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不需...15创建超链接课题。第七节创建超链接教学目标。3.掌握创建超链接的方法。2、双号同学教学目的知识目标。1、掌握操作设置超级链接的方法。建立合适的超级链接能力目标。北京天安门长城江南水乡荷塘月色海底世界。

带超链接Tag内容描述:<p>1、1) 不搀杂其它成分的;无搀合物的;不含添加、替代或异质物质的(一个纯粹的人) (2) 没有搀杂的;同一个类型的:(他们原始的语言至今还纯粹,没有搀杂任何东西) (3) 真正体现了事物的本质的,心灵的纯真便是纯粹,不需要太多的言语,简简单单。</p><p>2、1 / 5 创建超链接 课题:第七节创建超链接 教学目标: 1理解超链接的概念,了解链接的种类。 2学会规划网站的各个链接,并正确完成。 3掌握创建超链接的方法。 教学手段:多媒体电子网络 教学过程:在上一章的学习中,我们熟悉了 Internet,那么因特网上若干个网站是如何联系到一起的? (引入超链接的概念,并复习超链接的特性) 板书 第七节创建超链接 一、链接的概念和种类 创建了 WEB 站点后,需 要在页面间建立超链接才能把单个的页面有机联系起来。根据需要,可以通过书签链接到本页的特定位置或链接到其它页面,也可以通过创建图像。</p><p>3、过滤的操作步骤 取一张圆形滤纸 按图示折叠好 然后放入漏斗内 用水将滤纸润湿 让其紧贴漏斗内壁 架好漏斗 使漏斗下端紧靠烧杯内壁 取一杯浑浊液体 沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒 注意 液面始终要低于滤纸的边缘。</p><p>4、畅游亚马逊 鲨鱼 大堡礁 海兽四大主题隧道 体验鱼儿一样的穿梭 在这里 你可以看到爱吃苹果的北极熊 爱吮手指的海象 绅士风度的企鹅 凶残的食人鱼及深海稀有鱼类 还可以与欢腾的海豚 顽皮的白鲸等珍稀海洋生物近距离。</p><p>5、POWERPOINT 超链接 主讲 季加秀 超链接对象 超链接的设置方法 动作按钮的设置方法 超链接的概念和特点 知识目标 在演示文稿中 用户可为幻灯片中的文本 图形 和图片等可视对象添加超链接 并按照相应设置跳转到指定的幻灯片页面 概述 演示文稿中含有超链接就不再是从头到尾顺序播放的直线型结构 而是具有一定的交互性 能够在用户单击不同的对象时 按照用户的设定放映不同的内容 或做出不同的响应 特点。</p><p>6、1,网页制作之,蒋王中学 刘勇 2019年4月26日,超级链接,2,任务一,任务一:通过我的电脑打开“D:课堂资源”文件夹 1、 每一小组的,单号同学打开其中的“单号”文件夹,浏览其中的网页, 2、 双号同学打开其中的“双号”文件夹,浏览其中的网页 3、 请各小组对比分析这两个网站的区别: 4、 超链接的概念: 5、超链接的组成要素: 、 6、超链接的分类: 、 、 、,超链接的概念?,链接是一条线路、一个联系、一种跳转 有手形光标处,就有链接,超链接是从一个网页指向另一个目的端的链接。,4,1.文本,2.图形,3.图形热点,1.文本 2.图形 3.图形热。</p><p>7、教学目的,知识目标:1、掌握操作设置超级链接的方法。2、能够编辑和删除超级链接。3、根据演示文稿的主题,建立合适的超级链接能力目标:1、通过“思考问题”环节,培养学生在操作解决问题的能力,并学会举一反三、融会贯通的能力。2、通过学生自学,培养学生的观察能力,自主探究、自主学习的能力。情感目标:1、培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;2、培养学生小组协作的能力;3、培养学生合作、探究的能力。</p><p>8、网页制作建立超链接黄慧蓉教学目标:1知识和技能目标:(1)明确超级链接的意义; (2)掌握创建超链接的一般方法。 