词类活用练习

词类活用练习Tag内容描述：<p>1、湖南工业大学教师备课专用纸课后练习指出下列句中的实词活用现象，并说明其原来的词性、活用后的词性及意义，并指出活用的标志。1、贤者与民并耕而食，饔（yng）飧（sn）而治。（孟子许行）2、再火，令药熔。（梦溪笔谈活板）3、驴不胜怒，蹄之。（柳宗元黔之驴）4、左右欲兵之。（史记伯夷列传）5、勇士入其大门，则无人门焉。（公羊传宣公六年）6、不足生于。</p><p>2、词类活用练习1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（ ）。A、百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注 B、妣，先大母婢也，乳二世。C、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）A、火尚足以明 B、是故圣益圣，愚益愚 C、问其深，则其好游者不能穷也 D、非常之观，常在于险远3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）A、长桥卧波，未云何龙？ B、无乃尔是过与？ C、刑人如恐不胜 D、年十七，好古文4、下列各组句子中。</p><p>3、词类活用练习一（20题）1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（）。A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注B.妣，先大母婢也，乳二世。C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A.火尚足以明B.是故圣益圣，愚益愚C.问其深，则其好游者不能穷也D.世之非。</p><p>4、词类活用练习题40题1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（ ）。 A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注 B.妣，先大母婢也，乳二世。 C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 1、B A.名词作状语，向下；B名词活用为动词，喂奶；C.名词作状语，向西；D 名词作状语，亲手2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.世之奇怪非常之观，常在于险远2、A A.形容词作动词，照明；B形容词作名词，圣人；C形。</p><p>5、文言文小测系列 专题：词类活用 1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵 D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（ ）例：皆沉船，破釜甑A、水上军开入之 B、异姓并起，英俊乌集C、君子博学而日参省乎已 D、登高而招，臂非加长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、梁以此奇籍 B、侣鱼虾而友麋鹿 C、而相如廷叱之 D、而耻学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、吾。</p><p>6、文言句式与词类活用练习题1下列各组句子中，句式不相同的一组是( )a石之铿然有声者，所在皆是也 如今人方为刀俎，我为鱼肉b故今之墓中全乎为五人也 刘备天下枭雄c诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 妪，先大母婢也d屈平疾王听之不聪也 城北徐公齐国之美丽者也2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(a予本非文人画士&。</p><p>7、2010届高三语文复习 词类活用练习词类活用练习二答案1、B A、名词作状语，向西，向东B使动用法，使活C、名词作状语，向东D、名词作状语，从上面2、A A、形容词作动词，穷尽，走到尽头B、名词作动词，砌上墙C、名词作动词，登记造册 D、名词作动词，击鼓3、C A、名词作动词，命名B、动词作名词，见到的景象C、向远处看，眺望，动词D、意动用法，以为耻4、B A、消减、增长，动词B、动词作名词，生者、死者C、白色的，形容词D、设置，动词5、D A、使动用法，使绿B、使动用法，使为王(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?)。</p><p>8、文言文词类活用复习教学目标：理解并能正确判断、解释常用的词类活用形式教学时间：二课时一、名词的活用（一）名词活用作动词482名余曰正则兮，字余曰灵均83杂彩三百匹，广交市鲑珍84辞楼下殿，辇来于秦85朝歌夜弦，为秦宫人86族秦者秦也，非天下也87方其破荆州，下江 88况吾与子渔樵于江渚之上89前辟四窗，垣墙周庭90东犬西吠，客逾庖而宴91妪，先大母婢也，乳二世92此吾祖太常公宣德间执此以朝93我腾跃而上，不过数仞而下94要其何以成何以败95遂命酒，使快弹数曲96因为长句，歌以赠之97填然鼓之，兵刃既接98王亩之宅，树之以桑，五十者。