从杜绝不良行为做起课件

从杜绝不良行为做起课件Tag内容描述：<p>1、情景感悟：有事大家谈。 镜头一：一中年妇女李某走上公交车，看到座无虚席，便用乞求的语气说：“哪位先生小姐行个好，我抱着孩子不方便。”附近一青年遂起身让座，众人投来赞许的目光。谁料过了一会儿，从年轻妇女李某怀抱的毛毯里却探出小狗的头。一时间车厢内众说纷纭，人们投来鄙视的目光，此时这位妇女脸已变得绯红，车一到站便仓皇下车。 镜头二：北京某单位工人马某专门尾随脖子上挂钥匙的小学生，当小学生独自一人开门进家的时候，马某趁机偷袭，大肆实施抢劫，一时民愤极大。法网恢恢疏而不漏。多行不义必自毙，马某终因触犯刑法。</p><p>2、预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起,学习目标,1、初步了解法律的三个基本特征，了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；2、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。3、提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。,法律的基本特征？（1）（2）（3）,对全体社会成员具有普遍的约束力,靠国家强制力保证实施,由国家制定或认可,是,不是,自然形成,教育行政机关制定,国家。</p><p>3、预防违法犯罪从杜绝不良行为做起 教学目标 一 情感 态度 价值观提高道德修养 增强法制观念 防微杜渐 自觉遵纪守法 二 能力发展独立思考和自我控制能力三 知识1 知道法律是一种特殊的行为规范及其基本特征2 了解一般。</p><p>4、预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 预防违法犯罪 学习目标 了解一般违法与犯罪的区别 知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪增强法律意识 杜绝不良行为 防微杜渐 努力做遵纪守法的好公民 自学要求 3 一般违法。</p><p>5、预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 中学生日常行为规范 第15条规定 上 下课时起立向老师致敬 下课时 请老师先行 中华人民共和国治安管理处罚条例 第二十三条第 一 条规定 偷窃 骗取 抢夺少量公私财物 尚不够刑事处罚。</p><p>6、温故知新 第一框面对生活中的不良诱惑 7 第15课 1 生活中有哪些不良诱惑 2 不良诱惑的危害有哪些 3 怎样自觉抵制不良诱惑 4 战胜不良诱惑的其他方法技巧 学会依法保护自己 7 第二框预防违法犯罪从杜绝不良行为做起。</p><p>7、从杜绝不良行为做起 讨论 魏某是怎样走上违法犯罪道路的 16岁的魏某曾被评为三好学生 父母夸他有出息 老师为他高兴 同学们都羡慕他 但自从结识了社会上一帮游手好闲的 朋友 后 他就渐渐变了 他学会了吸烟 并开始喝酒。</p><p>8、第十五课第二框 预防犯罪从杜绝不良行为做起初一 下 思品 这来自高墙内 发自内心的血泪之声 唱出了少年犯的忏悔之情 为了我们的母亲不用 泪水染白发 为了我们不至于 跌入激流 而 不能自拔 我们一定要牢记 预防违法犯。</p><p>9、预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 自学内容 1 什么是法律 法律的三个特征 2 什么是违法行为 什么是一般违法行为 什么是犯罪 犯罪的基本特征 3 一般违法和犯罪的共同点 区别与。</p><p>10、自由如鸟,一分钟说时政：,2016年央视3.15晚会主题:携手共治 畅享消费,自由如鸟,李某某,预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起,教学目标: 1.情感、态度、价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 2.能力：提高辨别能力，自我控制能力。 3.知识：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。,导学提纲,3.一般违法和犯罪二者的区别和联系。</p><p>11、预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,法律：,是一种特殊的社会行为规范。,法律的基本特征：,1.由国家制定或认可,2.靠国家强制力保证实施,3.对全体社会成员具有普遍的约束力,违法行为：,不履行法律规定的义务或做出法 律所禁止的行为。,犯罪：,是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。,犯罪的基本特征：,1.严重的社会危害性,2.触犯了刑法,3.应。</p>