当大人好还是当小孩好

当大人好还是当小孩好Tag内容描述：<p>1、翼教：当大人好还是当小孩好教学设计活动目的：1、让学生敢于表达、乐于表达、善于表达。使学生注意力集中地倾听他人的发言，学会交流，能够用一段话阐述自己的意见。2、借口语交际的方式，让学生继续沉浸于生活化氛围内。活动准备：学生需要的头饰或服饰（自备）教学过程与设计说明：教学过程设计说明一、游戏导入1 对着干2 交头接耳3 由总结游戏感受，导入口语交际的要求：说要说清楚，听要听明白。以游戏的形式创设情境，将学生们引入到口语交际的环节，既符合学生的年龄特点，又为口语交际做了准备，顺接流畅自然。二、揭示口语交际的。</p><p>2、冀教版二年级语文上册教案 当大人好还是当小孩好 1、让学生敢于表达、乐于表达、善于表达。使学生注意力集中地倾听他人的发言，学会交流，能够用一段话阐述自己的意见。 2、借口语交际的方式，让学生继续沉浸于生。</p><p>3、2019-2020年冀教版二年级上册口语交际当大人 好还是当小孩好教案设计 一、活动目的： 1、让学生敢于表达、乐于表达、善于表达。使学生注意力集中地倾听他人的发言，学会交流，能够用一段话阐述自己的意见。 2。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 当大人好还是当小孩好当大人好还是当小孩好 教学反思教学反思 本次口语交际话题 当大人好 还是当小孩儿好 具体有两点提示 一是当大人好还是当小孩好 二是你们的看法一致吗 旨在使每一个学生都敢于说 出自己的真心话 通过口语交际要培养学生真实表达 自己内心感受 使小学生懂得珍惜童年时光 促进 孩子与家长之间的交流和了解 进一步增进亲子感情 在教学中我的设计是这样的 说话训练学生是。</p><p>5、做大人好还是做小孩好 当大人有哪些好的地方 当小孩有哪些好的地方 当大人有哪些不好的地方 当小孩有哪些不好的地方 大人总羡慕小孩子无忧无虑 唉 其实当个小孩也不容易 当个小孩不容易 大人总羡慕小孩子无忧无虑 唉 其实当个小孩也不容易 大人能做自己乐意的事 即使犯了错也没人批评 可孩子要是犯了错 大人们那是连打带骂 批评 教育 唠叨个没完 是啊 谁让我们是孩子呢 孩子在学校要考高分 分就是我们的命根。</p><p>6、做大人好还是做小孩好 ？,当大人有哪些好的地方？,当小孩有哪些好的地方？,当大人有哪些不好的地方？,当小孩有哪些不好的地方？,大人总羡慕小孩子无忧无虑，唉！其实当个小孩也不容易。,当个小孩不容易,大人总羡慕小孩子无忧无虑，唉！其实当个小孩也不容易。 大人能做自己乐意的事，即使犯了错也没人批评。可孩子要是犯了错，大人们那是连打带骂，批评、教育，唠叨个没完。是啊，谁让我们是孩子呢？ 孩子在学校要考高分。</p>