大班数学活动破解密码

大班数学活动破解密码Tag内容描述：<p>1、数学活动 破解密码 活动时间 2010 年 12 月 13 日 执教老师 戴玲 活动班级 苗苗六班 研究级别 园级 设计思路 近段时间本班开展了主题活动 数数大王 发现部分孩子对单双数 顺 数 倒数 相邻数 序数掌握得还不够好 因此我设计了此次活动 破解密 码 引导幼儿运用编译和破解等游戏方式 来进一步复习巩固 lO 以内顺数 倒 数 单数 双数 相邻数 序数等知识 活动中我将秉承 人和为魂 和谐。</p><p>2、大班数学活动：解密上月球【活动目标】1、运用已有的数学知识解答虚拟游戏中的问题。2、体验“登月”过程中的快乐。【活动准备】1、有58数字的星星四颗；2、拟的大张登月轨道图，在轨道的七个点上写数字8，幼儿每人一张相同的小图、笔；3、儿每人18数卡一套；通行证每人一张。【活动过程】一、给星星打电话。1、（出示一幅星空背景图）师：在漆黑的夜晚，月亮和星星为我们照明，星星眨着小眼睛，月亮露着笑脸，我非常想去月球上看看，你们知道月球是什么样的？那你们想看吗？可以怎么去呢？（请幼儿说一说）2、师：月亮和星星可是最好的朋。</p><p>3、大班数学活动：寻找密码【设计意图】随着现代社会的发展，“密码”已越来越被人们所熟悉，孩子们跟着父母上超市、去书店寄包需要了解密码，打开电脑会遇见密码可见，密码已和人们的生活息息相关。本次活动将解密贯穿于整个教学活动，我还利用幼儿所喜爱的动画片“熊出没”中的光头强和熊大熊二来导入，在寻找密码的情境游戏中学习理解图示意义，巩固对上下、左右方位、按序排队等数学知识的认识，同时体验打开密码箱的成功喜悦和数字游戏的乐趣。【活动目标】1.知道密码箱需要用密码打开，在寻找密码的情境游戏中学习理解图示意义，巩固对。</p><p>4、大班数学活动：编译密码活动目标：通过破译电话号码活动，提高幼儿进行加减运算的能力。通过活动，激发幼儿师生、幼儿之间情感交流的愿望和要求。活动准备：活动前幼儿记住自己家的电话号码列式题的表格，记录电话号码的表格，笔活动过程：引起破译电话号码的兴趣，了解破译的方法。激发幼儿破译电话号码的兴趣教师：再过一个月啊，我。</p><p>5、活动名称 大班数学活动活动名称 大班数学活动 房门卡密码房门卡密码 活动领域 科学领域活动领域 科学领域 活动目标 活动目标 1 1 培养幼儿逻辑思维能力 增加对数学活动的兴趣 培养幼儿逻辑思维能力 增加对数学活动的兴趣 2 2 复习巩固复习巩固 6 6 以内的加法 以内的加法 活动准备 活动准备 1 1 一栋多层楼房图一张 小兔一栋多层楼房图一张 小兔 小猫小猫 小鸡图片各小鸡图片各 一张 一张。</p><p>6、大班数学活动教案编译密码幼儿园大班数学教案：编译密码活动目标：1引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识；2锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣；3让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。活动准备教师准备：电话号码卡两张；l一10的数字卡；幼儿准备：熟悉自己家的电话号码；电话号码册、铅笔、橡皮等。活动组织：1导入活动师：昨天晚上，我接到从我们班转学的豪豪小朋友打来的电话，他说很想你们，那你们想不想他?如果想他，怎样和他联系?(让幼儿自由讨论，引出打电。</p><p>7、第 1 页 共 5 页 大班数学活动大班数学活动 破译密码破译密码 教学设计教学设计 活动目标 1 尝试将数字 1 6 进行不同的组合 排列成不 同的密码 2 学会运用单双数 相邻数及排除法破译密码 感受成功解决数学问题的乐趣 活动准备 1 白板课件 2 幼儿已有 6 以内单双数 相邻数的经验 活动过程 一 播放 喜洋洋与灰太狼 入场 激发幼儿的 兴趣 小朋友们 猜猜我们来到了哪里 先说然后拖动。</p><p>8、道光幼儿园活动教案 大班数学教案： 找密码 设计思路： 设计找密码数学探究游戏活动，能让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数的方法来帮助孩子来参与学习活动。！ 一、 活动目标： 1、认识数字9，能正确感知9以内的数量。 2、会按一定规律进行点数排序。 3、体验数字游戏的快乐。 二、活动准备： 1、材料准备：圆点和图案相匹配的信封若干个。自制大信封。</p><p>9、道光幼儿园活动教案 大班数学教案 找密码 执教 肖艳霞 时间 2017年10月 设计思路 设计 找密码 数学探究游戏活动 能让孩子在轻松 主动的氛围中习得规律数数的方法来帮助孩子来参与学习活动 一 活动目标 1 认识数字9 能正确感知9以内的数量 2 会按一定规律进行点数排序 3 体验数字游戏的快乐 二 活动准备 1 材料准备 圆点和图案相匹配的信封若干个 自制大信封 密码箱各一个 三个内装提示语。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园大班数学活动：解密上月球 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、运用已。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班数学活动：寻找密码 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【设计意图】 随着现代社会。</p>