c语言程序设计课程设计

c语言程序设计课程设计Tag内容描述：<p>1、自动化与电气工程学院C语言程序课程设计报告班 级 自控101 学 号 201008640 姓 名 指导教师 设计时间 2011.07 指导教师评语：成 绩 11111. 程序改错1.1 题目要求#include stdio.h#include math.hdouble funx(double x) return(2*x*x*x-4*x*x+3*x-6); double fun(double m, double n) int r;r=(m+n)/2;while(fabs(n-m) < 0.001) if(funx(r)*funx。</p><p>2、软件工程10-2班 C语言程序设计课程设计题目1 一元稀疏多项式的运算 问题描述：设有两个带头指针的单链表表示两个一元稀疏多项式A、B，实现两个一元稀疏多项式的处理。实现要求： 输入并建立多项式； 输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2cn，en，其中n是多项式的项数，ci，ei分别为第i项的系数和指数。序列按指数降序排列； 多项式A和B相加，建立多项式A+B，输出相加的多项式； 多项式A和B相减，建立多项式A-B，输出相减的多项式； 多项式A和B相乘，建立多项式AB，输出相乘的多项式； 设计一个菜单，至少具有上述操作要求的。</p><p>3、C语言程序设计课程设计要求一、教学目标C语言程序设计课程设计是C语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求，在教师的指导下，对学生实施程序设计训练的必要过程，是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力、严谨的科学态度和良好的程序设计习惯，最终实现由知识向技能的初步转化。通过课程设计，要求学生能够遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，独自地完成设计、编写、调试和测试应用程序及编写文档的任务。二、教学要求。</p><p>4、C语言程序设计课程设计课程标准 课程代码： 102004 周数（学时）： 1周（30） 学 分： 1 适用专业： 计算机应用技术专业 计算机网络技术专业 2013年 1 月编 一、目的和要求 C语言程序设计课程设计的主要任务是培养学生使用C语言解决实际问题的能力，培养学生的独立实践能力，让学生将课本上的理论知识和实际应用有机的结合。</p>