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大班数学

大班数学数字比大小活动目标1认识和理解符号的含义2会比较10以内数字的大小活动准备大数卡110和的符号卡片幼儿画册笔活动过程1复习数字110并用动作表示数量教师依次出示10以内的数字请幼儿说大班数学电话号码活动目标1尝试将数字09进行4位不同的组合2能将组合图形所对应的数字反映出来3能积极动脑树立自

大班数学Tag内容描述:<p>1、大班数学 数字比大小 活动目标 1 认识 和 理解符号的含义 2 会比较10以内数字的大小 活动准备 大数卡1 10 和 的符号卡片 幼儿画册 笔 活动过程 1 复习数字1 10 并用动作表示数量 教师依次出示10以内的数字 请幼儿说。</p><p>2、大班数学 电话号码 活动目标 1 尝试将数字0 9进行4位不同的组合 2 能将组合图形所对应的数字反映出来 3 能积极动脑 树立自己解决困难的信心 体验成功的快乐 活动准备 1 一部自制的大电话 四份自绘的图形密码 小鲤鱼 阿布 小美美 双面龟四个卡通形象 通话音音频 2 磁性大黑板一块 白纸 笔人手一份 3 对动画片 小鲤鱼历险记 熟悉 活动过程 一 谈话导入 师 六 一 儿童节就要来啦 这是我。</p><p>3、幼儿园大班数学 大班数学 认识球体 教案 幼儿园大班数学教案 大班数学教案 认识球体 幼儿园大班数学教案 大班数学教案 认识球体 目标 1 能说出球体的名称 知道球体的外形特征 2 发展幼儿的观察力 空间想象能力 准备。</p><p>4、大班数学教案参考:大班数学6的组成 大班数学教案6的分成:大班数学6的组成 大班数学活动6的组成 目标: 1、知道6可以分成5和14和23和31和52和4 2、在操作活动中归纳、总结、学习6的组成 3、愿意积极动脑大胆尝试 准备: 一、复习15的组成 1、师:今天我们来玩。</p><p>5、大班数学游戏 石头剪刀布 石头剪刀布 是孩子们熟悉和喜爱的游戏 在这个活动中 我们把原本由两个幼儿玩的游戏变为由一群幼儿两两结对轮流玩的游戏 并以雪花片为游戏 筹码 提高活动的挑战性 随着游戏输赢结果的产生 幼。</p><p>6、大班数学活动 数字找朋友 口岸第二中心幼儿园 活动目标 1 探索10以内相邻数 2 探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系 活动准备 1 自备红圆点2个 蓝圆点3个 绿圆点4个 1 10的竖长条点卡 数卡1 10 活动过程 1 认识3的相邻数 a 教师将三种颜色的圆点散放在黑板上 提问 黑板上有什么 他们有什么不同 b 教师 谁来把一样的圆点放在一起 并且按数目的多少排队 c 教师 每种圆点的数。</p><p>7、大班数学练习作业 姓名 家长签名 分数 一 填空 1 按顺数填空 1 4 6 10 2 按倒数填空 10 8 4 1 3 1 10里面 单数有 双数有 4 我能按数的顺序填空 6 8 5 8 9 6 8 9 4 1 3 5 二 相邻数 6 9 7 5。</p><p>8、1 找朋友玩法 每个幼儿一张卡片 卡片中一半是 以内数组成的其中一个形式 另一半是 以内数 音乐响起 幼儿自己找到朋友后 大声说出一个数的分解与组合 如 和 组成 可以分成 和 最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场 2 蝴蝶找花 玩法 卡片上大花一朵 分别有 的数字 蝴蝶卡数十张 每只蝴蝶上有试题或分解符号及一对数字 把卡片 字排列 帮蝴蝶逐一找到与它身上的式题数量相对应花 每人必须帮 只以上的蝴蝶。</p><p>9、大班数学游戏 数学宫 活动目标 1 在游戏活动中复习10以内的数概念 数的形成 数数 认数字 比较数的大小和数序等 2 训练思维的正确性 敏捷性 活动准备 几何图形片10张 红黄蓝三色的几何图形板长方形 三角形 半圆形 上有红黑绿三种颜色写的1 10的数字各一个 数字牌每人一块 活动过程 导入部分 做的对又快 复习10以内数的形成 数数 1 目测几何图形的个数做动作 2 添上或去掉1后做动作 如。</p><p>10、大班数学活动 认识人民币 双城市幼教中心 阴金荣 大班数学活动 认识人民币 目标 1 认识面值在10元以内的人民币 能说出它们的票面金额及差异 2 知道人民币有纸币和硬币并有不同的面值 初步学习1元兑换零钞方法 3 教。</p><p>11、观摩教案 活动目标 能发现排序中递增递减的规律 积极参与活动 体验数学活动带来的快乐 活动内容 闯关 活动准备 图卡 打击乐器 经验准备 能够使用拍手拍腿的方式来表现规律图 活动过程 导入活动 狮子大王想召开一个森。</p>
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