当代中学生报

当代中学生报Tag内容描述：<p>1、本 报 特 色 一、同步：与教学进度同步，与课堂训练同步，与学生的需求同步 二、权威：周密策划，精心采编，准确把握新课程标准 三、透彻：透视重点，突破难点，析释疑点，透彻解读教材 四、实用：构建知识体系，强化解题指导，实现自我检测 五、有趣：应用化学知识解决生活中的实际问题，开拓学生视野，凸显人文关怀 六、创新：特设最优导学案例，彰显新课改精神，既有利于老师引导，又有利于学生自 学 高一高二栏目设置 第一版第一版第一版 名师指路名师指路名师指路 -知识与技能专版知识与技能专版知识与技能专版 与教学同步梳理总结知。</p><p>2、2015高三模拟试题一 第二部分 阅读理解 （共两节，满分60分）第一节 （共15小题;每小题3分，满分45分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项 （A 、B 、C 和 D ）中 ，选出最佳选项，并在题卡上将该项涂黑。 A A Hong Kong Disneyland park admission ticket is your passport to a full day of magical adventures. Learnthe ways to buyyour tickets now. Three types of 1-Day ticket are available:Ticket TypePriceGeneral Admission Ticket(aged 1264)HK $499Child Ticket (aged 311)HK $355Senior Ticket (aged 65 or above)HK $100。</p><p>3、金太阳2015年生物高考押题一、选择题(本题包括30小题，每小题只有一个选项最符合题意)1.以下各组物质的元素组成相同的是（ ） A磷脂和磷酸 BADP和DNA C丙酮酸与丙氨酸 D糖蛋白与肝糖原1.B【解析】磷脂 ，ADP和DNA 都含有C、H、O、N、P; 磷酸含有P元素；丙酮酸与与肝糖原含有C、H、O；丙氨酸与糖蛋白含有C、H、O、N，C正确。2.下列有关遗传与变异的说法不正确的是（ ）A“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质 B遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上DDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度。</p><p>4、当代中学生报2015年高考泄露天机数学一、选择题1.(文)已知集合，则=（ ）（A） （B） （C） （D）1.B由知.（理）若集合，且，则集合可能是（ ）（A） （B） （C） （D） 1.A 由知,故选.2.已知复数，则等于（ ）（A） （B） （C） （D）2.B .3.已知命题，命题，则（ ）（A）命题是假命题 （B）命题是真命题（C）命题是真命题 （D）命题是假命题 3.D 因为命题，是真命题，而命题，由复合命题的真值表可知命题是真命题.4.已知成等差数列，成等比数列，则等于（ ）（A） （B） （C） （D）或4.B 因为成等差数列，所以.又成等比数列，所以（舍。</p><p>5、2015年高考泄露天机（化学）一、选择题部分1.化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是A小苏打可用作糕点的膨化剂B二氧化硫可用作食品的漂白剂CPX（对二甲苯）是生成塑料、聚酯纤维和薄膜的主要原料DPM2.5指数是雾霾天气监测中的重要指标1.B【解析】B不正确，SO2有毒，不能用作食品漂白2.下列有关物质分类正确的是ACuO、MgO、Na2O2均属于碱性氧化物B盐酸、醋酸、苯酚均属于强电解质CCO2、CCl4、蛋白质均属于有机物D液氯、晶体硅、臭氧均属于单质2.D【解析】A不正确，过氧化钠中的氧为1价，不属于碱性氧化物；B不正确，醋酸和苯酚属于弱。</p><p>6、2015届高三物理（XKB）泄露天机1如图所示，两颗卫星围绕着质量为M的中心星体做匀速圆周运动。若两颗卫星和中心星体始终在同一直线上，两颗卫星间的作用及其他星体对两颗卫星的作用均忽略不计，则下列判断正确的是（ ）MA两颗卫星的轨道半径相等B两颗卫星的向心加速度相同C两颗卫星的向心力大小相等D两颗卫星的动能相等【答案】A【提示】由“两颗卫星和中心星体始终在同一直线上”得知两颗卫星的角速度相等，根据= m2r，得r = ，可见两颗卫星的轨道半径相等，选项A正确；由a = 2r得向心加速度大小a1 = a2，但方向相反，选项B错误；由万有引。</p><p>7、当代中学生报2015年高考泄露天机历 史一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1张荫麟在中国史纲中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是A井田制 B宗法制 C分封制 D郡县制1C【解析】材料中的“一个王室”、“宝塔式的几级封君”、“一个地域的世袭统治者”等信息表明，这里的描述符合西周实行的分封制。故选C项。2.