从海水中提取溴和碘
2 3从海水中提取溴和碘 认识这些物质中的溴元素吗 溴的主要用途 海洋元素 溴 问题1 海水中的海水中溴的浓度比较低 怎么办 问题2 海水中的溴是以什么形态存在的呢 1 海水中提溴Br 67mg L 1 浓缩 富集 蒸发浓缩 苦卤 B。从海水中提取溴和碘。从海水中提取溴和碘。1. 海水中提取溴。
从海水中提取溴和碘Tag内容描述:<p>1、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注册!第二章第三节从海水中提取溴和碘一、选择题1碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。为解决这一全国性问题,我国已经开始实施“智力工程”,最经济可行的措施是( )A.食盐加碘(盐)。</p><p>2、2.3从海水中提取,溴、碘,2.3.1卤族元素,一、卤族元素(卤素),FClBrI,9173553,7777,2345,1、物理性质,气体气体液体固体,浅黄绿色黄绿色深棕红色紫黑色,一、卤族单质,2、溴单质(Br2),可溶于水,但溶解度不大,,深红棕色、密度比水大的液体,,易挥发,蒸气呈红棕色,有毒,有刺激性气味,,具有强腐蚀性,能使橡胶塞老化或氧化。,易溶于酒精、CCl4等有机溶剂。,Q1:液溴。</p><p>3、卤族元素,一、卤族元素 二、溴碘单质的主要性质 三、卤族元素的递变规律,导学,一、卤素结构,氟,氯,溴,碘,非金属性逐渐减弱,相同点:,最外层7个电子,易得一个电子(的电子能力较强),不同点:,核电荷数递增,电子层数递增,原子半径依次增大,得电子能力逐渐减弱,核电荷数,电子层排布,元素符号,F,Cl,Br,I,9,17,35,53,2,7,2,8,7,2,8,18,7,2,8,18,18,7,原子结构,性质,决定,AgBr-胶卷、相纸的感光材料,汽油抗震剂,溴钨灯,红药水,抗生素,杀虫剂,催泪弹,镇静剂,含溴化合物有广泛的用途,请观察盛溴的试剂瓶,根据现象,描述溴的物理性质,1.溴是深红。</p><p>4、2.4 从海水中提取溴和碘,1、卤素的原子结构,一、卤素的结构,氯,溴,碘,氟,卤素单质的活泼性: F2 Cl2 Br2 I2,卤族元素的非金属性: F Cl Br I,氧化性,对应阴离子的还原性: I- Br- Cl- F-,2、卤素的化学性质,1、卤素的原子结构,F,Br,Cl,I,相似性:,最外层均为7个电子,递变性:,电子层数依次递增,原子半径依次增大,结构,核电荷数依次递增,相似性:易得一个电子,单质均具有氧化性. 递变性:从F2 I2 核对外层电子的吸引力依次减弱, 得电子能力依次减弱 氧化性依次减弱.,性质,决定,不用抄,1、递变规律P42,二、卤素单质的物理性质,F2,Br2,I2,Cl2,。</p><p>5、从海水中提取溴和碘 分层练习 现代学校 王聪会 基础题 1 碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因 为解决这一全国性问题 我国已经开始实施 智力工程 最经济可行的措施是 A 食盐加碘 B 面包加碘 C 大量食用。</p><p>6、从海水中提取溴和碘 教学设计 现代学校 王聪会 教材分析 本节为第二章的最后一节内容 本节课程是典型理论联系实际的一节 前半部分是溴 碘的提取原理 后半部分是前面原理的实际应用 它在对氯气的性质和生产原理学习。</p><p>7、高一化学第二章第三节 从海水中提取溴和碘 复习 酸 碱 盐在溶液或熔化状态下可电离出离子 写出HCI NaOH AgNO3的电离方程式 HCI H CI NaOH Na OH AgNO3 Ag NO3 问 将HCI与AgNO3溶液混合有何现象 写出反应方程式 并探。