聪明孩子笨老狼

聪明孩子笨老狼Tag内容描述：<p>1、小班音乐活动：聪明小孩笨老狼【活动目标】 1、让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。 2、用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。 3、要求幼儿集中注意力，努力确保反应准时正确，在高度紧张和兴奋的条件下有克制地演奏，不使乐器发出难听的声音。 【活动准备】 1、哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。 2、录音机和音乐磁带。 【活动过程】 一、教师和幼儿在拨弦的音乐声中，做“聪明小孩笨老狼”的游戏进活动室。 二、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏。 1、出示图谱，用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。 2、幼儿和教。</p><p>2、大班音乐游戏教案聪明的孩子和笨老狼活动目标：1、学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。2、学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。3、享受游戏的快乐，学习有控制地按规则游戏。活动准备：1、图形乐谱。2、记号笔、老狼指偶、头饰。3、录音机、磁带。活动过程：1、开始部分：听音乐做律动进场。师：今天，老师带小朋友到森林里去玩，好吗？（在幼儿跟教师在做韵律活动的过程中，教师用语言提示幼儿：你们看，路旁的花都开了！风吹来了树枝在摇晃小兔来了小老鼠来了河里看到了小鱼天空中有小鸟在飞小马。</p><p>3、幼儿园中班音乐游戏：聪明孩子和笨老狼【活动目标】1、感受乐曲情况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。3、体育音乐游戏的快乐，按规则游戏。【活动准备】1、鼓、课件2、狼头饰、手偶各一个。【活动过程】一、与小鼓游戏、感受空拍。1、请幼儿倾听鼓声，与小鼓到招呼。跟随鼓声拍手。当鼓声听的时候拍手也停。2、说说我们除了拍手还可以如何与小鼓打招呼？听从幼儿意见按幼儿想法做动作。当鼓声听顿时我们也要停顿。3、与幼儿模仿小动物行进，当鼓声停顿时，幼儿停顿不动。二、找停顿。</p><p>4、音乐活动聪明孩子笨老狼教学反思本节活动是艺术领域中的音乐欣赏。我以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动，幼儿参与兴趣浓厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，利用聪明孩子和笨老狼这个吸引人的故事做铺垫，引起孩子们的兴趣，孩子在欣赏音乐时更加投入了。他们都认真地倾听着、感受着音乐，很快他们便找到了“笨老狼回头”的音乐（乐曲中的重音出现的地方）。为了巩固孩子对音乐重音出现规律的记忆，再次让体验找重音的成就感，我又增加一个环节：让孩子。</p><p>5、大班优秀音乐教案详案聪明孩子笨老狼活动前的思考：教材的分析：本次活动选曲为拨弦，主要采用幼儿喜爱的游戏方式，让他们在活动中感受曲目轻快、诙谐、幽默的风格，体会鲜明的节奏和强烈的重音效果，让幼儿在愉快的游戏活动中不断感受音乐带给他们的乐趣。教学活动的过程必须注重幼儿艺术感受力和创造力的发展，注重幼儿的活动过程。幼儿分析：我班幼儿已能把自己的经验与音乐结合，产生联想，体验音乐的情绪，而这些发展都以听为基础。大班幼儿听觉分化能力更精细，对力度、速度等音乐要素的感知力逐渐增强，他们的发展方向是从音乐的表。</p><p>6、小班音乐游戏活动教案聪明小孩笨老狼【活动目标】1、让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。2、用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。3、要求幼儿集中注意力，努力确保反应准时正确，在高度紧张和兴奋的条件下有克制地演奏，不使乐器发出难听的声音。【活动准备】1、哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。2、录音机和音乐磁带。【活动过程】一、教师和幼儿在拨弦的音乐声中，做“聪明小孩笨老狼”的游戏进活动室。二、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏。1、出示图谱，用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。2、幼儿和教师一。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐欣赏教案 聪明孩子笨老狼 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1。</p><p>8、幼儿园大班教案 聪明孩子笨老狼 含反思 大班教案 聪明孩子笨老狼 含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中 让幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知 引导幼儿感受乐曲 通过层层递进式的反复感知初。</p><p>9、大班音乐活动 聪明孩子笨老狼 教案 活动目标 1 感受音乐跳跃的节奏带来的愉悦 分辨出乐曲特殊的乐句结构 了解乐曲中重音出现的规律 2 学习创造性地用绘画 身体动作等方式表现笨老狼走路 回头的音乐 3 享受活动的快乐。</p><p>10、教学资料范本 幼儿教育 小班音乐欣赏教案 聪明孩子笨老狼 编 辑 时 间 活动目标 1 初步感受音乐活泼 舒缓 诙谐的特点 2 通过游戏的方式 表现和理解音乐的结构和情绪 3 能愉快而主动地参与感受 体验活动 活动准备 1。</p><p>11、幼儿园大班课程计划聪明孩子笨老狼与反思 大班课程聪明孩子笨老狼包含对大班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们尝试用个性化动作或游戏结果表达口音重音的感知，引导孩子感受音乐，并通过渐进式掌握音乐并反复感知。在欣快的教学情境中，让孩子们在游戏化的教学环境中感受到音乐活动的乐趣。快来看看幼儿园班聪明孩子笨老狼的反思。 活动目标： 1.引导孩子们感受音乐，通过渐进和重复的感知来掌握音乐中的重音。</p><p>12、幼儿园大班教案 大班音乐 聪明孩子笨老狼 教案范文 幼儿园大班音乐教案 聪明孩子笨老狼 活动目标 1 学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构 2 学习用独立观察 思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律 3 享受游戏的快乐 学习有控制地按规则游戏 活动准备 1 图形乐谱 2 记号笔 老狼指偶 头饰 3 录音机 磁带 活动过程 1 开始部分 听音乐做律动进场 师 今天 老师带小朋友到森林里。</p>