词语的理解与运用.

词语的理解与运用.Tag内容描述：<p>1、2010年中考语文复习之语言运用（二） 词语的理解与运用 【考点解读】 词语考查主要涉及到四个方面：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词。</p><p>2、 “积累与运用”部分之词语的理解与运用词语的理解与运用题，神秘的访客。词语的理解与运用题，在“积累与运用”部分，“神龙见首不见尾”。07年实验区，2011年和2012年出现了这种题型。分值均为2分。然而，这种题出现在阅读理解部分的频率极高。除2011年阅读题中没有直接出现外，从05年到2012年，都出现了。分值为24分。历年真题及点评如下：07年实验区:7阅读下面几则材料，按要求答题。(共7分)材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代表升降幅度)：监测项目升降幅度监测项目升降幅度身高肺活量体重视。</p><p>3、一样的孩子 不一样的习惯 不一样的未来“中考突围”语文专项集训（三）词语的理解与运用1.下列词语中加点字字义相同的是（ ）A. 凯歌 凯旋 B. 轻捷 捷报C. 修长 修葺 D. 处决 处所2.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_。老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_。乡亲们好奇地_着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。A. 清脆 赞赏 崇拜 打量B. 清脆 称赞。</p><p>4、语文专项集训词语的理解与运用1.下列词语中加点字字义相同的是（ ）A. 凯歌 凯旋 B. 轻捷 捷报C. 修长 修葺 D. 处决 处所2.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_。老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_。乡亲们好奇地_着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。A. 清脆 赞赏 崇拜 打量B. 清脆 称赞 推崇 打量C. 清晰 称赞 崇拜 端详D. 清晰 赞赏 推崇 端详。</p><p>5、词语的理解与运用,语文中考复习专题之,理解词语在具体语言环境中的含义； 学会辨析同义词； 根据语境，能准确、得体地使用常用词语。,复习目标,热身运动,1、下列句子中，画线词语解释有误的一项是（ ） A.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） B.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）,B,2、请结合语境，解释下列句子中画线词语。 几。</p>