带小括号的加减混合运算课件

带小括号的加减混合运算课件Tag内容描述：<p>1、冀教版三年级数学上册,带小括号的加减混合运算,教学目标,1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会带小括号的加减混合运算。 2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。 3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。,368+420=,871450=,122+ 140 131,141+353=,675212=,=262 131,=131,745 140+ 272,=605+ 272,=877,788,421,463,494,课前热身,1.按照备学案要求完成自学内容。 2.学习“快乐e百分”光盘（27），看看书中同伴的计算 方法是怎样的？ 思考：小括号有什么作用？ 带小括号的算式运算顺序是怎样的？,学习指南：。</p><p>2、冀教版三年级数学上册,带小括号的加减混合运算,560-(159+208) 321+(412-308),一个书包83元，一双运动鞋135元。小华和妈妈带了500元到商店买了一个书包和一双运动鞋。小华和妈妈还剩多少钱？,解决问题：,电器商店订购了1000台洗衣机，第一次运来348台，第二次运来346台。还有多少台没有运来？,1000-348-346,=652-346,=306（台）,1000-（348+346）,=1000-694,=306（台）,答：还有306台没有运来。,好邻居百货商店购进800支圆珠笔，第一天卖出175支，第二天卖出234支。还剩多少支没卖出？,我们小组有男生29人，女生25人。,田径小组比我们组多1。</p><p>3、带小括号的加减混合运算带小括号的加减混合运算 教学目标教学目标 1 通过创设具体的情境 使同学们初步学会 带小括号的加减混合运算 2 培养同学们探索合作交流的意识和能力 3 让同学们用所学到的验算知识去解决生活。</p><p>4、冀教版三年级数学上册 带小括号的加减混合运算 教学目标 1 通过创设具体的情境 使同学们初步学会带小括号的加减混合运算 2 培养同学们探索合作交流的意识和能力 3 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题 体。</p><p>5、冀教版三年级数学上册,带小括号的加减混合运算,教学目标,1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会带小括号的加减混合运算。 2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。 3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。,368+420=,871450=,122+ 140 131,141+353=,675212=,=262 131,=131,745 140+ 272,=605+ 27。</p>