词语积累

词语积累Tag内容描述：<p>1、词语积累 1 写人物外貌的 眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 2 描写人物神态的 愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 3 描写人物行动的 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈。</p><p>2、小学词语积累 1 表示 看 的字词 瞥 瞅 望 瞄 瞪 盯 观察 凝视 注视 看望 探望 瞻仰 扫视 环视 仰望 俯视 鸟瞰 俯瞰 远望 眺望 了望 2 表示 说 的字词 讲 曰 讨论 议论 谈论 交流 交谈 3 表示 叫 的字词 嚷 吼 嚎 啼 鸣 嘶 嘶叫 嚎叫 叫嚷 4 表示 第一 的字词 首 元 甲 子 首先 冠军 魁首 首屈一指 名列前茅 5 象声词 表示声音的 吱呀 喀嚓 扑哧 哗啦。</p><p>3、小学语文词语积累汇编 1 表示表示 看看 的字词的字词 瞥 瞅 望 瞄 瞪 盯 凝视 注视 看望 探望 瞻仰 扫视 环视 仰望 俯视 鸟瞰 俯瞰 眺 望 2 表示表示 说说 的字词的字词 讲 曰 讨论 议论 谈论 交流 交谈 3 表示表示 叫叫 的字词的字词 嚷 吼 嚎 啼 鸣 嘶 嘶叫 嚎叫 叫嚷 4 表示表示 第一第一 的字词的字词 首 元 甲 子 冠军 魁首 首屈一指 名列前茅 5 象声词象。</p><p>4、二年级词句积累 1 词语积累 一 1 四季词语四季词语 春 桃红柳绿 春暖花开 春色宜人 鸟语花香 夏 烈日高照 赤日炎炎 金蝉唱歌 酷暑难挡 秋 秋高气爽 果实累累 瓜果遍地 红叶似火 冬 北风呼呼 冰天雪地 大雪纷飞 天寒地冻 2 数字词语数字词语 一马当先 二人同心 三心二意 四面八方 五光十色 六神无主 七上八下 八仙过海 九霄云外 十全十美 3 ABCC 议论纷纷 白发苍苍 得意洋洋 果。</p><p>5、1 课外积累课外积累 词语积累 词语积累 1 1 1 1 描写人的智慧 描写人的智慧 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 2 2 描写人的品质 描写人的品质 平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈。</p><p>6、一 叠字词 1 AABB 高高兴兴 开开心心 快快乐乐 平平安安 健健康康 2 ABAB 通红通红 鲜红鲜红 碧绿碧绿 雪白雪白 研究研究 3 ABAC 一心一意 一模一样 半信半疑 人山人海 十全十美 4 AABC 津津有味 多多益善 栩栩如生 济济一堂 头头是道 5 ABCC 生机勃勃 兴致勃勃 生气勃勃 得意洋洋 喜气洋洋 6 ABB 红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿 绿油油 7 ABAB 声。</p><p>7、词语积累（13）,分清成语类别,：欣欣向荣、万象更新、百废俱兴：金碧辉煌、富丽堂皇、古香古色：地动山摇、惊天动地、气吞山河：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌：日月如梭、光阴似箭、岁月如流,名言积累,不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。天时不如地利，地利不如人和。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。,语句仿写【灵瑾故乡水】,喝着故乡的水，我慢慢长大我读着故乡那本无字的书。</p><p>8、一、按要求写词语、句子（分）、照样子，写词语。（分）津津有味________________________如痴如醉________________________、积累课文中的比喻句。（分）__________________________________________________________。</p><p>9、积累描写秋天的词语 描写夏天的积累词语 导语 像火一样的阳光 形容天气非常热 以下是小编为大家精心收集描写夏天的积累词语 欢迎阅读 初夏 夏季开头的时节 伏天 夏季极热的时候 也是初伏 中伏 末伏的统称 例 今年的。</p><p>10、词语分类积累 1 描写山的词语 峰峦雄伟 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 崇山峻岭 2 含山的词语 翻山越岭 千山一碧 崇山峻岭 人山人海 山清水秀 山穷水尽 3 描写水的词语 水平如镜 波澜壮阔 波浪滔天。</p><p>11、语文课程标准指出 评价识字要考察学生认清字形 读准字音 掌握汉字基本意义的情况 以及在具体语言环境中运用汉字的能力 借助字典 词典等工具书识字的能力 不同的学段应有不同的侧重 语文课程标准 可是 当我们走进不同年段的词语教学课堂 似乎常常看到一样的词语教学设计 读准字音 认清字形 积累词语 写好汉字 从刚学汉字的一年级 到即将小学毕业的六年级 老师们似乎都千篇一律地在帮助学生对生字词进行 读 认。</p><p>12、多观察事物 注意积累描绘事物的词语 多观察事物 注意积累描绘事物的词语 人物千人千面 景物千姿百态 事物千变万化 怎样真实地 栩栩如生地把他 它 们的外貌 姿态 变化描绘出来呢 一是要多观察 看清楚是什么样 是高 是矮 是胖 是瘦 是长 是短 是方 是圆 是粗 是细 是红 是绿 是黄 是紫 是白 是黑 一是要观察得仔仔细细 看得清清楚楚 二是要注意积累描绘事物的词语 掌握了一定数 量的描写人和事物。</p>