初中语文口语交际

初中语文口语交际Tag内容描述：<p>1、初中语文论文：点击口语交际内容摘要：结合本校开展“新教育理论”活动，“营造书香校园、培养卓越口才”旨在行动，培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地交际素养。关 键 词：创设情境 营造氛围 选择话题 畅所欲言新的语文课程标准明确指出：“口语交际是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。”可见，口语交际不仅要求训练学生的听说能力，还要注重培养学生与人交际，待人处事、举止谈吐、临场应变等综合能力和基本素养。在课堂上怎样才能使学生畅所欲言，自。</p><p>2、语文课程标准论文口语交际论文：浅谈小学语文教学中口语交际的基本原则摘要：要切实有效地实施口语交际的教学，就必须深入地了解口语交际的基本原则，科学地把握正确的教学方法。关键词：语文课程标准、口语交际、课堂氛围、交际语体语文课程标准在总目标中强调指出，“口语交际”训练的目的就是要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交际，初步学会文明地进行人及沟通和社会交往，发展合作精神”。要切实有效地实施口语交际的教学，我认为就必须深入地了解口语交际的基本原则，科学地把握正确的教学。</p><p>3、语文综合实践及口语交际复习题（参考）（附答案）2、三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。(1)请你为这次学雷锋活动拟一条富有 感染力的宣传标语。(2)如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐?3、请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么?在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病?”护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这。</p><p>4、初中生口语交际能力的培养研究课题实施方案莒南县筵宾镇中学课题组一、课题提出背景（一）时代的要求。人类社会已经进入信息爆炸的时代，人际交往更加频繁，口语交际是人们最基本、最经常的交流活动，良好的口语交际能力更是现代人必备的素质之一。初中阶段是学生学习语言的最佳时期，也是学生口语表达能力提高的关键时期。如何提高学生的口语水平，培养良好的交际能力，为学生的终身发展服务，使其成为真正的社会人已刻不容缓，势在必行。（二）课标的要求。新课程标准对口语交际的总要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活。</p>