单手肩上传接球

单手肩上传接球Tag内容描述：<p>1、篮球传接球技术,篮球传接球概述,传接球技术是篮球运动中的主要技术之一，它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻战术的纽带，也是实现战术配合的具体手段。传接球质量的好坏，直接影响战术执行质量的高低以及实施攻击的成功率，甚至可以左右比赛的胜负。,传球,传球技术是指进攻队员在原地或移动中把球从空中、地面或反弹方法将球传给同伴的技术总称传球是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转移球的方法，是进攻队员在场上相互联系。</p><p>2、黄,华,单手肩上传球,说,课,人,一、教材分析,二、学情分析,三、教学目标,四、教法设想,五、学法指导,七、教学流程,六、多媒体的运用,一、教材分析,单手肩上传球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传球起着组织全队进攻的枢纽作用，是高中篮球教学重要组成部分。在以往教学基础上，进一步发展学生创造性、主动性、探究性，提高学生传接球的能力、组合技术的应用能力和实际对抗。</p><p>3、单手肩上传接球教学设计 教学 内容 手球：单手肩上传接球(一) 教学 目标 1.运动技能目标：使绝大部分的学生初步掌握单手肩上传球动作，并能较准确接住来球。 2.身体健康目标：积极参与本节课的学习，发展灵敏、力量。</p><p>4、教学目标：知识目标：了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。技能目标：约75%的学生能初步做出单手肩上传球的基本动作，发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。情感目标：树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质，养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。,本课的重点、难点：重点：手控制球的能力，时间、空间的判断能力。难点：传球的落点和时机的控制。,教学流程。</p><p>5、行进间单手高手投篮,龙泉二中曾省堂,教学目标,1.认知目标：让学生了解行进间单手肩上投篮脚步动作的动作要领，并明确各动作练习方法2.技能目标：使60%学生能做到跨步接球时动作清晰、能体会到“一大二小三高跳”的技术要点。3.情感目标：让学生通过活动与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。,运一次球接完整动作练习,要求：跨步的同时接球练习，起跳后在空中“投篮”，投过呼拉圈做的篮筐。</p><p>6、篮球原地单手肩上投篮说课稿（展示）,一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重、难点六、教法与学法七、教学流程八、教学效果预计九、场地器材,一指导思想,篮球运动为一项风靡全球的体育项目，深受广大青少年学生的喜爱，根据学校体育“健康第一”的指导思想，真正促进学生身心健康，体育课应更加生动活泼、丰富多彩，更具有时代性，让学生在体育学习中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。,二教。</p><p>7、单手肩上传接球 一 教学目标 知识与技能 了解单手肩上传球的特点与运用时机 能正确展示并运用单手肩上传球这一技术 过程与方法 通过小组讨论 合作探究 游戏比赛等方法 发展力量 速度 协调等身体素质 提升实践和创新能力 情感态度与价值观 树立勇敢果断 不怕困难 勇于进取的优秀品质 养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯 二 教学重难点 重点 手控制球的能力 时间 空间的判断能力 难点 传球的落点和时。</p><p>8、体育课时计划 班级 高二 10 班 人数 40人 教师 龙德君 本课教材内容 单手肩上传球 教材重难点 重点 手控制球的能力 时间 空间的判断能力 难点 传球的落点和时机的控制 本 课 教 学 目 标 1 通过学习使65 以上的学生初步掌握单手肩上传球技术 2 通过练习提高学生的爆发力和身体的协调性 3 培养学生的不怕困难用于挑战自我的意志品质 本 课 重 点 领 域 运动参与 参与篮球 逐步的掌。</p><p>9、篮球单手肩上传球教学设计 荣昌中学校 杨兴亚 1 指导目标 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念 坚持 健康第一 的指导思想 以新课改的精神为依据 在体育教学中 以运动 游戏与体育活动相结合的形式 充分发挥学生的主体作用 充分体现 乐中学 学中乐 的教育思想 教学过程中注重学生实际能力的培养 通过探究性学习和合作学习 发展学生个性 培养学生相互学习 团结协作的优良品质 让学生有终身体育的意识 促。</p><p>10、原地单手肩上投篮教案如下一 教学内容：学习原地单手肩上投篮二 教学任务：初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法。1.动作方法与要点动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，有指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视篮球。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸。</p><p>11、篮球单手肩上传球,高中体育教材,篮球基本技术和练习方法,篮球运动在中学体育教学大纲中占有很重要的比重，它是一项青少年喜爱的运动，锻炼价值大，对抗性强，对培养青少年的意志、品质、提高身心健康有 着很重要的作用。而传接球技术是篮球基本技术中非常重要的一项。通过传接球的学习不但可以锻炼学生的上肢力量，协调上下肢配合。而且可以锻炼学生头脑反应能力和按情况处理问题的能力。通过练习与游戏使学生养成团结协作处事。</p><p>12、空白示威，在这里输入封面副标题，篮球，篮球起源，篮球(basketball )，来自美国马萨诸塞州，1891年12月21日詹姆斯史密斯做的，奥运会核心比赛项目1891年12月21日，美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名美国春田大学，Springfield College )体育教师詹姆斯史密斯发明的2。 1896年，篮球运动传到中国，2002年姚明以状元入选NBA，开创了中国篮球。</p>