</p><p>9、文言词类活用过关测练1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵 D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、梁以此奇籍 B、秦武阳色变振恐，群臣怪之 C、而相如廷叱之 D、而耻学于师3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、舞幽壑之潜蛟 B、大王必欲急臣 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、项伯杀人，臣活之4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、将军身披坚执锐B、小学而大遗&。</p><p>10、高中文言文专题整合（共17篇）词类活用【知识梳理】 一、什么是词类活用 在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如廉颇蔺相如列传：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境。</p><p>11、词类活用巩固练习,1、邹忌朝服衣冠 服：穿上戴好 名词+名词 2、驴不胜怒，蹄之 蹄：用蹄踢 名词+代词 3、沛公欲王关中，使子婴为相。 王：为王，称王。读wng（去声）。 能愿动词+名词,4、 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 志：做标记。 “所”字结构：所+动词=名词性词组 5、如曰今日当一切不事事。 事：做，从事。 副词+名词 6、凡吏于土者 ，皆往之。 吏：做官。 名词+于/状语,1、下列属于名词活用为动词的一项是（ ） A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己 C、席卷天下 ，包举宇内 D、 用心一也,A名作动，归罪;BC、名词。</p><p>12、文言文词类活用练习,1,一、辨别下列句子中活用的词及其类型。,1、一狼得骨止，一狼仍从（狼） 2、沛公旦日从百余骑来见项王（鸿门宴） 3、与昆邪王俱降汉（苏武传） 4、单于愈益欲降武（苏武传） 5、匠人斫而小之（孟子）,2019年6月25日1时29分,2,跟从,使跟从（带领）,投降,使投降,使变小,6、管仲，世所称贤臣，然孔子小之（史记） 7、人主自智而愚人（吕氏春秋） 8、焚百家之言，以愚黔首（过秦论） 9、市中游侠儿得佳者笼养之（促织） 10、大喜，笼归，举家庆贺（促织）,2019年6月25日1时29分,3,认为小（轻视）,认为愚蠢,使愚蠢,用笼子,。</p><p>13、1,词类活用,词类活用是文言文中的一个常见现象，而且词类活用的情况也较为复杂。在复习时，首先应掌握词类活用的基本情况，然后结合具体语句进行分析，离开了语句是无法进行分析的。,2,一、使动用法,(一)动词的使动用法 1.动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 焉用亡郑以陪邻? 广故数言欲亡，忿恚尉。,“亡郑”即“使郑国灭亡”,“忿恚尉”即“使尉忿恚（发怒）”,3,2.某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。例如：,晋侯饮赵盾酒。(晋侯让赵盾饮酒),“饮”，及物动词，但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒，而是晋侯给赵盾喝酒，让赵。</p><p>14、必修1词类活用,1.晋军函陵 驻军 名词作动词 2.越国以鄙远 把当作边邑 名词意动 3.既东封郑 以为疆界 名词意动 4.与郑人盟 结盟 名词作动词,必修1词类活用,5.秦将王翦赵 使破 动词的使动 6.顷之未发，太子迟之 认为迟 形容词的意动 7.函封之 用木匣子 名词作动词 8.发尽上指 向上 名词作状语,必修1词类活用,9.沛公军霸上 军 名词作动词 驻军 10.籍吏民，封府库 籍 名词作动词 登记 11.范增数目项王 目 名词作动词 使眼色 12.刑人如恐不胜 刑 名词作动词 施刑,必修1词类活用,13.项伯乃夜驰之沛公军 夜 名词作状语 在夜里 14.吾得兄事之 兄 。</p><p>15、词类活用训练 1越国以鄙远 2既东封郑 又欲肆其西封 3因人之力而敝之 4晋军函陵 秦军氾南 5朝济而夕设版焉 6夜缒而出 见秦伯 7籍吏民 8范增数目项王 9道芷阳间行 10沛公欲王关中 11于是项伯复夜去 12吾得兄事之 13日。</p><p>16、1 词类活用练习一词类活用练习一 20 题 题 1 下列加点词 与 下列加点词 与 余稍为修葺 使不上漏余稍为修葺 使不上漏 中中 上上 字用法不相同的一项是 字用法不相同的一项是 A 百年老屋 尘泥渗漉 雨泽下注 B 妣 先大母婢也 乳二世 C 东犬西吠 客逾庖而宴 鸡栖于厅 D 庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也 2 下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是 下列各组句子中加点词用法不同于其他的。</p><p>17、1、下列成语中均有名词活用现象，请指出并说明作何种活用。 雷厉风行 颐指气使 道听途说 师心自用 生死肉骨 龙腾虎跃 不可言状 刀耕火种 沐猴而冠 汗牛充栋 栉风沐雨 江河日下 秣马厉兵 衣锦还乡 础润而雨 不衫不履,名作状 名作状 名词使动 名作动 名作动 名作动 名作动 名作动,名作状 名词意动 名作状 名作状 名词使动 名作状。</p>