带式运输机的

带式运输机的Tag内容描述：<p>1、目 录 一、传动方案的总体设计 .1 二、传动装置的总体设计 .2 三、高速级大小齿轮的设计 6 四、低速级大小齿轮的设计 10 五、中间轴的设计及校核 .14 六、高速轴的设计及校核 .21 七、低速轴的设计及校核 .29 八、箱体的尺寸设计 36 九、润滑油的选择 .38 结 论 39 参考文献 .40 1 一、传动方案的总体设计 设计热处理车间零件清洗用设备。该传动设备的动力由电动机 经减速装置后传至输送带。每日两班制工作，工作年限为 年。已知8 条件：输送带直径 ,输送带速度每秒 米，输送带轴所需mD3063.0 转矩 。NT70 1.1 组成：传动装置由电机、减速。</p><p>2、机械设计课程设计一、 设计题目：设计带式运输机的传动装置中的双击圆柱齿轮减速器（外传动件为带传动）设计数据及工作条件：F=4210牛，V=0.71米每秒、D=425毫米、生产规模：小批量;工作环境：室内;载荷特性：中等冲击；工作年限;7年，2班制。二、 传动方案设计电动机直接连带论，通过皮带和齿轮箱相连，齿轮箱内有两级齿轮，为了传动的平稳性都采用斜齿轮，锥齿轮连接联轴器，联轴器和运输带轴相连。三、 选择电动机类型，采用三相交流异步电动机，Y系列。转速，同步转速为1500转每分钟的的电动机。功率，工作机所需的有效功率Pw=FV/1000。</p><p>3、目录一、题目及总体分析3二、各主要部件选择3三、选择电动机4四、分配传动比4五、传动系统的运动和动力参数计算5六、齿轮的设计7七、传动轴和传动轴承的设计16(a)低速轴、传动轴承以及联轴器的设计17（b）高速轴以及传动轴承的设计 24(c)中间轴以及传动轴承的设计26八、轴承的选择和校核计算28九、键连接的选择与校核计算30十、轴承端盖的设计与选择 33十一、滚动轴承的润滑和密封33十二、联轴器的选择。</p><p>4、机械设计课程设计设计计算说明书设计题目带式运输机的同轴式二级减速器的设计机电动力与信息工程系机械制造及其自动化专业11级机械1班学生姓名王赛平完成日期2013/12/16指导教师（签字）目录一、设计任务书1二、传动方案的拟定及说明1三、电动机的选择3四、计算传动装置总传动比和分配各级传动比3五、计算传动装置的运动和动力参数4六、传动件的设计计算51.V带传动设计计算52.斜齿轮传动设计计算7七、轴的设计计算121.高速轴的设计122.中速轴的设计153.低速轴的设计19精确校核轴的疲劳强度22八、滚动轴承的选择及计算261.高速轴的轴承262.。</p><p>5、机械设计课程设计计算说明书设计题目：带式运输机上的单级圆柱齿轮减速器系 别：测试工程系专 业：测控技术与仪器目录一、传动方案的分析与拟定3二、选择电动机：3三、确定总传动比、分配传动比：4四、计算各轴功率、转速和扭矩：5五、带传动计算6六、齿轮传动计算8七、轴的设计计算11八、 键的选择、计算；21九、减速器结构设计22十、减速器的润滑23十一、参考资料索引23一、传动方案的分析与拟定1、 工作条件：两班制连续工作，工作时有轻度振动，使用年限6年，每年按300天计，轴承寿命为齿轮寿命的三分之一以上。2、 原始数据：传动带。</p><p>6、南通市广播电视大学 机械设计基础说明书一、设计任务书设计题目1.设计题目名称：用于带式运输机上的单级圆柱齿轮减速器2.运动简图3.工作条件输送机连续单向运转，载荷有轻微振动，在室外有粉尘，两班制工作，使用期限10年，小批量生产，输送带速度容许误差5%。4.原始数据1输送带拉力 F=1200 N2输送带速度 V=1.5 m/s3滚筒直径 D=400 mm4滚筒长度 L=500 mm教学目的1、综合运用机械设计基础课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和产生实际知识密切地结合起来，从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。