2过程和方法目标:通过老师讲解、学生自主探究、任务驱动,引导学生积极主动完成学习任务3情感和态度目标:培养学生勇于挑战、大胆探索、不断创新的精神。教学重点:1为文本对象建立外部网站、本地文件和电子邮箱地址三类超级链接2。</p><p>9、第一张,欢迎进入我的收藏:,图片展示: 北京天安门 长城 江南水乡 荷塘月色 海底世界 “断桥”,歌曲: 长城长 荷塘月色 影片: 功夫熊猫 新西游记,第二张:天安门,第三张:长城,第四张:江南水乡,第五张:荷塘月色,第六张:海底世界,第七张:断桥,创建文本超链接的步骤:,(1)选中目标(例: ) (2)“插入” “超链接” (3)“确定”目标,除在本演示文稿中。</p><p>10、建立超链接建立超链接建立超链接建立超链接一一一一、教学目标教学目标教学目标教学目标(一)知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能目标目标目标目标理解超链接作用;掌握建立超链接;了解超链接结构(二)过程与方法目标过程与方法目标过程与方法目标过程与方法目标通过尝试、询问、听讲等多种方法来学会建立超链接。(三)情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观认识到作为一个网站的设计制作者,要多为用户着想设计出合理的超链接结构,这对网站整体浏览效果非常有意义。二二二二、教材分析教材分析教。</p><p>11、1/8,建立超链接,2/8,建立文本超级链接,超级链接,(1)选定要定义超链接的文本,“插入”-“超链接”命令,或单击“常用”工具栏上的“超链接”按钮(2)“插入超链接”对话框中选择要链接的目标网页,单击“确定”按钮,3/8,建立图像超级链接,超级链接,(1)选定要定义超链接的图片“插入”-“超链接”或单击“常用”工具栏上的“超链接”按钮(2)在对话框中选择要链接的目标网页,单击“确定”按。</p><p>12、超链接,了解超链接的基本特点 掌握超链接的创建与管理方法,创建超链接概述 在页面中创建超链接 超链接管理,本章内容,超链接的基础 超链接的路径,超链接概述,超链接的基础,超链接是通过寻址方式找到目的地址的; 将超链接开始位置的端点称作源端点,将目标位置的端点称作目标端点,而超链接就是实现从源端点到目标端点的跳转。,源目标使用文本的超链接称为超文本链接,超链接的路径,绝对路径 在链接中使。</p><p>13、网页超链接说课稿 一、分析教材 课改的实施给小学高年级信息科技教师提出了新的要求,给教学研究带来了广阔的思维空间和崭新的发展空间。广西科学技术出版社出版的小学版信息科技第三章是制作我的网页,共有10节,其中第7、8节是关于网页超链接的设置,是在前面几章网页制作的基础上的进一步学习,本课主要是第7节内容,带领学生一起探索在Frontpage2003中是如何学会文字与图片的超链接,为以后制作更精美的网。</p><p>14、在工作中常常遇到这样一种情况,一个工作簿中有很多个格式类似的工作表,比如,每个项目单位都提供一个工作表,一共是几十个或上百个,这时候要用鼠标点击其中的某个工作表查阅数据,会很费力,于是希望能够为这些工作表制作出一个带超链接的目录,只要在目录上找到这个表的名字并点击,就可以直接跳转到想要的工作表了。 网上有很多人已经介绍了这种超链接的建立方法,但是总觉得那些文章对步骤没有分得很清晰,往往将一个exc。</p><p>15、解决Excel中由于本机的限制,该操作已被取消 分步阅读 百度经验: 通过代码在Excel中生成的超链接,比如说工作表目录超链接,在某些人的电脑上打开时就会出现“由于该计算机受到限制,本次操作已被取消。请与您的系统管理员联系”或“由于本机的限制,该操作已被取消。请与系统管理员联系”这样的警示框。那么,如何解决这个问题呢? 步骤阅读 步骤阅读 百度经验: 工具/原料 Microsoft Office。</p>
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