B未露出水面)时，滑轮组的机械效率为1；当物体B完全露出水面后，用另一个水平向左的力F2拉物体A，在4 s内使物体B匀速上升0.4 m，此时滑轮组的机械效率为2已知：物体B的密度B5水，两次拉力F1F2910若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10 N/kg求：图25(1)水平面对物体A的摩擦力Ff；(2)1与2的比值；(3)在物体B完全露出水面后，拉力F2的功率P2(请画出相关受力分析。</p><p>12、初中物理总复习力学部分一.填空、选择题1.在人提水时，桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______；手同时也受到向下的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______。2.在跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力作用的效果却不同，前者主要改变了跳板的______ ，后者主要改变了运动员的_________。3.俗话说“一个巴掌拍不响”。这句话反映的物理知识是__________________。4.物体运动状态的以改变包括物体的_______或_______的改变。运动状态不变的有_______状态,或_。</p><p>13、初中物理随堂练习-20160301满分:班级：_________姓名：_________考号：_________一、实验题（共31小题）1.如图所示是某同学“探究斜面”实验装置图实验前他做了如下猜想：A斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关B斜面的机械效率可能与斜面的 倾斜度有关他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：（1）实验中，测有用功和总功的原理是_______，测机械效率的原理是______________。（2）请将上表所缺的数据补充完整（3）比较 两次实验可知猜想A是正确的（4）比较1、2、3次实验。</p><p>14、1.如图，轻质杠杆AB可绕O点转动，在A、B两端分别挂有边长为10cm，重力为20N的完全相同的两正方体C、D， OAOB=43；当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时，杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态。(g=10N/kg) 求：（1）物体C的密度；（2）杠杆A端受到绳子的拉力；（3）物体D对地面的压强。2.甲、乙是两个完全相同的均匀实心圆柱体，重力都为5.4N。甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着轻质杠杆的A端。当把圆柱体乙悬挂在杠杆的B端时，杠杆在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如图19。</p><p>15、初三物理期中试卷班级： 姓名： 学号：一、选择题（每小题2分，共26分）1如图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（）A盲道上凸起的圆点 B大平板挂车有很多车轮C注射器的针头很尖细 D菜刀刃很锋利2如图所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是（）A活动扳手 B 天平C 镊子 D圆艺剪3如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（）A B C D4一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（）A不变B变小C变大D无法确定 5.如图情景中的各个力。</p><p>16、初二力学练习题1、 如下图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧A 被压弯的跳板B被拉弯的弓C被磁体吸引的弹子运动方向变化D2、 如下图，关于该图的说法错误的是（ ）A、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B、脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因 C、瓶对海绵的压力使海绵发生形变 D、球拍对球的作用力改变球的运动方向A B C D图43、 放在水平桌面上的物体在5牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动；若物体所受水平向右的拉力减小为4牛，则物体将（）A仍然向右运动，但速度越来越慢 B仍然向右作匀速直线运动C。</p><p>17、力学作图专题如图25静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。如图26所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁所 图25 图26受的压力。用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图27中用力的示意图法画出力F。图27 图28一辆小车受到与水平地面成30斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图28中用力的示意图法画出这个拉力。（作用点在A点）重5牛的皮球竖直向上抛出，在上升过程中，不计空气阻力，在图29中作出该球受力的示意图。一物体重8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力。</p><p>18、金牌教辅物理力学综合试题一、 单选题(每道小题 2分 共 50分 )1. 某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米，下面的哪些措施可以使这个高度差改变： A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做2. 有两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度 A.为原来的一半B.和原来一样C.为原来的两倍D.不能确定3. 一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会 A.浮力减少，船身下沉些B.浮力增大，船身上浮些C.浮力不变，船身下沉些D.无法确定4. 如图所示，天平处于平衡状。</p><p>19、中考“力学”复习交流 梅渚二中：李亚平 2011.3.31 力学主要知识体系 质量和密度 压强和浮力 简单机械、功、机械能 力与运动 基本概念： 力、平衡力、重力、弹力、摩擦力、 机械运动、速度、参照物、密度、压强、 浮力、功、功率、机械效率、动能、势能 、机械能等。 基本规律： 牛顿第一定律、功的原理、 阿基米德原理、 二力的平衡条件、 杠杆平衡原理等。 主要实验 （1）长度的测量（包括刻度尺的正确使用） （2）力的测量（包括重力G和摩擦力f的测量） （3）质量和密度的测量（包括天平和量筒的正确 使用） （4）探究影响压力作用效果。</p><p>20、共十节） 壹 贰 叁 （3 ） 肆 新课标 考点梳理 新课标 考点79 浮力的探究与计算方法 1探究一：浮力的大小与什么因素有关 定义：浸在____________中的物体受到液体或气体对它 _______________的力，叫做浮力。 产生原因：液体压强随______的增加而______。 浮力与深度的关系：物体没有完全浸没前，浮力的大小 随着深度的增加而________；当物体完全浸没后，浮力的 大小与深度________。 归纳总结：浸没在液体中的物体受到的浮力只与_____ _____和________________有关；与物体的质量、物体的形 状、物体的密度等因素均无关。 液体或气体 竖。</p>