打扮我的小天地

打扮我的小天地Tag内容描述：<p>1、打扮我的小天地教案教学目标在制作过程中体验合作、互助，培养学生认真、耐心的品质；开动脑筋，在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品，来装扮自己的房间，美化自己的生活。教学重点开动脑筋，在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品，来装扮自己的房间，美化自己的生活。教学难点陶冶学生的情操，培养学生的动手能力，创新能力和解决问题的能力。教学准备1、准备好上课用的材料：剪刀、胶水、硬壳纸、鸡蛋壳、毛线、碎布等材料。2、备好易拉罐、饮料瓶、废纸壳等废品材料。教学。</p><p>2、2019春上海教科版品生一下第二单元主题3 打扮 我的小天地word教学设计 教学目标： 1. 开动脑筋，在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品，来装扮自己的房间，美化自己的生活。 2.在。</p><p>3、2019年 春 一年级品生下册 第二单元 主题3 打 扮我的小天地 教案 上海教科版 教学目标 1 开动脑筋 在自己的生活中尝试利用废物 石头 纸壳等制作出既有用又美观的物品 来装扮自己的房间 美化自己的生活 2 在制作过程。</p><p>4、打扮我的小天地 教案 教学目标 开动脑筋 在自己的生活中尝试利用废物 石头 纸壳等制作出既有用又美观的物品 来装扮自己的房间 美化自己的生活 教学重点 在制作过程中体验合作 互助 培养学生认真 耐心的品质 教学难。</p><p>5、打扮我的小天地 教案 教学目标 开动脑筋 尝试利用各种废旧物品 制作既有用又美观的物品来装扮自己的房间 教学重难点 培养学生的动手能力 创新能力和解决问题的能力 教学准备 每四人一组或者二人一组 鸡蛋壳 易拉罐。</p><p>6、打扮我的小天地 教学目标 1 开动脑筋 在自己的生活中尝试利用废物 石头 纸壳等制作出既有用又美观的物品 来装扮自己的房间 美化自己的生活 2 在制作过程中体验合作 互助 培养学生认真 耐心的品质 3 陶冶学生的情操 培养学生的动手能力 创新能力和解决问题的能力 促使学生主动从身边去寻找美 发现美 动脑动手创造美 使其发展为动脑筋有创意地生活的人 课前准备 1 准备好上课用的材料 剪刀 胶水 硬。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 教科版一年级下册品德与生活教学设计教科版一年级下册品德与生活教学设计 打扮我的小天地打扮我的小天地 教案教案 打扮我的小天地 教案 教学目标 开动脑筋 在自己的生活中尝试利用废物 石头 纸壳等制作出既有用又美观的物品 来装扮自己的房 间 美化自己的生活 教学重点 在制作过程中体验合作 互助 培养学生认真 耐心的品质 教学难点 陶冶学生的情操 培养学生的动手能力 创新能 力和。</p><p>8、第 1 页 共 4 页 科教版小学一年级下册品德与生活科教版小学一年级下册品德与生活 打扮打扮 我的小天地我的小天地 教案教学设计教案教学设计 活动主题三打扮我的小天地 第一课时 教学目标 1 动脑筋 有创意 在自己的生活中尝试一物多 用 废物利用 2 具有初步料理自己生活的能力 活动过程 1 学生用各种方式各自展示自己的小作品 如用火柴盒制成的袖珍小桌子 用碎花布 毛线做 的布娃娃 2 学生介绍。</p><p>9、教科版一年级下册品德与生活打扮我的小天地教学设计PPT课件教案全册PPT课件免费下载页面：XX.lspjy.com/forum-353-1.html3、打扮我的小天地教学目标1、动脑筋，有创意，在自己的生活中尝试一物多用，废物利用；2、让学生具有初步料理自己生活的能力。活动目标1、开动脑筋，在自己的生活中尝试利用废物。</p><p>10、打扮我的小天地,课前准备：,（1）通过家长的帮助，利用废物自制一件小作品的半成品。 （2）准备好上课用的材料：剪刀、胶水、硬壳纸、鸡蛋壳、毛线、碎布等材料。 （3）备好易拉罐、饮料瓶、废纸壳、碎笔屑等废品材料。,可爱的小屋,嗨，大家好！我是一个空易拉罐，小主人把我做成了笔筒，瞧，主人放笔多方便呀！,你们能认识我的这些朋友吗？猜猜它们是用什么废品做的？,使用工具的时候，千万注意安全！千万小心。</p><p>11、打扮我的小天地教案 教学目标 开 筋，在自己的生活中 利用 物、石 、 壳等制作出既有用又美 的物品， 来装扮自己的房 ，美化自己的生活。 教学重点 在制作 程中体 合作、互助，培养学生 真、耐心的品 。 教学难点 陶冶学生的情操，培养学生的 手能力， 新能力和解决 的能力，促使学生主 从 身 去 找美， 美， 手 造美。 教学准备 1、准 好上 用的材料：剪刀、胶水、硬壳 、 蛋壳。</p>