大拇指汤姆教案

大拇指汤姆教案Tag内容描述：<p>1、4、大拇指汤姆第一课时 一、课时学习目标： 1、会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”等16个字；能说出“大拇指、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良”等词语的意思。 2、初步把握课文的主要内容。 二、课前预习导学1、预习课文，会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”等16个字；能说出“大拇指、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良”等词语的意思。 2、读后思考：课文主。</p><p>2、4 大拇指汤姆教学目标：1.引导学生默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。2.指导学生学习本课要求会认的“姆、褴”等16个字，掌握“大拇指、结婚“等词语。教学重点：把握课文的主要内容教学难点：体会故事表达了作者怎样的思想感情。教学课时：2课时教学流程：第一课时一、激趣导入，揭示课题1.同学们，有这么一个小男孩，他只有他父亲的大拇指那么大，而且他还有几次危险的经历呢！你们相信吗？2.今天我们再一次走进童话世界感受大拇指汤姆给我们带来的神奇。二、初读课文，整体感知1.自读课文，思考课文写。</p><p>3、4 大拇指汤姆一、教学目标：1指导学生学习本课要求会认的7个生字，会写16个字；掌握“大拇指、衣衫褴褛、结婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖开、鞠躬、受宠、款待”等词语。2理解文章内容，明白善良会给人带来幸福与快乐。3指导学生有感情朗读课文。二、教学重点、难点：理解文章内容，通过理解课文最后两句话，体会作者所要表达的思想感情。三、教学时间：2课时第一课时（一）导入：同学们，我们本单元已经学习了三篇童话，我们知道了童话故事不仅有趣，还给我们讲道理，受到启迪。童话还有许多作用呢，需要我们用心去感受。今天，我们再一。</p><p>4、2019年(秋)五年级语文上册 第4课 大拇指汤姆教案 语文S版 教学目标 1、知识与技能：指导学生学习本课要求会认的“拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”8个生字，会写“拇、汤、姆、褴、褛、婚、趁、揣、妖、倒、厨、剖。</p><p>5、4 大拇指汤姆 教学目标 知识与能力 1 引导学生默读课文 了解课文的主要内容 体会故事表达了作者怎样的思想感情 2 指导学生学习本课要求会认的 姆 褴 等16个字 掌握 大拇指 结婚 等词语 过程与方法 引导学生默读课文。</p><p>6、4 大拇指汤姆 教学目标 1 指导学生学习本课要求会认的 拇 姆 褴 褛 婚 剖 宠 款 8个生字 会写 拇 汤 姆 褴 褛 婚 趁 揣 妖 倒 厨 剖 鞠 躬 宠 肿 款 17个字 掌握 大拇指 衣衫褴褛 结婚 又踢又踹 妖精 倒出 剖开 鞠。</p><p>7、2019-2020年五年级语文上册 大拇指汤姆教案 语文S版教学目标：1指导学生学习本课要求会认的“拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”8个生字，会写“拇、汤、姆、褴、褛、婚、趁、揣、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、款”17个字；掌握“大拇指、衣衫褴褛、结婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖开、鞠躬、受宠、款待”等词语。2理解文章内容，明白善良会给人带来幸福与快乐。3指导学生有感情朗读课。</p><p>8、大拇指汤姆 第二课时 教学目标 1. 通过理解课文最后两句话，明白善良会给人带来幸福与快乐。 2. 指导学生有感情地朗读课文。 重点难点 来源 :学_ 科_网 Z_X_X_K 重点：把握文章 的主要内容。 难点：能概述汤姆的危险经历。 教学过程 来源:学* 科 *网 Z*X*X*K 一、复习导入 1. 上节课，老师留下了一个问题： 汤姆神奇的经历缘于什么？ （身体小）。</p>