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文档简介

大班数学活动认识人民币双城市幼教中心阴金荣大班数学活动认识人民币目标：1.认识面值在10元以内的人民币，能说出它们的票面金额及差异。 2.知道人民币有纸币和硬币并有不同的面值，初步学习1元兑换零钞方法。 3.教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。准备：师生共同布置超市环境，并为搜集来的各种商品贴价格为1元，2元，5元，10元，1角，2角，5角，等。 教具:实物投影仪；人民币1角，2角，5角，1元，2元，5元，10元，50元，100元。 学具;幼儿人手一份兑换一元用的零钞。 过程: 一 设置故事情境导入：小猪的难题 师：小朋友，你们看谁来了？ 小猪嘟嘟找我们有什么事呢。 【小猪嘟嘟】:最近，我开了一个超市，小动物们都到我的超市来买东西，可是我不认识钱，这可怎么办呢，我想请你们大一班的小朋友帮我想办法解决这个难题，你们愿意吗？ 师：那我们就和小猪嘟嘟一起来认识人民币吧。 师：出示人民币【纸币和硬币】 请小朋友摸摸，捏捏，看看这些钱有什么不一样。 师：圆圆的，硬硬的叫硬币。长方形的像纸一样的叫纸币，这些都是中国的钱，它们有一个共同的名字叫人民币。这些人民币各自代表多少钱呢。【出示纸币】 【1】这是多少钱，【1角】 正面什么样，背面什么样， 你是怎么看出来的。 【引导幼儿看数字和汉字】 依次出示2角 5角 1元 2元 5元 10元这些人民币的票面哪块相同，哪块不同除了5角 1元 2元 5元 10元的你还认识哪些人民币？这些是纸币，还有硬币呢？【出示硬币】1元 5角这些硬币哪些地方相同，哪些地方不同二 接下来我们要玩个游戏：抽大奖师：我这个奖筒里有不同面值的人民币，请小朋友来抽，抽到后说出你抽到的是多少钱，说对了，嘟嘟还有礼物送给你三 学习兑换人民币小猪嘟嘟这会儿可高兴了，它和小朋友们认识了这么多的人民币，可是他又遇到了一个问题它说刚才小猴来超市买了一支1元钱的冰淇淋，可是它为什么给我十个1角的呢？它是不是给错了师：小朋友，小猴给错了吗？【告诉幼儿1元=10角】如果你是小猴，你还可以怎样付钱呢？师：老师为小朋友准备了好多零角钱，你去试一试吧！小朋友请注意纸币可容易破啊【教师演示1元兑换零钞的几种方法】四 游戏 超市购物为了感谢大家，小猪嘟嘟还给小朋友每人一个大红包，请小朋友
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