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磁生电课件

第5节磁生电 第二课时 复习提问 1 英国物理学家发现了电磁感应现象 2 当闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时 电路中就会产生 3 感应电流的方向与以及有关 4 电磁感应现象中 能转化为能 法拉第 切割磁感线 感应电流。

磁生电课件Tag内容描述:<p>1、第5节 磁生电 知识与技能 1知道电磁感应现象和感应电流 2知道磁生电的条件 3知道发电 机的原理、结构及能量转化过程 4知道交流电及我国照明电路交流电的频率,能区分交流电和直流电 过程与方法 1科学推理逆向思维,猜想磁能生电 2分析磁生电实验 需要准备的实验 器材及设计电 路和实验 的方法 3经历 探究的过程,并通过交流方法和实践经验 共同达到磁生电的实验 目的 4观察和体验发电 机是怎样发电 的 情感、态度与价值观 通过逆向思维,培养科学的思维模式学会从不同角度甚至反 面来多维地思考问题 ;学会用实验 来发现 、证明自己的观点。</p><p>2、第5节磁生电,第二十章电与磁,.,电荷之间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,磁极之间的相互作用规律,同种磁极相互排斥,异种磁极相互吸引,问题:电和磁之间是否有某种联系?,.,实验的结论:,如果把电源“+”极与导线连接,可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。,?,.,奥斯特发现电流的磁效应后。</p><p>3、第九章 电与磁,七 磁生电,实验的结论,如果把电源“+”极与导线连接,可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。,?,英国科学家法拉第经过10年的研究,在1831年发现了磁生电的条件和规律,实现了他利用磁场获得电流的愿望。,法拉第发现了磁生电,导致了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元,实验探究,提出问题,1.什么情况下磁能生电 ?,设计猜想,2.要使磁生电须哪些器材?,最方便获得的磁场用什么器材?,要方便测出电流用什么器材?,要把电流表接入电路要哪些器材?,研究电磁感应,实 验。</p><p>4、基础梳理.知识点睛,法拉第,电现象,磁现象,运动,感应电流,不能,不能,不能,不能,不能,能,改变,闭合,切割,运动,导体运动,磁场,电磁感应现象,转子,定子,线圈,磁极,机械,电,方向和大小,每秒,次数,赫兹,赫,Hz,交流,50Hz,要点归纳.诱思探究,实验探究:探究感应电流产生的条件及影响感应电流方向的因素,1.实验器材:蹄形磁体、灵敏电流计、导线、开关2.实验步骤(1)让导线在磁场中静止。</p><p>5、第5节磁生电,奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?,英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。,根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。,法拉第(MichaelFaraday,17911867),英国物理学家、化学家。,发电机是如何发电的呢?,火力发电。</p><p>6、磁生电,从生活走向物理,从物理走向社会,我们的生活离不开电,那么电又是怎样来的呢?,奥斯特实验表明电能生磁,用什么方法可以使磁生电?,组织讨论:,磁能否生电呢?,物理史料:,安培坐失良机,科拉顿跑失良机,探究什么情况下磁可以生电,提出问题:什么情况下磁可以生电?,猜想假设:让导线在磁场中运动可以生电。,进行实验:师生共同讨论实验方案,两个同学一小组, 实验操作员负责操作导线在磁场中的运动, 记录员负责记录导线远动方向和学生电流计 的偏转情况。,磁生电现象交流:,得出结论: 1、由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫电。</p><p>7、第八章 第五节,磁生电,1、此实验是什么实验?,(奥斯特实验),2、此实验揭示了什么现象?,(通电导线的周围有磁场,磁场的方 向跟电流的方向有关。),磁,电,产生,回答下列问题:,(1)世界上第一个发现利用磁能产生电的科学家是 谁?根据他的发现后来人们发明了什么机器?,(法拉第,发电机),(2)生活和工农也生产中使用的电是怎样来的?,(3)无论是火力发电、水力发电还是风力发电,什 么是最重要的电源?它是什么能转化成什么能 的装置?,(发电厂从发电机中产生),(发电机;机械能转化成电能),探究:什么情况下磁可以生电?,1、提。</p><p>8、第5节磁生电,第二十章电与磁,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,电,磁,奥斯特实验,学习目标,导入新课,1.知道法拉第实验的发现。2.知道电磁感应现象的原理。3.知道发电机的工作原理;知。</p><p>9、物理,第24讲电动机磁生电,考点一)磁场对电流的作用,1电磁感应现象,2.发电机和电动机,【特别提醒】(1)发电机的换向器:当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电,电压为220V。</p><p>10、研究电磁感应,不偏转,不偏转,偏转,偏转,无电流产生,无电流产生,有电流产生,有电流产生,结论,电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。产生的电流。</p><p>11、物理,第24讲电动机磁生电,考点一磁场对电流的作用,1电磁感应现象,考点二磁生电,2.发电机和电动机,【特别提醒】(1)发电机的换向器:当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电。</p><p>12、磁生电,从生活走向物理,从物理走向社会,我们的生活离不开电,那么电又是怎样来的呢?,思考:1.这是什么实验?它揭示了一个什么现象?,2.由电能生磁,你想到了什么?,电能生磁,一、磁生电,奥斯特实验,磁能否生电,1.探。</p><p>13、第24讲电动机磁生电,1电磁感应现象,2.发电机和电动机,【特别提醒】(1)发电机的换向器:当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电,电压为220V,频率为50Hz。,【特别提醒】(1)电。</p><p>14、物理,第24讲电动机磁生电,四川专用,1电磁感应现象,2.发电机和电动机,【特别提醒】(1)发电机的换向器:当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电,电压为220V,频率为50Hz。,。</p>
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