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从行政诉讼说起

第八课 依法治国---从行政诉讼说起。第八课 依法治国 (第一课时)。第八课 依法治国。第 1 课 时 从行政诉讼说起。第八课依法治国。1、认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益、国家依法治国的意义。第八课 依法治国 第1-2框 从行政诉讼说起 谁都大不过法律。第八课 依法治国。

从行政诉讼说起Tag内容描述:<p>1、第八课 依法治国-从行政诉讼说起,今天我们学什么,1、什么是诉讼?诉讼的分类。 2、我国制定行政诉讼法的目的是什么? 3、民为什么可以告官?民告官能告赢吗? 4、近年来我国行政案件增多说明了什么? 5、在我国“权大”还是“法大”?,今天我们怎样学,1、阅读课本,总揽教材内容。 2、联系社会生活,通过案例分析理解什么是诉讼、行政诉讼。 3、通过课堂讨论明确“权大”还是“法大”。,诉讼的含义,诉讼,俗称“打官司”,是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序,以裁判或以其他方式解决案件而进行的活动。,诉讼。</p><p>2、第八课 依法治国 (第一课时),依法治国,建设社会主义法治国家,从行政诉讼说起,宪法规定:公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。,中华人民共和国行政诉讼法 规定:公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益,有权依照本法向人民法院提起诉讼。,加强市县政府依法行政是建设法治政府的重要基础。 提高市县政府依法行政的能力和水平是全面推进依法行政的紧迫任务。 严格行政执法 。 强化对行政行为的监督 。,小民告官,难乎哉?,近年。</p><p>3、同学们好,第八课 依法治国,第 1 课 时 从行政诉讼说起,教学目标,(知识与技能)学习中华人民共和国行政诉讼法的制定和作用;培养学生运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。 (过程与方法)通过阅读、查资料、探究、交流明白中华人民共和国行政诉讼法的制定和作用,学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。 (情感与价值观)培养学生的法律意识并学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。,实行依法治国是国家的根本大法宪法明确规定的。我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”,为了保护公民法人和其他组。</p><p>4、第八课依法治国,第一框从行政诉讼说起第二框谁都大不过法律,初三,学习目标,1、认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益、国家依法治国的意义。2、了解依法治国的含义,明确公民法律意识的提高,有利于依法治国方略的实。</p><p>5、第八课依法治国 第一框从行政诉讼说起第二框谁都大不过法律 初三 学习目标 1 认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益 国家依法治国的意义 2 了解依法治国的含义 明确公民法律意识的提高 有利于依法治国方略的实施 教。</p><p>6、导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元法治时代 第八课依法治国 第1课时从政治诉讼说起谁都大不过法律 导入新课 实行依法治国是国家的根本大法 宪法明确规定的 我国宪法规定 中华人民共和国实行依法治国 建设社会主义法治国家 学习目标 导入新课 1 学习 中华人民共和国行政诉讼法 的制定和作用 2 培养学生的法律意识并学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力 3 学习依法治国的含义 明确依法。</p><p>7、第八课 依法治国 第1-2框 从行政诉讼说起 谁都大不过法律课题第八课 依法治国 第一框 从行政诉讼说起 第二框 谁都大不过法律 课时安排1授课教师教学目标知识1、认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益、国家依法治国的意义。 2、了解依法治国的含义,明确公民法律意识的提高,有利于依法治国方略的实施。 能力提高学生的自学能。</p>
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