据礼记乐记载：“武王克殷，反商下车而封夏之后于杞，投殷之后于宋。”后人称为“下车佳政”。由。</p><p>8、当代中学生报2015年高考泄露天机历 史一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1张荫麟在中国史纲中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是A井田制 B宗法制 C分封制 D郡县制2.据礼记乐记载：“武王克殷，反商下车而封夏之后于杞，投殷之后于宋。”后人称为“下车佳政”。由此可见，分封“杞、宋”两国A扩大了西周的疆土B旨在表彰大臣功勋C维护了边疆的安定D利于缓和社会矛盾3据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀。</p><p>9、当代中学生报物理周刊编辑计划(新课标高考版)摘要：当代中学生报物理周刊编辑计划(新课标高考版)期别第1期,总第1期第2期,总第2期第3期,总第3期第4期,总第4期截稿日期2008.3.30.关键词：计划,高考类别：其它来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！当代中学生报物理周刊编辑计划（新课标高考版）期。</p><p>10、当代中学生报地理20142015学年上学期编辑计划（高一、高二）投稿须知 稿件发送1. 电子稿发送格式：发件人本人真实姓名收件人ddzxsbdl126.com主 题郭编辑高一人教版第几期注：蓝色为要替换内容（X按修改情况填）2. 信件寄送地址：江西南昌昌北经济技术开发区 昌北麦园菊圃路1818号当代中学生报地理组稿中心 邮编： 330032 稿件信息姓 名邮 编单位地址电 话银行卡号开户行名身份证号例：山东/临沂/市沂南县第一中学1. 此表置于稿件正文最前面，请认真填写，以便规范稿件使用、方便联系和发放稿酬。2. 单位地址一栏填写格式：省份名/地级市名。</p><p>11、当代中学生报 2014年高考泄露天机 历 史 1 A 解析 根据材料中的 始选宗中之长而董正之 谓之宗正 这一信息 可知 宗正 是由同一血缘关系的族人担任的 故A项说法正确 秦朝实行郡县制 故B项与史实不符 由 掌王亲属 可知 宗正只是管理王族事务 故C项错误 D项错在 君主专制 2 D 解析 根据所学知识和示意图呈现的信息可判断应该是宋朝 秦实行的是三公九卿制 西汉是内外朝制 唐是三省六部制。</p><p>12、安徽物理 当代中学生报 泄露天机 2014 5 10 1 17 1 如图所示 粗糙的水平地面上有一斜劈 斜劈上一物块在沿斜面向上的拉力 F 作用 下沿斜面以速度 v0匀速上滑 斜劈保持静止 则地面对斜劈的摩擦力 A 等于零 B 不为零 方向向右 C 不为零 方向向左 D 不为零 v0较大时方向向右 v0较小时向左 2 一张在下雪天行驶的小汽车中拍到的飘雪照 片如图所示 雪花呈 万箭穿心 状密集的射。</p><p>13、当代中学生报 2014年高考泄露天机 数学 理科 一 选择题 1 已知集合 则为 A 1 2 B C D 1 则 2 设是虚数单位 若复数满足 则 A B C D 2 C 3 命题 对任意 均有 的否定为 A 对任意 均有 B 对任意 均有 C 存在 使得 D 存在 使得 3 C 因为全称命题的否定为特称命题 所以 对任意 均有 的否定为 存在 使得 4 甲校有3600名学生 乙校有5400名学。</p><p>14、当代中学生报当代中学生报 物理物理 本本 报报 特特 色色 精准：周密策划，精心编审，准确把握课程标准及高考考试大纲。 透彻：透视重点，突破难点，析释疑点，透彻解读高考考点。 实用：构建知识体系，强化解题技巧，实现自我检测，凸显实用价值。 创新： 展示 导学案例 ， 彰显教学新理念； 呈献 名校名师创新卷 ， 体验新卷新题。 栏目设置（高二）栏目设置（高二） 本报为周报，四开四个版面，四个版面分别。</p><p>15、钢 琴 演 奏 练 习 中 的 注 意 事 项 钢 琴 演 奏 练 习 中 的 注 意 事 项 陈欣 (海南大 学三亚学院 海南 三亚 572000) 摘要：一位优秀的音乐教师或者音乐人是应当与时俱进的。如果只停留在当时学习的程度，不继续学习是会误人子弟的。我们应当树立活到老学到老的信念。在钢琴的学习中，有许多可以提高我们学习效率的方法。以下是我总结了几点在钢琴演奏、练习中。</p><p>16、省级重点高中美术特长生培养的实践研究结题报告 省级重点高中美术特长生培养的实践研究课题结题报告 一、课题提出的现实背景及意义 课题提出的现实背景 1社会整体的要求 清代诗人龚自珍曾有诗云：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”高考一统江山几十年，眼下也到了求变的时候。学校是为国家和社会培养人才的地方，自然要受社会大势的左右。艺术特长生录取的优惠机制，打破了多年来唯高考分数是举的。</p><p>17、当代中学生报物理高一二本 报 特 色同步：与教学进度同步，与课堂训练同步，与学生的需求同步。精准：周密策划，精心编审，准确把握课程标准。透彻：透视重点，突破难点，析释疑点，透彻解读教材。实用：构建知识体系，强化解题技巧，实现自我检测，凸显实。</p>