2学习和。</p><p>7、机械设计基础课程设计任务书（一）专业：材料成型与控制工程班级：材控14-1班 姓名： 学号： 设计题目：带式运输机的单级直齿圆柱齿轮减速器工作要求：连续单向运转，载荷平稳，空载起动，使用期限10年，小批量生产，两班制工作，运输带速度允许误差为5%。设计数据序号12345678910学号01020304060809101112带工作拉力F（N）1200125013001350600620640660680700带速度V（m/s）1.51.31.41.21.51.61.51.51.41.4卷筒直径D（mm）240240250300250260270240250240序号11121314学号13141516带工作拉力F（N）7207。</p><p>8、机械设计课程设计题目：带式运输机的展开式二级直齿圆柱齿轮减速器专业班级：车辆工程113班姓 名： 李正 指导老师：陈丰老师1. 设计任务书一、课程设计的目的机械设计课程设计是机械设计基础课程最后一个重要的实践性教学环节，也是工科院校机械类专业学生第一次全面的机械设计训练。课程设计的目的为：1、综合运用机械设计课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步的巩固、加深和扩展。2、在课程设计实践中学习和掌握通用机械零部件、机械传动及一般机械设计的基本方法与步骤，培养学生工程设。</p><p>9、机械设计基础课程设计说明书设计题目 带式运输机的二级圆柱直齿减速器 机电工程 院(系) 机械设计制造及其自动化 专业班级 学号 设 计 人 指导教师 完成日期 年 月 日广东石油化工学院目录1. 设计题目&#18。</p><p>10、机械设计基础课程设计说明书设计题目 带式运输机的一级直齿圆柱齿轮减速器 院(系) 高班级 学号 设 计 人 指导教师 完成日期 201 年 1 月 14 日目录第1章 概述31.1 设计的目的31.2 设计的内容和任务31.2.1设计的内容41.2.2 设计的任务41.3 设计的步骤5第2章 传动装置的总体设计52.1 拟定传动方案52.2选择原动机电动机62.2.1选择电动机类型和结构型式62.2.2确定电动机的功。</p><p>11、26随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对产品的需求是多样化的，这就决定了未来的生产方式趋向多品种、小批量。在各行各业中十分广泛地使用着齿轮减速器，它是一种不可缺少的机械传动装置. 它是机械设备的重要组成部分和核心部件。目前，国内各类通用减速器的标准系列已达数百个，基本可满足各行业对通用减速器的需求。国内减速器行业重点骨干企业的产品品种、规格及参数覆盖范围近几年都在不断扩展，产品质量已达到国外先进工业国家同类产品水平，承担起为国民经济各行业提供传动装置配套的重任，部分产品还出口至欧美及东南亚地区。</p><p>12、课程设计成果说明书题目：带式输送机的圆柱直齿轮二级减速器院系：机电工程系学生姓名：专业：机械制造及其自动化班级：指导教师：起止日期：201712.12-2018.1.3科学技术学院教学科研部154目录目录一设计任务书 .41.1设计题目。</p><p>13、输送机的操作与维护,带式输送机,操作与维护 一、采用滚筒驱动带式输送机运输时应遵守的规定： （1）必须使用阻燃输送带（防止矿井火灾）。 （2）巷道内应有足够的照明。 （3）必须装设驱动滚筒防滑保护、堆煤保护和防跑偏装置。 （4）应装设温度保护、烟雾保护和自动洒水装置。,（5）在主要巷道内安设的带式输送机还必须装设：a、输送带张紧力下降保护装置和防撕裂装置；b、机头和机尾防止人员与驱动滚筒和导向滚筒相接触的防护栏。 （6）倾斜井巷中使用的带式输送机，上运时，必须同时装设防逆转装置和制动装置；下运时，必须装设制动装。</p>