</p><p>8、2 3从海水中提取溴和碘 认识这些物质中的溴元素吗 溴的主要用途 海洋元素 溴 问题1 海水中的海水中溴的浓度比较低 怎么办 问题2 海水中的溴是以什么形态存在的呢 1 海水中提溴Br 67mg L 1 浓缩 富集 蒸发浓缩 苦卤 B。</p><p>9、2 3从海水中提取溴和碘 溴和碘在陆上含量极少 只能从海水中提取 一 从海水中提取的元素 溴和碘 一 溴和碘的提取 1 提取溴 步骤 浓缩 concentration 原理 Cl2 2Br Br2 2Cl 氧化 oxidation 提取 extraction 从食盐化工。</p><p>10、龙文教育个性化辅导授课案学生: 教师: 王敏 日期: 年 月 日时段: 一、知识框架与考点分析:从海水中提取溴和碘二、授课内容及辅导讲义:一、海水中提取溴和碘1. 海水中提取溴 蒸发浓缩(富集) 通入氯气,使溴离子氧化为单质(氧化)Cl2。</p><p>11、从海水中提取溴和碘 一 卤族元素二 溴碘单质的主要物理性质三 海水中提取溴和碘 卤素 氟 氯 溴 碘 非金属性逐渐减弱 相同点 最外层7个电子 易得一个电子 不同点 核电荷数递增 电子层数递增 原子半径依次增大 得电子能力逐渐减弱 核电荷数 电子层排布 元素符号 F Cl Br I 9 17 35 53 2 7 2 8 7 2 8 18 7 2 8 18 18 7 原子结构 性质 决定 具氧化性。</p><p>12、2 3从海水中提取溴和碘 卤族元素 卤素 的单质分子都是双原子分子 X2 一 卤素单质的物理性质 常温 常压下 1 氯 Cl2 的物理性质 状态 颜色 气味 毒性 溶解性 气体黄绿色刺激性有毒能溶于水VH2O VCl2 1 2 氯水应密闭保存在棕色试剂瓶中 2 溴 Br2 的物理性质 状态 颜色 气味 毒性 溶解性 液体 易挥发深棕红色 蒸气为红棕色刺激性有毒 会严重灼伤皮肤微溶于水 易溶于有机。</p><p>13、氧化还原反应中的一些类型 1 歧化反应 同种元素的单质在反应中化合价既升又降Cl2 2NaOH NaCl NaClO H2O 2 归中反应 2H2S SO2 3S 2H2OKClO3 6HCl KCl 3Cl2 3H2O 氧化产物 还原产物 氧化产物与还原产物之比 SS2 1 化合价就近原则 7 判断物质氧化性 还原性次序 氧化性 氧化剂 氧化产物还原性 还原剂 还原产物 1 根据方程式判断 例。</p><p>14、2 3从海水中提取 溴 碘 2 3 1卤族元素 一 卤族元素 卤素 FClBrI 9173553 7777 2345 1 物理性质 气体气体液体固体 浅黄绿色黄绿色深棕红色紫黑色 一 卤族单质 2 溴单质 Br2 可溶于水 但溶解度不大 深红棕色 密度比水大的液体 易挥发 蒸气呈红棕色 有毒 有刺激性气味 具有强腐蚀性 能使橡胶塞老化或氧化 易溶于酒精 CCl4等有机溶剂 Q1 液溴该如何保存 棕。</p><p>15、从海水中提取溴和碘,(第一课时),地球上溴资源的分布情况,溴是海洋元素,地球上99%的溴分布在海水中,陆地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1%。,溴的提取,海水中溴的浓度比较低,怎么办?我们需要的是游离态的单质溴,而海水中的溴是以什么形态存在的呢?我们应选择什么物质作为氧化剂呢?得到的单质溴如何从海水中提取出来呢?,阅读P39页并思考,海水提溴的步骤,Cl2+2Br-2Cl-+Br2,2。</p><p>16、在高一化学第二章第三节中,从海水中提取溴和碘,复习,酸、碱、盐在溶液或溶解状态下使离子电离,写出HCI、NaOH、AgNO3的电离方程式:HCI、H CI-、NaOH、的反应方程式,探究反应的本质是什么? 由于两种物质在溶液中都能电离,上述反应实质上是电离的Ag与CI-结合生成AgCI沉淀,其假定的离子不生成沉淀和气体,因此不参加反应。 因此,能够参与反应的离子符号表示为、Ag CI-、A。</p>